Aramaya Dön

Sınırları, teknikleri ve deneyimleri birleştirmek

İsim	Sınırları, teknikleri ve deneyimleri birleştirmek
Yazar	Hashas-Degertekin, M., Şahin, Murat
Basım Tarihi:	2013
Basım Yeri	- EAAA
Tür	Belge
Dil	İngilizce
Dijital	Evet
Yazma	Hayır
Kütüphane:	Özyeğin Üniversitesi
Demirbaş Numarası	978-88-6812-136-5
Kayıt Numarası	abca9f12-c3c9-4566-b6e3-33999fd2768d
Lokasyon	Mimarlık
Tarih	2013
Örnek Metin	Eski şehir merkezi yani tarihi yarımada çevresinde yoğunlaşan ana ticaret limanlarından ve sanayi alanlarından uzak konumuyla geleneksel olarak çoğunlukla manzara ve doğanın tadını çıkarmak için kullanılan, şehri ikiye bölen eğri ve kıvrımlı bir boğaz olan İstanbul Boğazı'ndaki bir sahil köyünde, ABD ve Türk Üniversitelerinden öğrencilerle 15 gün boyunca uluslararası bir kentsel tasarım çalıştayı gerçekleştirildi. Boğaz, 18. yüzyıla kadar küçük yerleşim yerlerine ev sahipliği yapmış, o dönemde kraliyet ailesi kıyıyı saraylar, köşkler ve özel bahçelerle doldurmaya başlamış ve çeşitli şenlikler kutlamış. Boğaz'da yelken açarken, çoğunlukla ahşap çerçeveli süs yapıları ve bahçelerden oluşan konakları (kayıkhaneler ve erişim ile kıyının en ucunda yer alan yalılar) ve sarayları deneyimlemek özel bir ritüeldi (Hamadeh, 2009). Daha sonra kıyı gelişimine kamusal alanlar, kahvehaneler, çeşmeler ve parklar eklenerek halkın pastoral kültüre katılımı iyileştirildi ve bu küçük yerleşim yerleri bağlantılı köylere dönüştürüldü. Boğaz'ı yaşamanın keyfi şarkılarla, şiirlerle, romanlarla, tablolarla tüm halkla paylaşıldı. Hatta Boğaz'da geleneksel akşam gezileri ve kayıklarda şarkılar söylenirdi. Dolayısıyla Boğaziçi yüzyıllardır pek çok kişi için bir sosyalleşme alanı ve duyusal bir deneyim olmuştur. Sonraki yüzyıllarda yaşanan mekânsal ve toplumsal dönüşüm nedeniyle yapılı çevrenin kalitesi ve yaşam biçimi büyük ölçüde değişmiş olsa da, yalılar ve eklenen diğer bazı çağdaş yapılar suya yakın konut geleneğini sürdürmüştür. Geçmişte meditasyon mekânı olan Boğaziçi ise yoğun şehir yaşamının ve mimarinin doğal bir parçası haline geldi. Mekansal deneyime odaklanan öğrenciler, özellikle tarihi kıyı ve iç köy arasındaki kentsel dokudaki kentsel kopukluğu anlamaya ve çözüm önerileri sunmaya çalıştılar. Atölye çalışması, her öğrenciye bireysel filtrelere ve duyusal deneyimlere dayalı olarak mekan hakkındaki görüşlerini resmileştirme fırsatı sağladı. Bu yöntem, sitenin zengin algısal özelliklerinin tanımlanmasına yardımcı oldu ve çeşitli ve benzersiz keşif ve temsil teknikleriyle sonuçlandı. Atölye, tarihi yarımadada rehberli bir tur ve boğazın her iki yakasındaki çeşitli sahil köylerine gezi, tarihi ve çağdaş Türk müziği dinleme, tartışmalar ve Tschumi'nin (1995) program, hareket ve çelişki üzerine fikirlerinin yanı sıra Sancar'ın halkın şarkı sözleriyle mekana bağlılığı hakkındaki makalesi (2001) gibi okumaları içeriyordu. Bu makale, söz konusu mekanın kısa bir tanımını, değişen günlük yaşamını ve mimarisini, öğrencilerin tüm bunlara tasarım ve temsil yoluyla nasıl tepki verdiklerini içermektedir.

