توصیف آموزش طراحی صنعتی در ترکیه: ترکیبی فعلی برای جهت گیری های آینده
| عنوان | توصیف آموزش طراحی صنعتی در ترکیه: ترکیبی فعلی برای جهت گیری های آینده |
|---|---|
| نویسنده | Doğu, D. I., Öğüt, Ş. تی، خصوصی، همیت آلپای |
| تاریخ انتشار: | 2015-06-26 |
| محل انتشار | - دانشگاه دوکوز ایلول |
| موضوع | طراحی صنعتی، آموزش طراحی، مدارک دانشگاهی، گروه های طراحی، ترکیه، طراحی صنعتی، آموزش، مدارک دانشگاهی، بخش های ملی، ترکیه |
| نوع | دوره ای |
| زبان | انگلیسی |
| دیجیتال | بله |
| نسخه خطی | خیر |
| کتابخانه: | دانشگاه اوزیغین |
| شناسه دارایی کتابخانه | 1307-9840 |
| شماره ثبت | 2fa82e74-5607-4603-adca-da4fafd5909b |
| محل کتابخانه | طراحی صنعتی |
| تاریخ | 2015-06-26 |
| متن نمونه | در سال های اخیر، شاهد گسترش مدارس ارائه مدارک در سطوح مختلف در زمینه طراحی صنعتی در ترکیه هستیم. دلایل این گسترش را به خوبی می توان خارج از حوزه طراحی و همچنین اصلاحات آموزش ملی یافت. این تغییر به سمت شرکتی شدن دانشگاه ها یک مدل تجاری است که معمولاً از مدل های خارجی اقتباس می شود. این پذیرش در مدلهای آموزشی منجر به گسترش برنامههای طراحی صنعتی بهویژه در دانشگاههای خصوصی میشود. علیرغم رشد سریع آموزش طراحی صنعتی در ترکیه، دانش نسبتا کمی در مورد ویژگی ها یا کیفیت هایی که برای شناسایی این دپارتمان های طراحی خدمت می کنند، وجود دارد. هدف اصلی این مقاله بررسی ویژگیهای دپارتمانهای طراحی صنعتی در ترکیه بهعنوان موردی در رابطه با مشخصات برنامهها در توزیع جغرافیایی، دانشگاهها و دانشکدههای مسکن، اعضای دانشگاهی، معیارهای انتخاب دانشجو و تعداد دانشجویان است. اظهارات پایانی، توصیه هایی برای وضعیت آینده آموزش طراحی در ترکیه است. بو آرتیشین ندنلری تورکیه دکی اغیتیم رفورلاریندان کایناکلانماماکلا بیرلیکته، تاساریم آلانى دیشینداکی ژلیشملرده بولونابیلیر. Üniversitelerin şirketleşme yolundaki evrimi genellikle yabancı modellerden uyarlanmış bir iş modelini takip eder niteliktedir. Benzer eğitim modellerinin benimsenmesi endüstriyel tasarım programlarında da، özellikle özel üniversitelerin bünyesinde، genişleme yolunda yönlendirici olmaktadır. Türkiye'de hızla büyümekte olan endüstriyel tasarım eğitimi çerçevesinde ise tasarım departmanlarını tanımlayıcı hizmet özellikleri veya nitelikleri hakkında nispeten az bilgi bulunmaktadır. بو ماکالنین تمل آماجی، تورکیه ده اندوسترییل تاساریم بولوملرینین اوزللیکلرینی; coğrafi dağılımı، ev sahibi üniversiteler ve fakülteler، akademik kadrolar، öğrenci seçme kriterleri ve öğrenci sayılarına referansla tartışmaktır. تورکیه ده تاساریم ایغیتیمینین ایلریکی وادده دورومونا دایر اونریلر آیریجا سونولمکتادیر. |
