Yazar
Jaber Thalgi, Muhammed
Konu
Eğitim
Tür
Kitap
Dil
ara,eng
Dijital
Evet
Yazma
Hayır
Kütüphane
Danimarka Kraliyet Kütüphanesi
Demirbaş Numarası
ISSN: 2528-9861, EISSN: 2528-987X, DOI: 10.18505/cuid.621080
Kayıt Numarası
cdi_ceeol_journals_820677
Lokasyon
Orta ve Doğu Avrupa Çevrimiçi Kütüphanesi - CEEOL Journals, Proquest Central
Notlar
Bu makale, küresel vatandaşlığın İslam eğitimine bakış açısını, kavramını, kurallarını, ihtiyaçlarını, değerlerini ve davranış ilkelerini açıklayarak ortaya koymayı amaçlamaktadır. Bu, Kur'an ve Sünnet metinlerinden çıkarımda bulunularak yapılır; eğitim bilimcilerinin görüşlerinin incelenmesi; ve bu alandaki küresel deneyimler. Bu makalenin bulguları, İslami eğitim müfredatında küresel vatandaşlık değer ve davranışlarının güçlendirilmesi, aynı zamanda sözleşmesel, hukuki ve etik kurallara bağlı kalınması gerektiğini göstermektedir. Bulgular genel anlamda küresel vatandaşlık ilkelerinin Kur'an ve Sünnet metinleri ve eğitim alimlerinin görüşleriyle uyumlu olduğunu göstermektedir. Bu makale, bu ilkelerden hareketle İslami eğitim derslerinin çıktılarında yer alması gereken konuları önermektedir. İslami açıdan bakıldığında küresel vatandaşlık eğitiminin uygulama alanları, eğitim felsefesi ve genel hedefleri ile başlar ve daha sonra müfredatın ana hatlarını çizer. Bu hedefler, öğrencilerin okul ortamındaki ders kitapları, etkinlikler ve etkinlikler aracılığıyla edindikleri bilgi, uygulama ve eğilimlere dönüşür.
Görüntüle
Cumhuriyet ilahiyat dergisi, 2019-12, Vol.23 (2), p.1053-1072
