Çoğulculuğun Yüksek Öğrenim Görenlerin Laikleşmesine Etkisinin Değerlendirilmesi

İsim Çoğulculuğun Yüksek Öğrenim Görenlerin Laikleşmesine Etkisinin Değerlendirilmesi
Yazar Yeterince muhteşem
Basım Tarihi: 1388
Basım Yeri - Hawzah ve Üniversitesi Araştırma Enstitüsü (RIHU)
Konu Çoğulculuk, Sekülerleşme
Tür Süreli Yayın
Dil Arapça
Dijital Evet
Yazma Hayır
Kütüphane: Alicante-BUL Üniversitesi Kütüphanesi
Demirbaş Numarası ISSN: 2322-2506, EISSN: 2588-4700
Kayıt Numarası cdi_doaj_primary_oai_doaj_org_article_bb5009ea451c4587b900a426a926fc90
Lokasyon DOAJ Açık Erişim Dergiler Dizini
Tarih 1388
Notlar Yüksek öğrenim görenlerin sekülerleşmesi için çeşitli nedenler ileri sürülmüştür. Araştırma, çoğulculuğun bu insanların sekülerleşmesini yapısalcılık teorik çerçevesinde açıklayıp açıklayamayacağını araştırıyor. Bu şekilde öncelikle çoğulculuk ve sekülerleşme kavramları tanımlanmıştır. Çoğulculuğun nedenlerine ve laikleşmenin göstergelerine işaret eden bir analiz modeli geliştirilerek konu açıklanıyor. Son olarak iki sonuç çıkarılmaktadır: Birincisi, epistemolojik çoğulculuk yüksek öğrenim görenlerin sekülerleşmesine neden olmaktadır. İkincisi, İran'da insanların tek bir dine olan inancı ve dini yönetimin hakimiyeti nedeniyle sosyal çoğulculuk geçerli değil. Dolayısıyla insanların bu şekilde laikleşmesi pek mümkün görünmüyor. Ancak epistemolojik çoğulculuk, laiklikten ne kadar uzak olursa olsun, gençleri ve yüksek öğrenim görenleri etkilemektedir. Bu insanların yakın gelecekte İran'ın sekülerleşmesine yol açabileceği yönündeki Batı düşüncesinden etkilenmesi muhtemeldir.
Örnek Metin Islam va ʻulūm-i ijtimāʻī (Çevrimiçi), 1388-11, Cilt.1 (2), s.49-80
Alicante-BUL Üniversitesi Kütüphanesi - Osmanlıca el yazması arama motoru Alicante-BUL Üniversitesi Kütüphanesi

Çoğulculuğun Yüksek Öğrenim Görenlerin Laikleşmesine Etkisinin Değerlendirilmesi

Yazar Yeterince muhteşem
Basım Tarihi 1388
Basım Yeri - Hawzah ve Üniversitesi Araştırma Enstitüsü (RIHU)
Konu Çoğulculuk, Sekülerleşme
Tür Süreli Yayın
Dil Arapça
Dijital Evet
Yazma Hayır
Kütüphane Alicante-BUL Üniversitesi Kütüphanesi
Demirbaş Numarası ISSN: 2322-2506, EISSN: 2588-4700
Kayıt Numarası cdi_doaj_primary_oai_doaj_org_article_bb5009ea451c4587b900a426a926fc90
Lokasyon DOAJ Açık Erişim Dergiler Dizini
Tarih 1388
Notlar Yüksek öğrenim görenlerin sekülerleşmesi için çeşitli nedenler ileri sürülmüştür. Araştırma, çoğulculuğun bu insanların sekülerleşmesini yapısalcılık teorik çerçevesinde açıklayıp açıklayamayacağını araştırıyor. Bu şekilde öncelikle çoğulculuk ve sekülerleşme kavramları tanımlanmıştır. Çoğulculuğun nedenlerine ve laikleşmenin göstergelerine işaret eden bir analiz modeli geliştirilerek konu açıklanıyor. Son olarak iki sonuç çıkarılmaktadır: Birincisi, epistemolojik çoğulculuk yüksek öğrenim görenlerin sekülerleşmesine neden olmaktadır. İkincisi, İran'da insanların tek bir dine olan inancı ve dini yönetimin hakimiyeti nedeniyle sosyal çoğulculuk geçerli değil. Dolayısıyla insanların bu şekilde laikleşmesi pek mümkün görünmüyor. Ancak epistemolojik çoğulculuk, laiklikten ne kadar uzak olursa olsun, gençleri ve yüksek öğrenim görenleri etkilemektedir. Bu insanların yakın gelecekte İran'ın sekülerleşmesine yol açabileceği yönündeki Batı düşüncesinden etkilenmesi muhtemeldir.
Örnek Metin Islam va ʻulūm-i ijtimāʻī (Çevrimiçi), 1388-11, Cilt.1 (2), s.49-80
Alicante-BUL Üniversitesi Kütüphanesi - Osmanlıca el yazması arama motoru
Alicante-BUL Üniversitesi Kütüphanesi yönlendiriliyorsunuz...

Lütfen bekleyiniz.