تحلیل جامعه‌‌شناختی بازخوانی علم دینی با رویکرد روشی پارسانیا
(تحلیل جامعه‌‌شناختی بازخوانی علم دینی با رویکرد روشی پارسانیا)

Name: تحلیل جامعهشناختی بازخوانی علم دینی با رویکرد روشی پارسانیا
Author: Soheyla Sadeghi, Roohollah Rezvani

İsim	تحلیل جامعه‌‌شناختی بازخوانی علم دینی با رویکرد روشی پارسانیا
İsim Orijinal	تحلیل جامعه‌‌شناختی بازخوانی علم دینی با رویکرد روشی پارسانیا
Yazar	Soheyla Sadeghi, Roohollah Rezvani
Basım Yeri	- Research Institute of Hawzah and University (RIHU)
Tür	Süreli Yayın
Dil	Arapça
Dijital	Evet
Yazma	Hayır
Kütüphane:	UMA Kütüphaneleri - Malaga Üniversitesi
Demirbaş Numarası	ISSN: 2322-2506, EISSN: 2588-4700
Kayıt Numarası	cdi_doaj_primary_oai_doaj_org_article_ce49f251d9fc4419b1a427808218a19b
Lokasyon	Available Online
Notlar	مباحث علم دینی و بازگشت به دانش بومی، همواره از دغدغه‌‌های متفکران مسلمان بوده است؛ اما مبانی و رویکردی که در بازاندیشی و روش علم دینی دنبال می‌‌شود، مورد اختلاف اندیشمندان اسلامی است. در این مقاله، به‌طور مختصر، به رویکرد و روش تهذیبی، تأسیسی، حداکثری، بازسازی علم مدرن و بازخوانی علم دینی اشاره شده است. براساس اندیشه متفکران مسلمان، علم مبدأ هستی‌شناسانه‌ و معرفت‌‌شناسانه دارد. در صورتی علم، دینی می‌‌شود که براساس مبانی هستی‌‌شناسی، معرفت‌‌شناسی و انسان‌‌شناسی دینی به جهان خلقت بنگرد. علم دینی بر اصل وجودشناسانه تکیه زده است که از ابزار حس شهودی، عقل و وحی تغذیه می‌‌کند. آنچه مبانی علم دینی را بااهمیت می‌‌کند، برجستگی نقش عقل، جهان غیب و وحی در آن است. عوامل تأثیرگذار بر شکل‌گیری دانش بومی دربرگیرنده عالم غیب، نوع غایت‌‌نگری، علل اجتماعی _ فرهنگی، تعلیم و تربیت، فضای سیاسی _ اجتماعی، صفات نفسانی، جهان‌‌بینی و اراده افراد است
Örnek Metin	Islām va ʻulūm-i ijtimāʻī (Online), 1392-11, Vol.5 (9), p.91-112

Kaynağa git UMA Kütüphaneleri - Malaga Üniversitesi Bibliotecas UMA - Universidad de Málaga

Diğer Nüshalar

UMA Kütüphaneleri - Malaga Üniversitesi

Kaynağa git

تحلیل جامعه‌‌شناختی بازخوانی علم دینی با رویکرد روشی پارسانیا

(تحلیل جامعه‌‌شناختی بازخوانی علم دینی با رویکرد روشی پارسانیا)

Yazar Soheyla Sadeghi, Roohollah Rezvani

Basım Yeri - Research Institute of Hawzah and University (RIHU)

Tür Süreli Yayın

Dil Arapça

Dijital Evet

Yazma Hayır

Kütüphane UMA Kütüphaneleri - Malaga Üniversitesi

Demirbaş Numarası ISSN: 2322-2506, EISSN: 2588-4700

Kayıt Numarası cdi_doaj_primary_oai_doaj_org_article_ce49f251d9fc4419b1a427808218a19b

Lokasyon Available Online

Notlar مباحث علم دینی و بازگشت به دانش بومی، همواره از دغدغه‌‌های متفکران مسلمان بوده است؛ اما مبانی و رویکردی که در بازاندیشی و روش علم دینی دنبال می‌‌شود، مورد اختلاف اندیشمندان اسلامی است. در این مقاله، به‌طور مختصر، به رویکرد و روش تهذیبی، تأسیسی، حداکثری، بازسازی علم مدرن و بازخوانی علم دینی اشاره شده است. براساس اندیشه متفکران مسلمان، علم مبدأ هستی‌شناسانه‌ و معرفت‌‌شناسانه دارد. در صورتی علم، دینی می‌‌شود که براساس مبانی هستی‌‌شناسی، معرفت‌‌شناسی و انسان‌‌شناسی دینی به جهان خلقت بنگرد. علم دینی بر اصل وجودشناسانه تکیه زده است که از ابزار حس شهودی، عقل و وحی تغذیه می‌‌کند. آنچه مبانی علم دینی را بااهمیت می‌‌کند، برجستگی نقش عقل، جهان غیب و وحی در آن است. عوامل تأثیرگذار بر شکل‌گیری دانش بومی دربرگیرنده عالم غیب، نوع غایت‌‌نگری، علل اجتماعی _ فرهنگی، تعلیم و تربیت، فضای سیاسی _ اجتماعی، صفات نفسانی، جهان‌‌بینی و اراده افراد است

Örnek Metin Islām va ʻulūm-i ijtimāʻī (Online), 1392-11, Vol.5 (9), p.91-112

تحلیل جامعه‌‌شناختی بازخوانی علم دینی با رویکرد روشی پارسانیا
(تحلیل جامعه‌‌شناختی بازخوانی علم دینی با رویکرد روشی پارسانیا)

Diğer Nüshalar