ادغام فناوری از طریق آموزش حرفه ای بازتابی چندوجهی مبتنی بر شواهد

عنوان ادغام فناوری از طریق آموزش حرفه ای بازتابی چندوجهی مبتنی بر شواهد
نویسنده کایا، م. اچ، آدیگوزل، توفان
تاریخ انتشار: 2021-10
محل انتشار - به اندازه کافی
موضوع توسعه حرفه ای، بازتاب، آموزش معلمان، ادغام فناوری
نوع دوره ای
زبان انگلیسی
دیجیتال بله
نسخه خطی خیر
کتابخانه: دانشگاه اوزیغین
شناسه دارایی کتابخانه 1309-517X
شماره ثبت 532adf8c-13e2-4708-8ed5-fd6e16d27194
محل کتابخانه دفتر افزایش یادگیری و تدریس
تاریخ 2021-10
متن نمونه برای ادغام فناوری برای دستیابی به اهداف آموزشی مورد نظر، توسعه حرفه ای برای مربیان ضمن خدمت از اهمیت بالایی برخوردار است. انعکاس پیشرفته فناوری ارائه داده‌های چندوجهی و مبتنی بر شواهد، پتانسیل کمک به مربیان را برای دستیابی به یکپارچگی فناوری در تدریس خود دارد. بنابراین، این مطالعه به کمبود برنامه‌های توسعه حرفه‌ای برای مدرسان زبان انگلیسی ضمن خدمت با هدف ادغام فناوری از طریق شیوه‌های بازتابی چندوجهی مبتنی بر شواهد پرداخت. با پیروی از روش تحقیق توسعه ای، یک مطالعه موردی ابزاری با استفاده از طرح ترکیبی شامل داده های کیفی و کمی انجام شد. آموزش حرفه ای با هشت مدرس زبان انگلیسی در سطح عالی انجام شد که هدفشان ادغام فناوری در کلاس های انگلیسی خود با درگیر شدن در تمرین بازتابی چندوجهی مبتنی بر شواهد بود. در این مطالعه، پنج منبع داده مختلف (نظرات مربیان، درس‌های ضبط‌شده، حاشیه‌نویسی‌های ویدئویی، یادداشت‌های تعامل چهره به چهره و صفحات در سیستم مدیریت یادگیری) و هفت ابزار جمع‌آوری داده‌ها (مصاحبه، الگوی بازتاب معلم، الگوی خود انعکاسی، الگوی همتا، پرسشنامه یکپارچه‌سازی فناوری، فرم بحث آنلاین معیارها) وجود داشت. در نتیجه، این آموزش حرفه‌ای که به‌ویژه برای مدرسان زبان انگلیسی در سطح عالی طراحی و اجرا شد، هم در یکپارچگی فناوری و هم در عملکرد بازتابی چندوجهی مبتنی بر شواهد تغییر ایجاد کرد. جدا از تغییر در ادغام فناوری مربیان، این مطالعه بر درک، تمرین و کیفیت تمرین بازتابی آنها که شامل ابزارهای بازتابی چندوجهی مبتنی بر شواهد بود، تأثیر داشت زیرا به مربیان کمک کرد تا عمق تمرین بازتابی چندوجهی مبتنی بر شواهد خود را افزایش دهند.
DOI 10.30935/cedtech/11143
Cilt 13
مشاهده در منبع دانشگاه اوزیغین دانشگاه اوزیغین - موتور جستجوی آثار تاریخی، آرشیوها و نشریات
دانشگاه اوزیغین - موتور جستجوی آثار تاریخی، آرشیوها و نشریات دانشگاه اوزیغین

ادغام فناوری از طریق آموزش حرفه ای بازتابی چندوجهی مبتنی بر شواهد

نویسنده کایا، م. اچ، آدیگوزل، توفان
تاریخ انتشار 2021-10
محل انتشار - به اندازه کافی
موضوع توسعه حرفه ای، بازتاب، آموزش معلمان، ادغام فناوری
نوع دوره ای
زبان انگلیسی
دیجیتال بله
نسخه خطی خیر
کتابخانه دانشگاه اوزیغین
شناسه دارایی کتابخانه 1309-517X
شماره ثبت 532adf8c-13e2-4708-8ed5-fd6e16d27194
محل کتابخانه دفتر افزایش یادگیری و تدریس
تاریخ 2021-10
متن نمونه برای ادغام فناوری برای دستیابی به اهداف آموزشی مورد نظر، توسعه حرفه ای برای مربیان ضمن خدمت از اهمیت بالایی برخوردار است. انعکاس پیشرفته فناوری ارائه داده‌های چندوجهی و مبتنی بر شواهد، پتانسیل کمک به مربیان را برای دستیابی به یکپارچگی فناوری در تدریس خود دارد. بنابراین، این مطالعه به کمبود برنامه‌های توسعه حرفه‌ای برای مدرسان زبان انگلیسی ضمن خدمت با هدف ادغام فناوری از طریق شیوه‌های بازتابی چندوجهی مبتنی بر شواهد پرداخت. با پیروی از روش تحقیق توسعه ای، یک مطالعه موردی ابزاری با استفاده از طرح ترکیبی شامل داده های کیفی و کمی انجام شد. آموزش حرفه ای با هشت مدرس زبان انگلیسی در سطح عالی انجام شد که هدفشان ادغام فناوری در کلاس های انگلیسی خود با درگیر شدن در تمرین بازتابی چندوجهی مبتنی بر شواهد بود. در این مطالعه، پنج منبع داده مختلف (نظرات مربیان، درس‌های ضبط‌شده، حاشیه‌نویسی‌های ویدئویی، یادداشت‌های تعامل چهره به چهره و صفحات در سیستم مدیریت یادگیری) و هفت ابزار جمع‌آوری داده‌ها (مصاحبه، الگوی بازتاب معلم، الگوی خود انعکاسی، الگوی همتا، پرسشنامه یکپارچه‌سازی فناوری، فرم بحث آنلاین معیارها) وجود داشت. در نتیجه، این آموزش حرفه‌ای که به‌ویژه برای مدرسان زبان انگلیسی در سطح عالی طراحی و اجرا شد، هم در یکپارچگی فناوری و هم در عملکرد بازتابی چندوجهی مبتنی بر شواهد تغییر ایجاد کرد. جدا از تغییر در ادغام فناوری مربیان، این مطالعه بر درک، تمرین و کیفیت تمرین بازتابی آنها که شامل ابزارهای بازتابی چندوجهی مبتنی بر شواهد بود، تأثیر داشت زیرا به مربیان کمک کرد تا عمق تمرین بازتابی چندوجهی مبتنی بر شواهد خود را افزایش دهند.
DOI 10.30935/cedtech/11143
Cilt 13
دانشگاه اوزیغین - موتور جستجوی آثار تاریخی، آرشیوها و نشریات
دانشگاه اوزیغین شما در حال هدایت مجدد هستید...

لطفاً صبر کنید