حل تعارض نوجوانان با والدین و بهترین دوستانشان: پیوندهایی با رضایت از زندگی

عنوان حل تعارض نوجوانان با والدین و بهترین دوستانشان: پیوندهایی با رضایت از زندگی
نویسنده گوزکان، آیفر دوست
تاریخ انتشار: 2019-10
محل انتشار - Springer Nature
نوع دوره ای
زبان انگلیسی
دیجیتال بله
نسخه خطی خیر
کتابخانه: دانشگاه اوزیغین
شناسه دارایی کتابخانه 1062-1024
شماره ثبت 17f259bb-000e-418c-9043-c06bc7a00be7
محل کتابخانه روانشناسی
تاریخ 2019-10
یادداشت‌ها TÜBİTAK
متن نمونه هدف پژوهش حاضر مقایسه فراوانی استفاده نوجوانان از سبک های حل تعارض در سه رابطه نزدیک خود (مادر، پدر و بهترین دوست) بود. بررسی ارتباط بین سبک های حل تعارض نوجوانان در این روابط و ارتباط بین سبک های حل تعارض و رضایت از زندگی. MethodsThe شرکت کنندگان نوجوانان (N = 854؛ 11-19 سال)، از شش مدرسه متوسطه در یک شهر در ترکیه، که پرسشنامه خود گزارش تکمیل شد. نتایج در تعارض با والدین خود، نوجوانان بیشتر از سبک‌های ناکارآمد (کناره‌گیری و درگیر شدن در تعارض) از سبک‌های سازنده (حل مسئله و تبعیت) استفاده کردند. حل مسئله بیشترین استفاده را در درگیری با بهترین دوست داشت و پس از آن درگیر شدن در تعارض، کناره گیری و انطباق بود. تجزیه و تحلیل مسیر ارتباط قوی بین راهبردهای مورد استفاده برای حل تعارضات با والدین و با بهترین دوست، chi(2) = 6.45، df = 6، p = 0.38، CFI/TLI = 1/0.999، RMSEA = 0.007 را نشان داد. در هر سه رابطه، حل مسئله به طور مثبت با رضایت از زندگی مرتبط بود، در حالی که کناره گیری و درگیری درگیر با رضایت از زندگی، chi(2) = 25.234، df = 24، p = 0.39، CFI/TLI = 0.999/0.990، RMSEA = 0.006 مرتبط بود. نتیجه‌گیری شباهت‌ها و تفاوت‌هایی در راهبردهای حل تعارض مورد استفاده در روابط مختلف وجود دارد که از مدل حل مشکل اجتماعی و همچنین دیدگاه متنی حل تعارض پشتیبانی می‌کند. این یافته ها همچنین بر اهمیت حل تعارض سازنده برای رفاه نوجوانان تاکید می کند و به اهمیت آموزش حل تعارض اشاره می کند.
DOI 10.1007/s10826-019-01465-x
Cilt 28
مشاهده در منبع دانشگاه اوزیغین دانشگاه اوزیغین - موتور جستجوی آثار تاریخی، آرشیوها و نشریات
دانشگاه اوزیغین - موتور جستجوی آثار تاریخی، آرشیوها و نشریات دانشگاه اوزیغین

حل تعارض نوجوانان با والدین و بهترین دوستانشان: پیوندهایی با رضایت از زندگی

نویسنده گوزکان، آیفر دوست
تاریخ انتشار 2019-10
محل انتشار - Springer Nature
نوع دوره ای
زبان انگلیسی
دیجیتال بله
نسخه خطی خیر
کتابخانه دانشگاه اوزیغین
شناسه دارایی کتابخانه 1062-1024
شماره ثبت 17f259bb-000e-418c-9043-c06bc7a00be7
محل کتابخانه روانشناسی
تاریخ 2019-10
یادداشت‌ها TÜBİTAK
متن نمونه هدف پژوهش حاضر مقایسه فراوانی استفاده نوجوانان از سبک های حل تعارض در سه رابطه نزدیک خود (مادر، پدر و بهترین دوست) بود. بررسی ارتباط بین سبک های حل تعارض نوجوانان در این روابط و ارتباط بین سبک های حل تعارض و رضایت از زندگی. MethodsThe شرکت کنندگان نوجوانان (N = 854؛ 11-19 سال)، از شش مدرسه متوسطه در یک شهر در ترکیه، که پرسشنامه خود گزارش تکمیل شد. نتایج در تعارض با والدین خود، نوجوانان بیشتر از سبک‌های ناکارآمد (کناره‌گیری و درگیر شدن در تعارض) از سبک‌های سازنده (حل مسئله و تبعیت) استفاده کردند. حل مسئله بیشترین استفاده را در درگیری با بهترین دوست داشت و پس از آن درگیر شدن در تعارض، کناره گیری و انطباق بود. تجزیه و تحلیل مسیر ارتباط قوی بین راهبردهای مورد استفاده برای حل تعارضات با والدین و با بهترین دوست، chi(2) = 6.45، df = 6، p = 0.38، CFI/TLI = 1/0.999، RMSEA = 0.007 را نشان داد. در هر سه رابطه، حل مسئله به طور مثبت با رضایت از زندگی مرتبط بود، در حالی که کناره گیری و درگیری درگیر با رضایت از زندگی، chi(2) = 25.234، df = 24، p = 0.39، CFI/TLI = 0.999/0.990، RMSEA = 0.006 مرتبط بود. نتیجه‌گیری شباهت‌ها و تفاوت‌هایی در راهبردهای حل تعارض مورد استفاده در روابط مختلف وجود دارد که از مدل حل مشکل اجتماعی و همچنین دیدگاه متنی حل تعارض پشتیبانی می‌کند. این یافته ها همچنین بر اهمیت حل تعارض سازنده برای رفاه نوجوانان تاکید می کند و به اهمیت آموزش حل تعارض اشاره می کند.
DOI 10.1007/s10826-019-01465-x
Cilt 28
دانشگاه اوزیغین - موتور جستجوی آثار تاریخی، آرشیوها و نشریات
دانشگاه اوزیغین شما در حال هدایت مجدد هستید...

لطفاً صبر کنید