تحلیل جامعه‌‌شناختی بازخوانی علم دینی با رویکرد روشی پارسانیا
(تحلیل جامعهشناختی بازخوانی علم دینی با رویکرد روشی پارسانیا)

Name: تحلیل جامعهشناختی بازخوانی علم دینی با رویکرد روشی پارسانیا
Author: Soheyla Sadeghi, Roohollah Rezvani

İsim	تحلیل جامعه‌‌شناختی بازخوانی علم دینی با رویکرد روشی پارسانیا
İsim Orijinal	تحلیل جامعهشناختی بازخوانی علم دینی با رویکرد روشی پارسانیا
Yazar	Soheyla Sadeghi, Roohollah Rezvani
Basım Yeri	Research Institute of Hawzah and University (RIHU) - Research Institute of Hawzah and University (RIHU)
Tür	Süreli Yayın
Dil	Farsça
Dijital	Evet
Yazma	Hayır
Kütüphane:	Northwestern Üniversitesi Kütüphaneleri
Kayıt Numarası	cdi_doaj_primary_oai_doaj_org_article_ce49f251d9fc4419b1a427808218a19b
Lokasyon	Check request options
Notlar	مباحث علم دینی و بازگشت به دانش بومی، همواره از دغدغه‌‌های متفکران مسلمان بوده است؛ اما مبانی و رویکردی که در بازاندیشی و روش علم دینی دنبال می‌‌شود، مورد اختلاف اندیشمندان اسلامی است. در این مقاله، به‌طور مختصر، به رویکرد و روش تهذیبی، تأسیسی، حداکثری، بازسازی علم مدرن و بازخوانی علم دینی اشاره شده است. براساس اندیشه متفکران مسلمان، علم مبدأ هستی‌شناسانه‌ و معرفت‌‌شناسانه دارد. در صورتی علم، دینی می‌‌شود که براساس مبانی هستی‌‌شناسی، معرفت‌‌شناسی و انسان‌‌شناسی دینی به جهان خلقت بنگرد. علم دینی بر اصل وجودشناسانه تکیه زده است که از ابزار حس شهودی، عقل و وحی تغذیه می‌‌کند. آنچه مبانی علم دینی را بااهمیت می‌‌کند، برجستگی نقش عقل، جهان غیب و وحی در آن است. عوامل تأثیرگذار بر شکل‌گیری دانش بومی دربرگیرنده عالم غیب، نوع غایت‌‌نگری، علل اجتماعی _ فرهنگی، تعلیم و تربیت، فضای سیاسی _ اجتماعی، صفات نفسانی، جهان‌‌بینی و اراده افراد است

Kaynağa git Northwestern Üniversitesi Kütüphaneleri Northwestern University Libraries

Diğer Nüshalar

Northwestern Üniversitesi Kütüphaneleri

Kaynağa git

تحلیل جامعه‌‌شناختی بازخوانی علم دینی با رویکرد روشی پارسانیا

(تحلیل جامعهشناختی بازخوانی علم دینی با رویکرد روشی پارسانیا)

Yazar Soheyla Sadeghi, Roohollah Rezvani

Basım Yeri Research Institute of Hawzah and University (RIHU) - Research Institute of Hawzah and University (RIHU)

Tür Süreli Yayın

Dil Farsça

Dijital Evet

Yazma Hayır

Kütüphane Northwestern Üniversitesi Kütüphaneleri

Kayıt Numarası cdi_doaj_primary_oai_doaj_org_article_ce49f251d9fc4419b1a427808218a19b

Lokasyon Check request options

Notlar مباحث علم دینی و بازگشت به دانش بومی، همواره از دغدغه‌‌های متفکران مسلمان بوده است؛ اما مبانی و رویکردی که در بازاندیشی و روش علم دینی دنبال می‌‌شود، مورد اختلاف اندیشمندان اسلامی است. در این مقاله، به‌طور مختصر، به رویکرد و روش تهذیبی، تأسیسی، حداکثری، بازسازی علم مدرن و بازخوانی علم دینی اشاره شده است. براساس اندیشه متفکران مسلمان، علم مبدأ هستی‌شناسانه‌ و معرفت‌‌شناسانه دارد. در صورتی علم، دینی می‌‌شود که براساس مبانی هستی‌‌شناسی، معرفت‌‌شناسی و انسان‌‌شناسی دینی به جهان خلقت بنگرد. علم دینی بر اصل وجودشناسانه تکیه زده است که از ابزار حس شهودی، عقل و وحی تغذیه می‌‌کند. آنچه مبانی علم دینی را بااهمیت می‌‌کند، برجستگی نقش عقل، جهان غیب و وحی در آن است. عوامل تأثیرگذار بر شکل‌گیری دانش بومی دربرگیرنده عالم غیب، نوع غایت‌‌نگری، علل اجتماعی _ فرهنگی، تعلیم و تربیت، فضای سیاسی _ اجتماعی، صفات نفسانی، جهان‌‌بینی و اراده افراد است

تحلیل جامعه‌‌شناختی بازخوانی علم دینی با رویکرد روشی پارسانیا
(تحلیل جامعهشناختی بازخوانی علم دینی با رویکرد روشی پارسانیا)

Diğer Nüshalar