بررسی ادراکات دانشجویان در مورد استفاده از L1 در دوره های آموزشی در دانشگاه EMI ترکیه
| عنوان | بررسی ادراکات دانشجویان در مورد استفاده از L1 در دوره های آموزشی در دانشگاه EMI ترکیه |
|---|---|
| نویسنده | کوشگون، گولچین |
| تاریخ انتشار: | 2020-06-30 |
| محل انتشار | - دانشگاه غازی |
| موضوع | ترجمه زبان، استفاده از L1، EMI، فراگیری زبان |
| نوع | دوره ای |
| زبان | انگلیسی |
| دیجیتال | بله |
| نسخه خطی | خیر |
| کتابخانه: | دانشگاه اوزیغین |
| شماره ثبت | c0fa8671-0f57-4d3f-98f6-7260d1dd1666 |
| محل کتابخانه | برنامه زبان انگلیسی در مقطع کارشناسی |
| تاریخ | 2020-06-30 |
| متن نمونه | این مقاله در مورد بررسی ادراک دانشجویان دانشگاه های انگلیسی متوسط ترکی از استفاده از L1 در دوره های دپارتمان در یک دانشگاه پایه ترکیه، که در آن رسانه آموزشی انگلیسی است، گزارش می دهد. نتایج نشان داد که 1) دانشآموزان فکر میکنند که آموزش متوسط انگلیسی باید اتخاذ شود، زیرا برای حرفه آنها اساسی است، 2) دانشآموزان و اساتید نیاز به توسل به L1 در طول درس علیرغم خط مشی زبان فقط انگلیسی دارند. این یافته ها پیامدهای روشنگری را برای دانشگاه های انگلیسی متوسط در ترکیه و سراسر جهان نشان می دهد. |
| Cilt | 10 |
