التحليل السوسيولوجي لإعادة قراءة العلوم الدينية بمنهج بارسانيا المنهجي
(تحلیل جامعهشناختی بازخوانی علم دینی با رویکرد روشی پارسانیا)
| العنوان | التحليل السوسيولوجي لإعادة قراءة العلوم الدينية بمنهج بارسانيا المنهجي |
|---|---|
| العنوان الأصلي | تحلیل جامعهشناختی بازخوانی علم دینی با رویکرد روشی پارسانیا |
| المؤلف | سهيلة صادقي، روح الله رضواني |
| مكان النشر | - معهد البحوث الحوزة والجامعة (RIHU) |
| الموضوع | الإسلام وعلوم الاجتماعى (أون لاين)، 1392-11، المجلد 5 (9)، ص 91-112 |
| النوع | دورية |
| اللغة | الفارسية |
| رقمي | نعم |
| مخطوط | لا |
| المكتبة: | مكتبة جامعة ليستر |
| معرف أصل المكتبة | ISSN: 2322-2506, EISSN: 2588-4700 |
| رقم السجل | cdi_doaj_primary_oai_doaj_org_article_ce49f251d9fc4419b1a427808218a19b |
| موقع المكتبة | دليل DOAJ للمجلات ذات الوصول المفتوح |
| ملاحظات | لقد كانت موضوعات العلوم الدينية والعودة إلى المعرفة الأصلية دائماً من اهتمامات المفكرين المسلمين؛ لكن المبادئ والمنهج المتبع في إعادة التفكير ومنهج العلوم الدينية محل خلاف بين المفكرين الإسلاميين. ويذكر في هذا المقال باختصار منهج وأسلوب تهذيب وتأسيس وتعظيم وإعادة بناء العلم الحديث وإعادة قراءة علم الدين. وفقا للمفكرين المسلمين، فإن العلم له أصل وجودي ومعرفي. وفي هذه الحالة يصبح العلم دينًا ينظر إلى عالم الخلق بناءً على مبادئ الأنطولوجيا ونظرية المعرفة والأنثروبولوجيا الدينية. يعتمد علم الدين على المبدأ الوجودي الذي يتغذى على أدوات الحدس والعقل والوحي. وما يجعل أصول علم الدين مهمة هو بروز دور العقل وعالم الغيب والوحي فيه. وتشمل العوامل المؤثرة في تكوين المعرفة المحلية عالم الغيب، ونوع التلسكوب، والأسباب الاجتماعية والثقافية، والتعليم والتدريب، والبيئة الاجتماعية والسياسية، والسمات الشخصية، والنظرة العالمية، وإرادة الناس. |
إصدارات أخرى
5
تحلیل جامعهشناختی بازخوانی علم دینی با رویکرد روشی پارسانیا
رقم السجل: 4858941
تحلیل جامعهشناختی بازخوانی علم دینی با رویکرد روشی پارسانیا
رقم السجل: 5217699
تحلیل جامعهشناختی بازخوانی علم دینی با رویکرد روشی پارسانیا
رقم السجل: 5294657
تحلیل جامعهشناختی بازخوانی علم دینی با رویکرد روشی پارسانیا
رقم السجل: 5307408
تحلیل جامعهشناختی بازخوانی علم دینی با رویکرد روشی پارسانیا
رقم السجل: 5392183