ارزیابی تأثیر کثرت گرایی بر سکولاریزاسیون افراد تحصیلات عالی

عنوان ارزیابی تأثیر کثرت گرایی بر سکولاریزاسیون افراد تحصیلات عالی
نویسنده به اندازه کافی با شکوه
محل انتشار پژوهشکده حوزه و دانشگاه (RIHU) - پژوهشکده حوزه و دانشگاه (RIHU)
موضوع کثرت گرایی، سکولاریزاسیون
نوع دوره ای
زبان فارسی
دیجیتال بله
نسخه خطی خیر
کتابخانه: کتابخانه های دانشگاه نورث وسترن
شماره ثبت cdi_doaj_primary_oai_doaj_org_article_bb5009ea451c4587b900a426a926fc90
محل کتابخانه گزینه های درخواست را بررسی کنید
یادداشت‌ها دلایل مختلفی برای سکولاریزه شدن افراد تحصیلات عالی مطرح شده است. این تحقیق بررسی می کند که آیا کثرت گرایی می تواند سکولاریزاسیون این افراد را در چارچوب نظری ساخت گرایی توضیح دهد. بدین ترتیب ابتدا مفاهیم پلورالیسم و ​​سکولاریزاسیون تعریف می شوند. این موضوع با توسعه یک مدل تحلیلی توضیح داده می شود که به علل تکثرگرایی و شاخص های سکولار شدن اشاره می کند. در نهایت دو نتیجه گرفته می شود: اول اینکه پلورالیسم معرفتی باعث عرفی شدن افراد تحصیلات عالی می شود. ثانیاً، به دلیل اعتقاد یکسان مردم به یک دین و حاکمیت حکومت دینی در ایران، کثرت گرایی اجتماعی کاربرد ندارد. بنابراین سکولاریزاسیون افراد به این شکل محتمل نیست. با این حال، پلورالیسم معرفتی، هر چند به دور از سکولاریسم، بر جوانان و افراد تحصیلات عالی تأثیر می گذارد. این افراد احتمالاً تحت تأثیر تفکر غربی قرار می گیرند که آرزو می کند در آینده نزدیک به سکولاریزاسیون ایران منجر شود.
کتابخانه های دانشگاه نورث وسترن - موتور جستجوی نسخه های خطی عثمانی کتابخانه های دانشگاه نورث وسترن

ارزیابی تأثیر کثرت گرایی بر سکولاریزاسیون افراد تحصیلات عالی

نویسنده به اندازه کافی با شکوه
محل انتشار پژوهشکده حوزه و دانشگاه (RIHU) - پژوهشکده حوزه و دانشگاه (RIHU)
موضوع کثرت گرایی، سکولاریزاسیون
نوع دوره ای
زبان فارسی
دیجیتال بله
نسخه خطی خیر
کتابخانه کتابخانه های دانشگاه نورث وسترن
شماره ثبت cdi_doaj_primary_oai_doaj_org_article_bb5009ea451c4587b900a426a926fc90
محل کتابخانه گزینه های درخواست را بررسی کنید
یادداشت‌ها دلایل مختلفی برای سکولاریزه شدن افراد تحصیلات عالی مطرح شده است. این تحقیق بررسی می کند که آیا کثرت گرایی می تواند سکولاریزاسیون این افراد را در چارچوب نظری ساخت گرایی توضیح دهد. بدین ترتیب ابتدا مفاهیم پلورالیسم و ​​سکولاریزاسیون تعریف می شوند. این موضوع با توسعه یک مدل تحلیلی توضیح داده می شود که به علل تکثرگرایی و شاخص های سکولار شدن اشاره می کند. در نهایت دو نتیجه گرفته می شود: اول اینکه پلورالیسم معرفتی باعث عرفی شدن افراد تحصیلات عالی می شود. ثانیاً، به دلیل اعتقاد یکسان مردم به یک دین و حاکمیت حکومت دینی در ایران، کثرت گرایی اجتماعی کاربرد ندارد. بنابراین سکولاریزاسیون افراد به این شکل محتمل نیست. با این حال، پلورالیسم معرفتی، هر چند به دور از سکولاریسم، بر جوانان و افراد تحصیلات عالی تأثیر می گذارد. این افراد احتمالاً تحت تأثیر تفکر غربی قرار می گیرند که آرزو می کند در آینده نزدیک به سکولاریزاسیون ایران منجر شود.
کتابخانه های دانشگاه نورث وسترن - موتور جستجوی نسخه های خطی عثمانی
کتابخانه های دانشگاه نورث وسترن شما در حال هدایت مجدد هستید...

لطفاً صبر کنید