تعزيز العمل النصي والحفظ للممثلين الهواة باستخدام الواقع الافتراضي
| العنوان | تعزيز العمل النصي والحفظ للممثلين الهواة باستخدام الواقع الافتراضي |
|---|---|
| المؤلف | بايكال، جوكجه إليف، ليلك أوغلو، علي |
| تاريخ النشر: | 2024-10-13 |
| مكان النشر | - ايه سي ام |
| الموضوع | عملية البروفة، حفظ السيناريو، التمثيل، أعمال السيناريو، المسرح الافتراضي، الواقع الافتراضي |
| النوع | وثيقة |
| اللغة | الإنجليزية |
| رقمي | نعم |
| مخطوط | لا |
| المكتبة: | جامعة اوزيجين |
| معرف أصل المكتبة | 979-8-4007-0965-4 |
| رقم السجل | 873fb862-0175-4cc0-8cc2-c21f0a7c90e3 |
| موقع المكتبة | تصميم الاتصالات |
| التاريخ | 2024-10-13 |
| نص عينة | تستكشف هذه الدراسة إمكانات تكنولوجيا الواقع الافتراضي (VR) كأداة للتغلب على القيود المادية المحددة التي يواجهها الممثلون الهواة أثناء التدريبات، مثل تقييد الوصول إلى مساحات التدريب المتسقة، والفرص المحدودة لتنمية الوعي المكاني، والتحديات في الحفاظ على استمرارية الشخصية. بالتعاون مع فرقة المسرح بالجامعة، يركز هذا البحث على عمل السيناريو وعملية الحفظ. أجريت الدراسة على مدار شهرين من التدريب على مسرحية درامية، والتي تضمنت مراقبة عمليات تدريب الممثلين خلال الشهر الأول ومراجعة مذكرات التدريب. ويحدد البحث القضايا المتعلقة بالتغيرات في اتجاهات المسرح، وعملية الحفظ، وحفظ الخط. تستخدم الدراسة التحليل الموضوعي لتقييم وجهات نظر الممثلين حول أساليب عمل السيناريو المستندة إلى الواقع الافتراضي. توفر النتائج الرئيسية المستخرجة من المقابلات مع الممثلين ومذكرات التدريب رؤى حول كيفية تعزيز الواقع الافتراضي لعمل النص والحفظ. بالإضافة إلى ذلك، تحدد الدراسة عناصر التصميم الأساسية للدراسات النصية المدعومة بالواقع الافتراضي وتستكشف الأدوات المحتملة لهذا الغرض. |
| DOI | 10.1145/3677045.3685421 |
