تأثير نسبة الزجاج وتكوين النوافذ على راحة الشاغلين والطلب على الطاقة: دراسة حالة مبنى مدرسة في إسكيشهير، تركيا
| العنوان | تأثير نسبة الزجاج وتكوين النوافذ على راحة الشاغلين والطلب على الطاقة: دراسة حالة مبنى مدرسة في إسكيشهير، تركيا |
|---|---|
| المؤلف | أشرفيان بوناب، توراج، المؤذن، ن. |
| تاريخ النشر: | 2019-05 |
| مكان النشر | - إلسفير |
| الموضوع | نظام الزجاج، نسبة الشفافية، مستوى الإضاءة، راحة الركاب، الطلب على الطاقة |
| النوع | دورية |
| اللغة | الإنجليزية |
| رقمي | نعم |
| مخطوط | لا |
| المكتبة: | جامعة اوزيجين |
| معرف أصل المكتبة | 2210-6707 |
| رقم السجل | f3368808-2ec2-4ce4-9c10-41bf03696eab |
| موقع المكتبة | بنيان |
| التاريخ | 2019-05 |
| نص عينة | أكدت تحقيقات مختلفة أن أداء التعلم/التدريس وصحة التلاميذ والمعلمين يعتمد بشكل كبير على جودة وكمية ضوء النهار والظروف الحرارية الداخلية. الهدف الأساسي من استخدام الضوء الطبيعي في المدارس هو تقليل استهلاك الطاقة وتكاليفها، ولكن يجب أيضًا تحسين أداء الطلاب. يعمل التكوين المناسب للنوافذ على تحسين الراحة البصرية والحرارية عن طريق تقليل الوهج وتوزيع الضوء والتحكم في اكتساب الطاقة الشمسية. تركز الدراسة على تأثير نسب الشفافية المختلفة (WWR) ومجموعات النوافذ في اتجاهين حاسمين (غربًا وشرقًا) على راحة شاغلي الفصل الدراسي ومتطلبات الطاقة في الفصل الدراسي. تم اختيار المبنى لإجراء دراسة حالة في مرحلة التصميم. تمت دراسة فصل دراسي واحد مواجه للشرق وآخر مواجه للغرب. وتمت محاكاة الفصلين الدراسيين بمساعدة برامج محاكاة الإضاءة والطاقة DIALux Evo 6.0 وDesignBuilder 5.5 وEnergyPlus 8.9. أشارت النتائج إلى أن نسبة الزجاج 50% من شأنها أن تقلل من الحاجة إلى الإضاءة الاصطناعية بنسبة 15% على الأقل بالإضافة إلى توفير ظروف أكثر راحة. |
| DOI | 10.1016/j.scs.2019.101483 |
| Cilt | 47 |
