Aramaya Dön

İnsan kaynakları yöneti̇m süreçleri̇ni̇n performansa etki̇si̇: örgütsel öğrenmeni̇n aracılı rolü ve bi̇r uygulama

İsim	İnsan kaynakları yöneti̇m süreçleri̇ni̇n performansa etki̇si̇: örgütsel öğrenmeni̇n aracılı rolü ve bi̇r uygulama
Yazar	Soran, Semih, Serin, E., Balkan, M. O.
Basım Tarihi:	2016
Basım Yeri	- Doğuş Üniversitesi
Konu	İKY, Performans, Örgütsel öğrenme, HRM, Performance, Organizational learning
Tür	Süreli Yayın
Dil	Türkçe
Dijital	Evet
Yazma	Hayır
Kütüphane:	Özyeğin Üniversitesi
Demirbaş Numarası	1302-6739
Kayıt Numarası	e6218ef6-cd05-4b51-a20c-9526f83a7a89
Lokasyon	Professional Flight Program
Tarih	2016
Örnek Metin	Bu çalışma algılanan performans üzerinde etkili olabileceği değerlendirilen insan kaynakları yönetim süreçlerinin ve örgütsel öğrenmenin etkilerini ve örgütsel öğrenmenin, insan kaynakları yönetim süreçlerinin algılanan performansa etkisindeki aracılık etkisini incelemektedir. Araştırma kapsamında bilgi teknolojileri ve iletişim sektöründen olmak üzere, 18 farklı işletmede çalışan, 220 kişiden toplanan veriler hiyerarşik regresyon analizine tabi tutulmuştur. Araştırma sonuçları insan kaynakları yönetim süreçlerinin algılanan performans üzerinde etkisi bulunduğunu, ayrıca örgütsel öğrenmenin insan kaynakları yönetim süreçlerinin algılanan performansa etkisinde aracılık etkisinin mevcut olduğunu göstermektedir., This study aims to reveal the effect of human resource management practices and organizational learning on perceived performance, an also mediational effect of organizational learning on the relationship between human resource management practices and perceived performance. The data was gathered from 18 different enterprises, 220 employees that are working in information technology and communication sector. The data was analyzed by using hierarchical regression analysis. The results show that there is an effect of both human resource management practices and organizational learning on the perceived performance. Besides, organizational learning has a mediational effect on the relationship between human resource management practices and perceived performance.
Cilt	17

Kaynağa git Özyeğin Üniversitesi Özyeğin Üniversitesi - Osmanlıca el yazması arama motoru

Özyeğin Üniversitesi

İnsan kaynakları yöneti̇m süreçleri̇ni̇n performansa etki̇si̇: örgütsel öğrenmeni̇n aracılı rolü ve bi̇r uygulama

Yazar Soran, Semih, Serin, E., Balkan, M. O.

Basım Tarihi 2016

Basım Yeri - Doğuş Üniversitesi

Konu İKY, Performans, Örgütsel öğrenme, HRM, Performance, Organizational learning

Tür Süreli Yayın

Dil Türkçe

Dijital Evet

Yazma Hayır

Kütüphane Özyeğin Üniversitesi

Demirbaş Numarası 1302-6739

Kayıt Numarası e6218ef6-cd05-4b51-a20c-9526f83a7a89

Lokasyon Professional Flight Program

Tarih 2016

Örnek Metin Bu çalışma algılanan performans üzerinde etkili olabileceği değerlendirilen insan kaynakları yönetim süreçlerinin ve örgütsel öğrenmenin etkilerini ve örgütsel öğrenmenin, insan kaynakları yönetim süreçlerinin algılanan performansa etkisindeki aracılık etkisini incelemektedir. Araştırma kapsamında bilgi teknolojileri ve iletişim sektöründen olmak üzere, 18 farklı işletmede çalışan, 220 kişiden toplanan veriler hiyerarşik regresyon analizine tabi tutulmuştur. Araştırma sonuçları insan kaynakları yönetim süreçlerinin algılanan performans üzerinde etkisi bulunduğunu, ayrıca örgütsel öğrenmenin insan kaynakları yönetim süreçlerinin algılanan performansa etkisinde aracılık etkisinin mevcut olduğunu göstermektedir., This study aims to reveal the effect of human resource management practices and organizational learning on perceived performance, an also mediational effect of organizational learning on the relationship between human resource management practices and perceived performance. The data was gathered from 18 different enterprises, 220 employees that are working in information technology and communication sector. The data was analyzed by using hierarchical regression analysis. The results show that there is an effect of both human resource management practices and organizational learning on the perceived performance. Besides, organizational learning has a mediational effect on the relationship between human resource management practices and perceived performance.

Cilt 17