أثر الاوقاف فى النهضة التعليمية فى مدارس الناضول فى عصر سلطنة سلاجقة الروم 470 - 708 هـ / 1077 - 1308 م : دراسة وثائقية من خلال الوقفيات والسجلات السلجوقية

Name: أثر الاوقاف فى النهضة التعليمية فى مدارس الناضول فى عصر سلطنة سلاجقة الروم 470 - 708 هـ / 1077 - 1308 م : دراسة وثائقية من خلال الوقفيات والسجلات السلجوقية
Author: الربيدي، فاطمة يحيى زكريا

İsim	أثر الاوقاف فى النهضة التعليمية فى مدارس الناضول فى عصر سلطنة سلاجقة الروم 470 - 708 هـ / 1077 - 1308 م : دراسة وثائقية من خلال الوقفيات والسجلات السلجوقية
Yazar	الربيدي، فاطمة يحيى زكريا
Tür	Kitap
Dil	Arapça
Dijital	Evet
Yazma	Hayır
Kütüphane:	Danimarka Kraliyet Kütüphanesi
Demirbaş Numarası	ISSN: 1996-9546
Kayıt Numarası	cdi_almandumah_primary_386769
Lokasyon	EBSCOhost Academic Search Complete
Notlar	تهدف الدراسة إلى بيان دور الأوقاف على النهضة التعليمية في مدارس السلاجقة في الأناضول، وتبرز أهميتها من حيث اعتمادها على مصادر تاريخية أولية تتمثل في الحجج والوقفيات وبعض السجلات الصادرة عن ديوان الإنشاء السلجوقي، وتبين أشهر المدارس العامة منها، وذوات الاختصاص التي أوقفها السلاجقة واستمرت في أداء رسالتها حتى أفاد منها العثمانيون، وتكشف الدراسة عن الكادر الوظيفي والإداري الذي كان يعمل بالمدارس، ودور الأوقاف في النفقة على التعليم وما يترتب عليها من الإدخالات والإخراجات. كما توضح الدور الرقابي للأوقاف على انتظام العملية التدريسية، ووضع المناهج الدراسية، وتحديد أوقات العمل وأيام العطل والإجازات، وقد احتوت السجلات على القواعد والأنظمة والشروط والقوانين التي كانت متبعة في مدارس الأناضول زمن السلاجقة. وبدا واضحاً أنه كان للأوقاف الخيرية أثر في النهضة التعليمية الإسلامية في بلاد الروم؛ حيث إنها تكفلت بالإشراف التام على التعليم في الوقت الذي انشغلت فيه دولة السلاجقة بشؤون الحكم والسياسة، وقد شكلت تلك النهضة القاعدة الأساسية للنهضة التعليمية التي شهدها الأناضول في العصر العثماني.
Görüntüle	Jordan Journal for History and Archaeology, 2011, Vol.5 (3), p.113-142

Kaynağa git Danimarka Kraliyet Kütüphanesi Royal Danish Library

Aramaya Dön

Danimarka Kraliyet Kütüphanesi

Kaynağa git

أثر الاوقاف فى النهضة التعليمية فى مدارس الناضول فى عصر سلطنة سلاجقة الروم 470 - 708 هـ / 1077 - 1308 م : دراسة وثائقية من خلال الوقفيات والسجلات السلجوقية

Yazar الربيدي، فاطمة يحيى زكريا

Tür Kitap

Dil Arapça

Dijital Evet

Yazma Hayır

Kütüphane Danimarka Kraliyet Kütüphanesi

Demirbaş Numarası ISSN: 1996-9546

Kayıt Numarası cdi_almandumah_primary_386769

Lokasyon EBSCOhost Academic Search Complete

Notlar تهدف الدراسة إلى بيان دور الأوقاف على النهضة التعليمية في مدارس السلاجقة في الأناضول، وتبرز أهميتها من حيث اعتمادها على مصادر تاريخية أولية تتمثل في الحجج والوقفيات وبعض السجلات الصادرة عن ديوان الإنشاء السلجوقي، وتبين أشهر المدارس العامة منها، وذوات الاختصاص التي أوقفها السلاجقة واستمرت في أداء رسالتها حتى أفاد منها العثمانيون، وتكشف الدراسة عن الكادر الوظيفي والإداري الذي كان يعمل بالمدارس، ودور الأوقاف في النفقة على التعليم وما يترتب عليها من الإدخالات والإخراجات. كما توضح الدور الرقابي للأوقاف على انتظام العملية التدريسية، ووضع المناهج الدراسية، وتحديد أوقات العمل وأيام العطل والإجازات، وقد احتوت السجلات على القواعد والأنظمة والشروط والقوانين التي كانت متبعة في مدارس الأناضول زمن السلاجقة. وبدا واضحاً أنه كان للأوقاف الخيرية أثر في النهضة التعليمية الإسلامية في بلاد الروم؛ حيث إنها تكفلت بالإشراف التام على التعليم في الوقت الذي انشغلت فيه دولة السلاجقة بشؤون الحكم والسياسة، وقد شكلت تلك النهضة القاعدة الأساسية للنهضة التعليمية التي شهدها الأناضول في العصر العثماني.

Görüntüle Jordan Journal for History and Archaeology, 2011, Vol.5 (3), p.113-142