Yazar
Ashrafian Bonab, Touraj, Moazzen, N.
Basım Tarihi
2019-05
Basım Yeri
-
Elsevier
Konu
Camlama sistemi, Şeffaflık oranı, Aydınlatma seviyesi, Kullanıcı konforu, Enerji talebi
Tür
Süreli Yayın
Dil
İngilizce
Dijital
Evet
Yazma
Hayır
Kütüphane
Özyeğin Üniversitesi
Demirbaş Numarası
2210-6707
Kayıt Numarası
f3368808-2ec2-4ce4-9c10-41bf03696eab
Lokasyon
Mimarlık
Tarih
2019-05
Örnek Metin
Çeşitli araştırmalar, öğrencilerin ve öğretmenlerin öğrenme/öğretme performansının ve sağlığının büyük ölçüde gün ışığının kalitesine ve miktarına ve iç mekan termal koşullarına bağlı olduğunu doğrulamıştır. Okullarda doğal ışık kullanmanın temel amacı enerji tüketimini ve maliyetleri azaltmaktır ancak aynı zamanda öğrencilerin performansını da artırmalıdır. Pencerelerin uygun bir konfigürasyonu, parlamayı azaltarak, ışığı dağıtarak ve güneş enerjisi kazanımını kontrol ederek görsel ve termal konforu artırır.
Çalışma, farklı şeffaflık oranlarının (WWR) ve iki kritik yönelimdeki (batı ve doğu) pencere kombinasyonlarının sakinlerin konforu ve sınıfın enerji talepleri üzerindeki etkisine odaklanmaktadır. Tasarım aşamasında örnek olay incelemesi için bir bina seçildi. Doğuya bakan bir ve batıya bakan bir sınıf incelendi. İki sınıf, DIALux Evo 6.0, DesignBuilder 5.5 ve EnergyPlus 8.9 aydınlatma ve enerji simülasyon programları yardımıyla simüle edildi. Sonuçlar, %50 cam oranının yapay aydınlatma ihtiyacını en az %15 azaltacağını ve daha konforlu koşullar sağlayacağını gösterdi.
DOI
10.1016/j.scs.2019.101483
Cilt
47
