گسترش دیدگاه های حرفه ای: آموزش معلمان مبتنی بر Dhoch3 برای درس های آلمانی در مصر

عنوان گسترش دیدگاه های حرفه ای: آموزش معلمان مبتنی بر Dhoch3 برای درس های آلمانی در مصر
نویسنده سلیم، کریم محمد محمود
نویسنده اورجینال سليم، كريم محمد محمود
محل انتشار دانشگاه عین شمس - دانشکده دخترانه هنر، علوم و معارف - دانشگاه عین شمس - دانشکده دخترانه هنر، علوم و معارف
موضوع مجلات البحث العلمی فی الاداب، 2024-07، ج25 (5)، ص188-211.
نوع kitap
زبان ara,deu
دیجیتال بله
نسخه خطی خیر
کتابخانه: کتابخانه لیتیر
شناسه دارایی کتابخانه ISSN: 2356-8321, ISSN: 2356-833X, EISSN: 2356-833X, DOI: 10.21608/jssa.2024.249388.1572
شماره ثبت cdi_crossref_primary_10_21608_jssa_2024_249388_1572
محل کتابخانه دایرکتوری DOAJ از مجلات دسترسی آزاد
یادداشت‌ها این اثر به وضعیت تدریس آلمانی در طول تحصیل در دانشگاه های دولتی مصر و نقش ابتکار رئیس جمهور برای ادغام موضوع زبان آلمانی در برنامه های درسی دانشکده های مهندسی و پزشکی می پردازد. توجه ویژه ای به چالش های اجرا و امکانات آموزش معلمان نوآور می شود. تمرکز به ویژه بر روی استفاده از Dhoch3 است. افزایش سریع تعداد زبان آموزان آلمانی در مصر و ابتکار دولت برای ادغام دروس آلمانی در طول تحصیل، نیاز به مهارت های زبانی مرتبط با کار را برای دانش آموزانی که می خواهند شغل آکادمیک یا فرصت های حرفه ای را در آلمان دنبال کنند، برجسته کرده است. این کار بر اساس ماژول "Dhoch3: آموزش زبان آلمانی حرفه ای" است که به طور خاص الزامات ویژه زمینه های استفاده از زبان حرفه ای را در نظر می گیرد و از اساتید دانشگاه در طراحی درس های آلمانی بر این اساس پشتیبانی می کند. هدف از تربیت معلم، آماده سازی معلمان واجد شرایط دانشگاه برای تدریس مؤثر و حرفه ای است. یک مفهوم آموزشی ساختاریافته بیش از هشت هفته طول می‌کشد و یک مرحله کلاس درس 40 ساعته را با مبانی نظری و تمرین‌های تمرین محور ترکیب می‌کند. یک مرحله خودآموزی آنلاین 40 ساعته شرکت کنندگان را قادر می سازد تا آنچه را که آموخته اند عمیق تر کرده و آن را به صورت عملی به کار گیرند. این کار بر ارتباط و امکان سنجی این آموزش معلم تاکید می کند و بر اهمیت درس های آلمانی هدفمند و شغل محور برای دانشجویان در دانشگاه های مصر تاکید می کند. ادغام Dhoch3 در آموزش بیشتر نشان دهنده کمکی اساسی در گسترش دیدگاه های حرفه ای دانش آموزان و ترویج ادغام آنها در بازار کار آلمان است.
Detaylı Başlık Berufliche Perspektiven Erweitern: Dhoch3-Basierte Lehrerfortbildung Für Studienbegleitenden Deutschunterricht in Ägypten
مشاهده در منبع کتابخانه لیتیر کتابخانه لیتیر - موتور جستجوی نسخه های خطی عثمانی
کتابخانه لیتیر - موتور جستجوی نسخه های خطی عثمانی کتابخانه لیتیر

گسترش دیدگاه های حرفه ای: آموزش معلمان مبتنی بر Dhoch3 برای درس های آلمانی در مصر

نویسنده سلیم، کریم محمد محمود
نویسنده اورجینال سليم، كريم محمد محمود
محل انتشار دانشگاه عین شمس - دانشکده دخترانه هنر، علوم و معارف - دانشگاه عین شمس - دانشکده دخترانه هنر، علوم و معارف
موضوع مجلات البحث العلمی فی الاداب، 2024-07، ج25 (5)، ص188-211.
نوع kitap
زبان ara,deu
دیجیتال بله
نسخه خطی خیر
کتابخانه کتابخانه لیتیر
شناسه دارایی کتابخانه ISSN: 2356-8321, ISSN: 2356-833X, EISSN: 2356-833X, DOI: 10.21608/jssa.2024.249388.1572
شماره ثبت cdi_crossref_primary_10_21608_jssa_2024_249388_1572
محل کتابخانه دایرکتوری DOAJ از مجلات دسترسی آزاد
یادداشت‌ها این اثر به وضعیت تدریس آلمانی در طول تحصیل در دانشگاه های دولتی مصر و نقش ابتکار رئیس جمهور برای ادغام موضوع زبان آلمانی در برنامه های درسی دانشکده های مهندسی و پزشکی می پردازد. توجه ویژه ای به چالش های اجرا و امکانات آموزش معلمان نوآور می شود. تمرکز به ویژه بر روی استفاده از Dhoch3 است. افزایش سریع تعداد زبان آموزان آلمانی در مصر و ابتکار دولت برای ادغام دروس آلمانی در طول تحصیل، نیاز به مهارت های زبانی مرتبط با کار را برای دانش آموزانی که می خواهند شغل آکادمیک یا فرصت های حرفه ای را در آلمان دنبال کنند، برجسته کرده است. این کار بر اساس ماژول "Dhoch3: آموزش زبان آلمانی حرفه ای" است که به طور خاص الزامات ویژه زمینه های استفاده از زبان حرفه ای را در نظر می گیرد و از اساتید دانشگاه در طراحی درس های آلمانی بر این اساس پشتیبانی می کند. هدف از تربیت معلم، آماده سازی معلمان واجد شرایط دانشگاه برای تدریس مؤثر و حرفه ای است. یک مفهوم آموزشی ساختاریافته بیش از هشت هفته طول می‌کشد و یک مرحله کلاس درس 40 ساعته را با مبانی نظری و تمرین‌های تمرین محور ترکیب می‌کند. یک مرحله خودآموزی آنلاین 40 ساعته شرکت کنندگان را قادر می سازد تا آنچه را که آموخته اند عمیق تر کرده و آن را به صورت عملی به کار گیرند. این کار بر ارتباط و امکان سنجی این آموزش معلم تاکید می کند و بر اهمیت درس های آلمانی هدفمند و شغل محور برای دانشجویان در دانشگاه های مصر تاکید می کند. ادغام Dhoch3 در آموزش بیشتر نشان دهنده کمکی اساسی در گسترش دیدگاه های حرفه ای دانش آموزان و ترویج ادغام آنها در بازار کار آلمان است.
Detaylı Başlık Berufliche Perspektiven Erweitern: Dhoch3-Basierte Lehrerfortbildung Für Studienbegleitenden Deutschunterricht in Ägypten
کتابخانه لیتیر - موتور جستجوی نسخه های خطی عثمانی
کتابخانه لیتیر شما در حال هدایت مجدد هستید...

لطفاً صبر کنید