Yazar
Çelik, Hazal
Basım Tarihi
2016
Konu
Hazırlık, Okul öncesi çocuklar, Yönetici işlevler, İlköğretim, Psikoloji
Tür
Belge
Dil
İngilizce
Dijital
Evet
Yazma
Hayır
Kütüphane
Özyeğin Üniversitesi
Kayıt Numarası
3de85198-516a-4507-963e-881e20affb42
Lokasyon
Psikoloji Bölümü
Tarih
2016
Örnek Metin
Bu çalışmada 4 ve 5 yaşındaki Türk çocuklarında (N = 69) yürütücü işlevler ile okula hazırbulunuşluk arasındaki bağlantılar incelenmiştir. İlgili değişkenleri değerlendirmek için hem bireysel değerlendirmeler (yönetici işlevler ve okula hazır bulunuşluk) hem de ebeveyn raporları (yönetici işlevler, okula hazır bulunuşluk) kullanıldı. Yönetici işlevler sıcak ve soğuk boyutlarıyla değerlendirildi. Sıcak yürütücü işlevlerin okula hazır bulunuşun sosyal yönleriyle ilişkili olacağı, soğuk yürütücü işlevlerin ise okula hazır bulunuşun bilişsel yönleriyle (yani matematik ve okuryazarlık) ilişkili olacağı varsayılmıştır. Hipotezler kısmen desteklendi; Okula hazırbulunuşluğun bilişsel ve sosyal yönleri hem soğukkanlı hem de sıcak yönetici işlevler tarafından tahmin edilmiştir. Ayrıca ebeveyn raporları davranışsal değerlendirmelerle aynı doğrultudaydı; okula hazır olma durumu hem havalı hem de sıcak yönetici işlevler tarafından tahmin ediliyordu. Bulgular ışığında olası çıkarımlar, sınırlamalar ve geleceğe yönelik yönelimler tartışılmıştır. Anahtar Kelimeler: Sıcak ve soğuk yürütücü işlevler, okula hazırbulunuşluk, öğrenmeyle ilgili davranışlar., Bu yetenekli 4 ile 5 yaşındaki çocukların (N=69) yürütebildiği ilkokula hazır bulunuşlukları arasındaki ilişkiler arasındaki ilişkiler. Bireysel değerlendirmeler (yürütücü özellikler, ilkokula hazır bulunuşluk) ve anne kayıtları (yürütücü özellikler, ilkokula hazır bulunuşluk) araştırma değişkenlerini kullanmak için kullanıldı. Yürütücü çalışma sıcaklığı ve soğuk olmak üzere iki yönlüdür. Hipotezlere göre sıcak yürütmeyi sürdürmekn ilkokula hazır bulunuşluğun sosyal bileşenleriyle dağıtılırken, soğuk yürütücü sağlıklın sağlıklı beslenmeye hazır bulunuşluk değişkenleriyle (örn., matematik, harf bilgisi ve fonolojik olarak) çalıştırılması beklenmiştir. Hipotezler kısmi olarak desteklenmiştir. Sosyal ve sağlıklı beslenme ilkokula hazır bulunuşluk hem sıcak hem soğuk yürütücü çalışmalar tarafından yordanmıştır. Aileden yapılan anketlerde de okulda hazır bulunuşluk hem sıcak hem soğuk yürütücü çalışmalar tarafından yordanmıştır. Uygulamalar, sınırlılıklar, ve ileriki çalışmalar için öneri listeleri tartışılmıştır. Anahtar Kelimeler: Soğuk ve sıcak yürütücü faaliyetler, ilkokula hazır bulunuşluk, sıcaklıkların devamında devam eder.
