نمای کلی توسعه جوانان: مقایسه 5 C و دارایی های توسعه در شش کشور
| عنوان | نمای کلی توسعه جوانان: مقایسه 5 C و دارایی های توسعه در شش کشور |
|---|---|
| نویسنده | فرناندز، دی، پیوک، تی، گوزکان، آیفر دوست، اوکا، اف.، گاسپار دی ماتوس، ام.، ویوم، ن. |
| تاریخ انتشار: | 2021-07-23 |
| محل انتشار | - رسانه های مرزی |
| موضوع | نوجوان، فراملی، دارایی های رشدی، روانشناسی رشد، رشد مثبت جوانان، 5Cs |
| نوع | دوره ای |
| زبان | انگلیسی |
| دیجیتال | بله |
| نسخه خطی | خیر |
| کتابخانه: | دانشگاه اوزیغین |
| شناسه دارایی کتابخانه | 1664-1078 |
| شماره ثبت | 04392db0-3df8-4a72-8b91-eeb981b49b7e |
| محل کتابخانه | روانشناسی |
| تاریخ | 2021-07-23 |
| یادداشتها | آژانس تحقیقات اسلوونی - اسلوونی |
| متن نمونه | چارچوبهای توسعه مثبت جوانان (PYD) که نقاط قوت جوانان و ارتباط آنها با پیامدهای شکوفایی و ریسک را توصیف میکند، در بین محققان توسعهگرا در سطح جهان اهمیت پیدا کرده است. همانطور که این مدل ها به طور فزاینده ای در حال پذیرش هستند، نگرانی ها در مورد تعمیم پذیری آنها در خارج از آمریکای شمالی باقی می ماند. مشاهده شده است که توزیع و برجستگی دارایی ها برای جوانان بر اساس بافت فرهنگی آنها متفاوت است. برای درک بهتر این الگوهای مختلف رشدی، این مقاله توزیع داراییهای رشدی و 5 C (شایستگی، اعتماد، شخصیت، مراقبت و ارتباط) را در جوانان از کشورهای مختلف و زمینههای متضاد مورد مطالعه قرار میدهد. کل نمونه شامل 4175 دانش آموز (62.5 درصد زن) با دامنه سنی 15 تا 25 سال (M = 18.95، SD = 2.49) بود. 981 دانش آموز از غنا (52.5 درصد زن)، 900 دانش آموز از کوزوو (66.7 درصد زن)، 425 دانش آموز از نروژ (73.5 درصد زن)، 247 دانش آموز از پرتغال (42.1 درصد زن)، 648 دانش آموز از اسلوونی (63.4 درصد زن،) و 974 دانش آموز از ترکیه (68 درصد). قبل از مقایسه کشورها، عدم تغییر مقیاس جزئی تایید شد. تجزیه و تحلیل ها نشان داد که همه کشورها حداقل در برخی از دارایی های توسعه داخلی یا خارجی و حداقل در یکی از 5 C متفاوت هستند. هنگام در نظر گرفتن دارایی های داخلی، به نظر می رسد شرکت کنندگان از غنا دارای سطوح بالاتری از دارایی های داخلی همراه با شرکت کنندگانی از نروژ هستند که بالاترین تعهد را به یادگیری دارند. جوانان اسلوونیایی بالاترین سطوح دارایی خارجی حمایت و توانمندسازی را گزارش کردند. در مورد 5 C، جوانان غنائی بالاترین اعتماد به نفس و شخصیت را گزارش کردند و جوانان غنا، کوزوو و ترکیه بیشتر مراقب و مرتبط با دیگران هستند. نتایج الگوهای منحصربهفردی از PYD را برای هر کشوری که از دریچه زمینه سیاسی و اجتماعی آن مورد بحث قرار میگیرد، آشکار کرد. این مطالعه از طریق تمرکز بر الگوهای بینملی PYD، دانش را در مورد تجارب جوانان از طیف گستردهای از زمینهها ارتقا داد و پیشنهاداتی را برای اقدامات سیاستی بهتر و مداخلات فرهنگی مرتبطتر برای توسعه بهینه جوانان در فرهنگها و کشورهای مختلف ارائه کرد. |
| DOI | 10.3389/fpsyg.2021.685316 |
| Cilt | 12 |
