Modern çağda gramer derslerinin yenilenmesinin bilinmeyen başlangıcı: On sekizinci yüzyıl ve “Al-Matalib Araştırması” kitabı.
(البداية المجهولة لتجديد الدرس النحوي في العصر الحديث القرن الثامن عشر وكتاب بحث المطالب)

Name: Modern çağda gramer derslerinin yenilenmesinin bilinmeyen başlangıcı: On sekizinci yüzyıl ve “Al-Matalib Araştırması” kitabı.
Author: Ahmed, Sami Süleyman

İsim	Modern çağda gramer derslerinin yenilenmesinin bilinmeyen başlangıcı: On sekizinci yüzyıl ve “Al-Matalib Araştırması” kitabı.
İsim Orijinal	البداية المجهولة لتجديد الدرس النحوي في العصر الحديث القرن الثامن عشر وكتاب بحث المطالب
Yazar	Ahmed, Sami Süleyman
Yazar Orijinal	أحمد، سامي سليمان
Basım Tarihi:	1424
Basım Yeri	Görünüşe göre - Al-Zahir: Din Kültürü Kütüphanesi
Konu	Gramer, Tarih, Çalışma ve Öğretim
Tür	Kitap
Dil	Arapça
Dijital	Hayır
Yazma	Hayır
Sayfa Sayısı	100
Fiziksel Boyutlar	100 صفحة
Kütüphane:	Minnesota Üniversitesi Kütüphaneleri
Demirbaş Numarası	ISBN: 9789773411145, ISBN: 9773411141, OCLC: 122836431, LCCN: 2002471612
Kayıt Numarası	cdi_globaltitleindex_catalog_149778775
Lokasyon	Rica etmek
Tarih	1424
Notlar	Arap kültürü öğrencileri arasındaki ortak görüş, modern çağın başlangıcının on dokuzuncu yüzyılın başlarına kadar uzandığı ve bunun Arapların Avrupa ile temasının ve Avrupa kültürüyle temasının etkilerinin gözlemlenmesine dayandığı yönündedir. Yirminci yüzyılın son otuz yılında, modern Arap kültürünün başlangıcını on sekizinci yüzyıla kadar takip eden başka bir görüş ortaya çıkmaya başladı. “Gramatik Dersinin Yenilenmesinin Bilinmeyen Başlangıcı” konulu bu çalışma, 18. yüzyılda Levanten Hıristiyanlardan birinin sunduğu kitaplardan biri olan Halep Maruni Piskoposu Germanus Farhat’ın 1705 yılında yazdığı, daha sonra 1707 yılında kısaltılmış olan “Arapça Bilimindeki Taleplerin Araştırılması” kitabıyla ilgilidir. Dolayısıyla 18. yüzyıldan kalma bir kitabı ele almaktadır. Yüzyıl, özellikle Levant ortamında, Arap kültüründe modern çağın başlangıç aşamasını temsil ediyor. Germanus Farhat'ın şiir, dil ve gramer üzerine yazıları, on sekizinci yüzyılda Levant ortamındaki yenilik olgusunun örneklerini temsil etmektedir ve bu yazıların hem önceki hem de sonraki yazılarla karşılaştırılması sonucunda ortaya çıkan şey budur. Okuyucuya sunduğumuz bu çalışma, modern Arap kültürünün bazı alanlarında, özellikle de edebiyat, eleştiri ve dil alanlarındaki gerçek, bilinmeyen başlangıçları yeniden okumak için tamamlamayı umduğumuz birçok çalışmadan yalnızca biridir. Okuyucunun öncelikle bu çalışmada yer alan paradoks hakkında ona karşı dürüst olma hakkı vardır. Alanı, Orta Arap mirasına en çok bağlı olan modern Arap kültürünün alanı olarak kabul edilen gramer çalışmaları alanıdır ve yaklaşımı açısından, yaratıcı ve eleştirel metinlerin analizinde bazı çağdaş eleştirel eğilimlerin katkılarından yararlanan çağdaş bir metodoloji geliştirmeyi amaçlamaktadır. Bu metodoloji aynı zamanda, bir yandan “Taleplerin Araştırması” kitabı ile birçok bilim insanının modern çağda gramer dersini yenilemeye yönelik ilk girişimler olarak kabul ettiği Rifa'a al-Tahtavi'nin “Kütüphane Başyapıtı” kitabı ile Arap gramer mirası üzerine çok sayıda kitap, özellikle de modern dilbilim çalışmalarının çerçeve içinde sınıflandırdığı kısa veya özlü kitaplar arasındaki benzerlik ve farklılıkların yönlerini ortaya çıkarmaya katkıda bulunan temel bir metodolojik prosedür olarak karşılaştırmaya dayanıyordu. Öte yandan “Arapça grameri üzerine eğitici kitaplar”. Kaynakça: s. 94-100.
Baskı	الطبعة الأولى.

