التعرف على مكونات رأس المال النفسي لطلبة الجامعة من المنظور الإسلامي
(Alireza Ghasemizad, Ph.D., Farzaneh Behnamifar)
| العنوان |
التعرف على مكونات رأس المال النفسي لطلبة الجامعة من المنظور الإسلامي |
| العنوان الأصلي
|
Alireza Ghasemizad, Ph.D., Farzaneh Behnamifar
|
| المؤلف |
علي رضا قاسميزاد |
| مكان النشر |
منشورات أكاديمية الدراسات العلمية في التربية -
|
| الموضوع |
الإسلام |
| النوع |
كتاب |
| اللغة |
الفارسية |
| رقمي |
نعم
|
| مخطوط |
لا
|
| المكتبة: |
أكسفورد للدراسات الإسلامية على الإنترنت |
| معرف أصل المكتبة |
ISSN: 2588-3151, EISSN: 2588-4077 |
| رقم السجل |
cdi_doaj_primary_oai_doaj_org_article_44667c224df248d2b08280d50a7cb92e |
| موقع المكتبة |
دليل DOAJ للمجلات ذات الوصول المفتوح |
| ملاحظات |
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مكونات رأس المال النفسي لدى الطلاب من وجهة النظر الإسلامية في مراكز التعليم العالي. استخدمت هذه الدراسة المنهج الاستكشافي المتسلسل المختلط. تم استخدام التحليل الموضوعي للجزء النوعي من البحث. يشمل المجتمع الإحصائي القرآن الكريم ونهج البلاغة بالإضافة إلى أساتذة العلوم التربوية وعلم النفس في مراكز التعليم العالي والحوزات العلمية. وكانت طريقة أخذ العينات في هذا القسم هادفة، حيث شملت 31 شخصاً رئيسياً من بين أساتذة الجامعات والحوزات العلمية. تم اختيار ما مجموعه 400 شخص عن طريق أخذ عينات عشوائية طبقية. وكانت أداة البحث المستخدمة في هذا القسم عبارة عن استبانة أعدها الباحث، والتي تم تطويرها على أساس دراسة نوعية للقرآن الكريم ونهج البلاغة، وتم تحليلها باستخدام التحليل العاملي التوكيدي. وبناء على نتائج القسم النوعي، يتكون النموذج الإسلامي لرأس المال النفسي من أربعة مكونات: الإيمان بالنفس، والتسامح، والتفاؤل، والأحلام. وفي الجزء الكمي أشارت النتائج إلى أن 14 فقرة تتعلق بالمكون الأول، و12 فقرة تتعلق بالمكون الثاني، و17 فقرة تنتمي إلى المكون الثالث، و16 فقرة تنتمي إلى المكون الرابع، وبهذه الطريقة تم تأكيد نتائج القسم النوعي. |
| Bir Parçasıdır |
Masāʼil-i kārburdī-i taʻlīm va tarbīyat-i Islāmī, 2019-03, Vol.4 (1), p.117-144 |
