پرسش از هویت فرهنگی در کتاب های درسی DaF: مثال IHR و WIR Plus

عنوان پرسش از هویت فرهنگی در کتاب های درسی DaF: مثال IHR و WIR Plus
نویسنده SARR، محمد
محل انتشار دانشگاه احمد درایا - ادرار - دانشگاه احمد درایا - ادرار
موضوع زبان‌ها و فرهنگ‌ها (آنلاین)، 12-2023، جلد 4 (2)، ص 244-257
نوع كتاب
زبان ara,eng
دیجیتال بله
نسخه خطی خیر
کتابخانه: کتابخانه لیتیر
شناسه دارایی کتابخانه ISSN: 2716-8093, EISSN: 2716-8212, DOI: 10.62339/jlc.v4i02.208
شماره ثبت cdi_doaj_primary_oai_doaj_org_article_1665b8a48d684055ae89c30a957a8152
محل کتابخانه فهرست DOAJ از مجلات دسترسی آزاد (WRLC)
یادداشت‌ها در دنیای کنونی جهانی شده، فعالیت آموزش زبان با چالش های آموزشی همراه است. در این میان، پرداختن به هویت فرهنگی فراگیران در آفریقای فرانسوی زبان از اهمیت بالایی برخوردار است. یک مثال عینی از این درس‌های DaF در سنگال است، جایی که معلم نه تنها زبان آلمانی و فرهنگ‌های آلمانی‌زبان را با استفاده از کتاب درسی محلی Ihr und Wir plus آموزش می‌دهد، بلکه درس‌های خود را با دانش‌آموزانی با هویت‌های فرهنگی متفاوت برگزار می‌کند. این مقاله به تحلیل تأثیرات فرهنگی در تمرین آموزش دف می پردازد. چکیده در دنیای جهانی شده امروز، فعالیت آموزش زبان با چالش های آموزشی همراه است. در این میان، مدیریت هویت فرهنگی فراگیران در آفریقای فرانسوی زبان از اهمیت بالایی برخوردار است. یک مثال عینی، آموزش زبان آلمانی به عنوان یک زبان خارجی در سنگال است، جایی که معلم با کمک کتاب درسی محلی Ihr und Wir plus، نه تنها زبان آلمانی و فرهنگ های آلمانی زبان را آموزش می دهد، بلکه به دانش آموزانی با هویت های فرهنگی متفاوت نیز آموزش می دهد. در این مقاله هویت فرهنگی در زبان آلمانی مورد تحلیل قرار گرفته است.
Detaylı Başlık Die Frage kultureller Identitäten in DaF-Lehrwerken: das Beispiel von IHR und WIR Plus
مشاهده در منبع کتابخانه لیتیر کتابخانه لیتیر - موتور جستجوی نسخه های خطی عثمانی
کتابخانه لیتیر - موتور جستجوی نسخه های خطی عثمانی کتابخانه لیتیر

پرسش از هویت فرهنگی در کتاب های درسی DaF: مثال IHR و WIR Plus

نویسنده SARR، محمد
محل انتشار دانشگاه احمد درایا - ادرار - دانشگاه احمد درایا - ادرار
موضوع زبان‌ها و فرهنگ‌ها (آنلاین)، 12-2023، جلد 4 (2)، ص 244-257
نوع كتاب
زبان ara,eng
دیجیتال بله
نسخه خطی خیر
کتابخانه کتابخانه لیتیر
شناسه دارایی کتابخانه ISSN: 2716-8093, EISSN: 2716-8212, DOI: 10.62339/jlc.v4i02.208
شماره ثبت cdi_doaj_primary_oai_doaj_org_article_1665b8a48d684055ae89c30a957a8152
محل کتابخانه فهرست DOAJ از مجلات دسترسی آزاد (WRLC)
یادداشت‌ها در دنیای کنونی جهانی شده، فعالیت آموزش زبان با چالش های آموزشی همراه است. در این میان، پرداختن به هویت فرهنگی فراگیران در آفریقای فرانسوی زبان از اهمیت بالایی برخوردار است. یک مثال عینی از این درس‌های DaF در سنگال است، جایی که معلم نه تنها زبان آلمانی و فرهنگ‌های آلمانی‌زبان را با استفاده از کتاب درسی محلی Ihr und Wir plus آموزش می‌دهد، بلکه درس‌های خود را با دانش‌آموزانی با هویت‌های فرهنگی متفاوت برگزار می‌کند. این مقاله به تحلیل تأثیرات فرهنگی در تمرین آموزش دف می پردازد. چکیده در دنیای جهانی شده امروز، فعالیت آموزش زبان با چالش های آموزشی همراه است. در این میان، مدیریت هویت فرهنگی فراگیران در آفریقای فرانسوی زبان از اهمیت بالایی برخوردار است. یک مثال عینی، آموزش زبان آلمانی به عنوان یک زبان خارجی در سنگال است، جایی که معلم با کمک کتاب درسی محلی Ihr und Wir plus، نه تنها زبان آلمانی و فرهنگ های آلمانی زبان را آموزش می دهد، بلکه به دانش آموزانی با هویت های فرهنگی متفاوت نیز آموزش می دهد. در این مقاله هویت فرهنگی در زبان آلمانی مورد تحلیل قرار گرفته است.
Detaylı Başlık Die Frage kultureller Identitäten in DaF-Lehrwerken: das Beispiel von IHR und WIR Plus
کتابخانه لیتیر - موتور جستجوی نسخه های خطی عثمانی
کتابخانه لیتیر شما در حال هدایت مجدد هستید...

لطفاً صبر کنید