Kaynağa git Minnesota Üniversitesi Kütüphaneleri

Minnesota Üniversitesi Kütüphaneleri

Modern çağda gramer derslerinin yenilenmesinin bilinmeyen başlangıcı: On sekizinci yüzyıl ve “Al-Matalib Araştırması” kitabı.

(البداية المجهولة لتجديد الدرس النحوي في العصر الحديث القرن الثامن عشر وكتاب بحث المطالب)

Yazar Ahmed, Sami Süleyman

Yazar Orijinal أحمد، سامي سليمان

Basım Tarihi 1424

Basım Yeri Görünüşe göre - Al-Zahir: Din Kültürü Kütüphanesi

Konu Gramer, Tarih, Çalışma ve Öğretim

Tür Kitap

Dil Arapça

Dijital Hayır

Yazma Hayır

Sayfa Sayısı 100

Fiziksel Boyutlar 100 صفحة

Kütüphane Minnesota Üniversitesi Kütüphaneleri

Demirbaş Numarası ISBN: 9789773411145, ISBN: 9773411141, OCLC: 122836431, LCCN: 2002471612

Kayıt Numarası cdi_globaltitleindex_catalog_149778775

Lokasyon Rica etmek

Tarih 1424

Notlar Arap kültürü öğrencileri arasındaki ortak görüş, modern çağın başlangıcının on dokuzuncu yüzyılın başlarına kadar uzandığı ve bunun Arapların Avrupa ile temasının ve Avrupa kültürüyle temasının etkilerinin gözlemlenmesine dayandığı yönündedir. Yirminci yüzyılın son otuz yılında, modern Arap kültürünün başlangıcını on sekizinci yüzyıla kadar takip eden başka bir görüş ortaya çıkmaya başladı. “Gramatik Dersinin Yenilenmesinin Bilinmeyen Başlangıcı” konulu bu çalışma, 18. yüzyılda Levanten Hıristiyanlardan birinin sunduğu kitaplardan biri olan Halep Maruni Piskoposu Germanus Farhat’ın 1705 yılında yazdığı, daha sonra 1707 yılında kısaltılmış olan “Arapça Bilimindeki Taleplerin Araştırılması” kitabıyla ilgilidir. Dolayısıyla 18. yüzyıldan kalma bir kitabı ele almaktadır. Yüzyıl, özellikle Levant ortamında, Arap kültüründe modern çağın başlangıç aşamasını temsil ediyor. Germanus Farhat'ın şiir, dil ve gramer üzerine yazıları, on sekizinci yüzyılda Levant ortamındaki yenilik olgusunun örneklerini temsil etmektedir ve bu yazıların hem önceki hem de sonraki yazılarla karşılaştırılması sonucunda ortaya çıkan şey budur. Okuyucuya sunduğumuz bu çalışma, modern Arap kültürünün bazı alanlarında, özellikle de edebiyat, eleştiri ve dil alanlarındaki gerçek, bilinmeyen başlangıçları yeniden okumak için tamamlamayı umduğumuz birçok çalışmadan yalnızca biridir. Okuyucunun öncelikle bu çalışmada yer alan paradoks hakkında ona karşı dürüst olma hakkı vardır. Alanı, Orta Arap mirasına en çok bağlı olan modern Arap kültürünün alanı olarak kabul edilen gramer çalışmaları alanıdır ve yaklaşımı açısından, yaratıcı ve eleştirel metinlerin analizinde bazı çağdaş eleştirel eğilimlerin katkılarından yararlanan çağdaş bir metodoloji geliştirmeyi amaçlamaktadır. Bu metodoloji aynı zamanda, bir yandan “Taleplerin Araştırması” kitabı ile birçok bilim insanının modern çağda gramer dersini yenilemeye yönelik ilk girişimler olarak kabul ettiği Rifa'a al-Tahtavi'nin “Kütüphane Başyapıtı” kitabı ile Arap gramer mirası üzerine çok sayıda kitap, özellikle de modern dilbilim çalışmalarının çerçeve içinde sınıflandırdığı kısa veya özlü kitaplar arasındaki benzerlik ve farklılıkların yönlerini ortaya çıkarmaya katkıda bulunan temel bir metodolojik prosedür olarak karşılaştırmaya dayanıyordu. Öte yandan “Arapça grameri üzerine eğitici kitaplar”. Kaynakça: s. 94-100.

Baskı الطبعة الأولى.