التحليل السوسيولوجي لإعادة قراءة العلوم الدينية بمنهج بارسانيا المنهجي
(تحلیل جامعهشناختی بازخوانی علم دینی با رویکرد روشی پارسانیا)

العنوان التحليل السوسيولوجي لإعادة قراءة العلوم الدينية بمنهج بارسانيا المنهجي
العنوان الأصلي تحلیل جامعهشناختی بازخوانی علم دینی با رویکرد روشی پارسانیا
المؤلف سهيلة صادقي، روح الله رضواني
مكان النشر معهد البحوث الحوزة والجامعة (RIHU) - معهد البحوث الحوزة والجامعة (RIHU)
النوع دورية
اللغة الفارسية
رقمي نعم
مخطوط لا
المكتبة: مكتبات جامعة نورث وسترن
رقم السجل cdi_doaj_primary_oai_doaj_org_article_ce49f251d9fc4419b1a427808218a19b
موقع المكتبة التحقق من خيارات الطلب
ملاحظات لقد كانت موضوعات العلوم الدينية والعودة إلى المعرفة الأصلية دائماً من اهتمامات المفكرين المسلمين؛ لكن المبادئ والمنهج المتبع في إعادة التفكير ومنهج العلوم الدينية محل خلاف بين المفكرين الإسلاميين. ويذكر في هذا المقال باختصار منهج وأسلوب تهذيب وتأسيس وتعظيم وإعادة بناء العلم الحديث وإعادة قراءة علم الدين. وفقا للمفكرين المسلمين، فإن العلم له أصل وجودي ومعرفي. وفي هذه الحالة يصبح العلم دينًا ينظر إلى عالم الخلق بناءً على مبادئ الأنطولوجيا ونظرية المعرفة والأنثروبولوجيا الدينية. يعتمد علم الدين على المبدأ الوجودي الذي يتغذى على أدوات الحدس والعقل والوحي. وما يجعل أصول علم الدين مهمة هو بروز دور العقل وعالم الغيب والوحي فيه. وتشمل العوامل المؤثرة في تكوين المعرفة المحلية عالم الغيب، ونوع التلسكوب، والأسباب الاجتماعية والثقافية، والتعليم والتدريب، والبيئة الاجتماعية والسياسية، والسمات الشخصية، والنظرة العالمية، وإرادة الناس.
مكتبات جامعة نورث وسترن - محرك بحث المخطوطات العثمانية مكتبات جامعة نورث وسترن

التحليل السوسيولوجي لإعادة قراءة العلوم الدينية بمنهج بارسانيا المنهجي

(تحلیل جامعهشناختی بازخوانی علم دینی با رویکرد روشی پارسانیا)
المؤلف سهيلة صادقي، روح الله رضواني
مكان النشر معهد البحوث الحوزة والجامعة (RIHU) - معهد البحوث الحوزة والجامعة (RIHU)
النوع دورية
اللغة الفارسية
رقمي نعم
مخطوط لا
المكتبة مكتبات جامعة نورث وسترن
رقم السجل cdi_doaj_primary_oai_doaj_org_article_ce49f251d9fc4419b1a427808218a19b
موقع المكتبة التحقق من خيارات الطلب
ملاحظات لقد كانت موضوعات العلوم الدينية والعودة إلى المعرفة الأصلية دائماً من اهتمامات المفكرين المسلمين؛ لكن المبادئ والمنهج المتبع في إعادة التفكير ومنهج العلوم الدينية محل خلاف بين المفكرين الإسلاميين. ويذكر في هذا المقال باختصار منهج وأسلوب تهذيب وتأسيس وتعظيم وإعادة بناء العلم الحديث وإعادة قراءة علم الدين. وفقا للمفكرين المسلمين، فإن العلم له أصل وجودي ومعرفي. وفي هذه الحالة يصبح العلم دينًا ينظر إلى عالم الخلق بناءً على مبادئ الأنطولوجيا ونظرية المعرفة والأنثروبولوجيا الدينية. يعتمد علم الدين على المبدأ الوجودي الذي يتغذى على أدوات الحدس والعقل والوحي. وما يجعل أصول علم الدين مهمة هو بروز دور العقل وعالم الغيب والوحي فيه. وتشمل العوامل المؤثرة في تكوين المعرفة المحلية عالم الغيب، ونوع التلسكوب، والأسباب الاجتماعية والثقافية، والتعليم والتدريب، والبيئة الاجتماعية والسياسية، والسمات الشخصية، والنظرة العالمية، وإرادة الناس.
مكتبات جامعة نورث وسترن - محرك بحث المخطوطات العثمانية
مكتبات جامعة نورث وسترن يتم إعادة توجيهك...

يرجى الانتظار