Çoğulculuğun Yüksek Öğrenim Görenlerin Laikleşmesine Etkisinin Değerlendirilmesi

İsim Çoğulculuğun Yüksek Öğrenim Görenlerin Laikleşmesine Etkisinin Değerlendirilmesi
Yazar Yeterince görkemli
Yazar Orijinal Majid Kafi
Basım Tarihi: 1388-11
Basım Yeri - Hawzah ve Üniversitesi Araştırma Enstitüsü (RIHU)
Konu Çoğulculuk, Sekülerleşme
Tür Süreli Yayın
Dil Arapça
Dijital Evet
Yazma Hayır
Kütüphane: Katalonya Açık Üniversitesi - UOC Kütüphanesi
Demirbaş Numarası ISSN: 2322-2506, EISSN: 2588-4700
Kayıt Numarası cdi_doaj_primary_oai_doaj_org_article_bb5009ea451c4587b900a426a926fc90
Lokasyon DOAJ Açık Erişim Dergiler Dizini
Tarih 1388-11
Notlar Yüksek öğrenim görenlerin sekülerleşmesi için çeşitli nedenler ileri sürülmüştür. Araştırma, çoğulculuğun bu insanların sekülerleşmesini yapısalcılık teorik çerçevesinde açıklayıp açıklayamayacağını araştırıyor. Bu şekilde öncelikle çoğulculuk ve sekülerleşme kavramları tanımlanmıştır. Çoğulculuğun nedenlerine ve laikleşmenin göstergelerine işaret eden bir analiz modeli geliştirilerek konu açıklanıyor. Son olarak iki sonuç çıkarılmaktadır: Birincisi, epistemolojik çoğulculuk yüksek öğrenim görenlerin sekülerleşmesine neden olmaktadır. İkincisi, İran'da insanların tek bir dine olan inancı ve dini yönetimin hakimiyeti nedeniyle sosyal çoğulculuk geçerli değil. Dolayısıyla insanların bu şekilde laikleşmesi pek mümkün görünmüyor. Ancak epistemolojik çoğulculuk, laiklikten ne kadar uzak olursa olsun, gençleri ve yüksek öğrenim görenleri etkilemektedir. Bu insanların yakın gelecekte İran'ın sekülerleşmesine yol açabileceği yönündeki Batı düşüncesinden etkilenmesi muhtemeldir.
Katalonya Açık Üniversitesi - UOC Kütüphanesi - Osmanlıca el yazması arama motoru Katalonya Açık Üniversitesi - UOC Kütüphanesi

Çoğulculuğun Yüksek Öğrenim Görenlerin Laikleşmesine Etkisinin Değerlendirilmesi

Yazar Yeterince görkemli
Yazar Orijinal Majid Kafi
Basım Tarihi 1388-11
Basım Yeri - Hawzah ve Üniversitesi Araştırma Enstitüsü (RIHU)
Konu Çoğulculuk, Sekülerleşme
Tür Süreli Yayın
Dil Arapça
Dijital Evet
Yazma Hayır
Kütüphane Katalonya Açık Üniversitesi - UOC Kütüphanesi
Demirbaş Numarası ISSN: 2322-2506, EISSN: 2588-4700
Kayıt Numarası cdi_doaj_primary_oai_doaj_org_article_bb5009ea451c4587b900a426a926fc90
Lokasyon DOAJ Açık Erişim Dergiler Dizini
Tarih 1388-11
Notlar Yüksek öğrenim görenlerin sekülerleşmesi için çeşitli nedenler ileri sürülmüştür. Araştırma, çoğulculuğun bu insanların sekülerleşmesini yapısalcılık teorik çerçevesinde açıklayıp açıklayamayacağını araştırıyor. Bu şekilde öncelikle çoğulculuk ve sekülerleşme kavramları tanımlanmıştır. Çoğulculuğun nedenlerine ve laikleşmenin göstergelerine işaret eden bir analiz modeli geliştirilerek konu açıklanıyor. Son olarak iki sonuç çıkarılmaktadır: Birincisi, epistemolojik çoğulculuk yüksek öğrenim görenlerin sekülerleşmesine neden olmaktadır. İkincisi, İran'da insanların tek bir dine olan inancı ve dini yönetimin hakimiyeti nedeniyle sosyal çoğulculuk geçerli değil. Dolayısıyla insanların bu şekilde laikleşmesi pek mümkün görünmüyor. Ancak epistemolojik çoğulculuk, laiklikten ne kadar uzak olursa olsun, gençleri ve yüksek öğrenim görenleri etkilemektedir. Bu insanların yakın gelecekte İran'ın sekülerleşmesine yol açabileceği yönündeki Batı düşüncesinden etkilenmesi muhtemeldir.
Katalonya Açık Üniversitesi - UOC Kütüphanesi - Osmanlıca el yazması arama motoru
Katalonya Açık Üniversitesi - UOC Kütüphanesi yönlendiriliyorsunuz...

Lütfen bekleyiniz.