Kaynağa git Özyeğin Üniversitesi Özyeğin Üniversitesi - Tarihî eser, arşiv ve süreli yayın arama motoru

Özyeğin Üniversitesi

Sınırları, teknikleri ve deneyimleri birleştirmek

Yazar Hashas-Degertekin, M., Şahin, Murat

Basım Tarihi 2013

Basım Yeri - EAAA

Tür Belge

Dil İngilizce

Dijital Evet

Yazma Hayır

Kütüphane Özyeğin Üniversitesi

Demirbaş Numarası 978-88-6812-136-5

Kayıt Numarası abca9f12-c3c9-4566-b6e3-33999fd2768d

Lokasyon Mimarlık

Tarih 2013

Örnek Metin Eski şehir merkezi yani tarihi yarımada çevresinde yoğunlaşan ana ticaret limanlarından ve sanayi alanlarından uzak konumuyla geleneksel olarak çoğunlukla manzara ve doğanın tadını çıkarmak için kullanılan, şehri ikiye bölen eğri ve kıvrımlı bir boğaz olan İstanbul Boğazı'ndaki bir sahil köyünde, ABD ve Türk Üniversitelerinden öğrencilerle 15 gün boyunca uluslararası bir kentsel tasarım çalıştayı gerçekleştirildi. Boğaz, 18. yüzyıla kadar küçük yerleşim yerlerine ev sahipliği yapmış, o dönemde kraliyet ailesi kıyıyı saraylar, köşkler ve özel bahçelerle doldurmaya başlamış ve çeşitli şenlikler kutlamış. Boğaz'da yelken açarken, çoğunlukla ahşap çerçeveli süs yapıları ve bahçelerden oluşan konakları (kayıkhaneler ve erişim ile kıyının en ucunda yer alan yalılar) ve sarayları deneyimlemek özel bir ritüeldi (Hamadeh, 2009). Daha sonra kıyı gelişimine kamusal alanlar, kahvehaneler, çeşmeler ve parklar eklenerek halkın pastoral kültüre katılımı iyileştirildi ve bu küçük yerleşim yerleri bağlantılı köylere dönüştürüldü. Boğaz'ı yaşamanın keyfi şarkılarla, şiirlerle, romanlarla, tablolarla tüm halkla paylaşıldı. Hatta Boğaz'da geleneksel akşam gezileri ve kayıklarda şarkılar söylenirdi. Dolayısıyla Boğaziçi yüzyıllardır pek çok kişi için bir sosyalleşme alanı ve duyusal bir deneyim olmuştur. Sonraki yüzyıllarda yaşanan mekânsal ve toplumsal dönüşüm nedeniyle yapılı çevrenin kalitesi ve yaşam biçimi büyük ölçüde değişmiş olsa da, yalılar ve eklenen diğer bazı çağdaş yapılar suya yakın konut geleneğini sürdürmüştür. Geçmişte meditasyon mekânı olan Boğaziçi ise yoğun şehir yaşamının ve mimarinin doğal bir parçası haline geldi. Mekansal deneyime odaklanan öğrenciler, özellikle tarihi kıyı ve iç köy arasındaki kentsel dokudaki kentsel kopukluğu anlamaya ve çözüm önerileri sunmaya çalıştılar. Atölye çalışması, her öğrenciye bireysel filtrelere ve duyusal deneyimlere dayalı olarak mekan hakkındaki görüşlerini resmileştirme fırsatı sağladı. Bu yöntem, sitenin zengin algısal özelliklerinin tanımlanmasına yardımcı oldu ve çeşitli ve benzersiz keşif ve temsil teknikleriyle sonuçlandı. Atölye, tarihi yarımadada rehberli bir tur ve boğazın her iki yakasındaki çeşitli sahil köylerine gezi, tarihi ve çağdaş Türk müziği dinleme, tartışmalar ve Tschumi'nin (1995) program, hareket ve çelişki üzerine fikirlerinin yanı sıra Sancar'ın halkın şarkı sözleriyle mekana bağlılığı hakkındaki makalesi (2001) gibi okumaları içeriyordu. Bu makale, söz konusu mekanın kısa bir tanımını, değişen günlük yaşamını ve mimarisini, öğrencilerin tüm bunlara tasarım ve temsil yoluyla nasıl tepki verdiklerini içermektedir.