نظامیه مدرسه محدث

Name: نظامیه مدرسه محدث
Author: محمد آکدوگان

عنوان	نظامیه مدرسه محدث
نویسنده	محمد آکدوگان
محل انتشار	ریاست امور مذهبی - ریاست امور مذهبی
موضوع	مجله علمی دیانت، 1396-1396، ش53 (4)، ص77-103
نوع	كتاب
زبان	ara,tur
دیجیتال	بله
نسخه خطی	خیر
کتابخانه:	کتابخانه لیتیر
شناسه دارایی کتابخانه	ISSN: 1300-8498, DOI: 10.61304/did.395183
شماره ثبت	cdi_doaj_primary_oai_doaj_org_article_6c1cb827d478437e80fe45784ce5a378
محل کتابخانه	دایرکتوری DOAJ از مجلات دسترسی آزاد
یادداشت‌ها	مدارس نظامیه از بدو تأسیس تا روزی که از صحنه تاریخ محو شدند، سهم بزرگی در پیشرفت علمی جهان اسلام داشتند. وی علاوه بر حمایت بزرگی که از علم داشت، همواره آگاهی دفاع از جهان اسلام اهل سنت را از نقطه نظر اعتقادی بر دوش داشت. در واقع می توان گفت که شاید مهمترین کارکرد این مدارس همین باشد. قبل از بیان احادیثی که در مقاله سعی می کنیم به بررسی آنها بپردازیم، تاریخچه، هدف و اهمیت مدرسه نظامیه به اختصار بیان می شود. اگرچه مشهور است که مدرسین مدارس عموماً از علمای دارای گرایش قوی فقهی بودند، اما علمای حدیث در مدرسه نظامیه نیز تدریس می کردند. اساتید محدث و شاگردان مؤسسه‌ای که قرن‌هاست به تعلیم و تربیت پرداخته است، مورد تعجب و تحقیق قرار گرفتند و فعالیت‌های آنان ذکر شد. تا آنجا که مشخص می شود، در تمامی مدارس نظامیه از روز تأسیس تا روز خروج از صحنه تاریخ (قرن 11 تا 15) 7 معلم و 11 طلبه فعالیت های حدیثی ارائه می کردند. قابل توجه است که تعداد محدثان در مدرسه ای که حدود 4 قرن فعالیت داشته اند بسیار کم است.
Detaylı Başlık	NİZÂMİYE MEDRESELİ MUHADDİSLER

مشاهده در منبع کتابخانه لیتیر کتابخانه لیتیر - موتور جستجوی نسخه های خطی عثمانی

کتابخانه لیتیر

نظامیه مدرسه محدث

نویسنده محمد آکدوگان

محل انتشار ریاست امور مذهبی - ریاست امور مذهبی

موضوع مجله علمی دیانت، 1396-1396، ش53 (4)، ص77-103

نوع كتاب

زبان ara,tur

دیجیتال بله

نسخه خطی خیر

کتابخانه کتابخانه لیتیر

شناسه دارایی کتابخانه ISSN: 1300-8498, DOI: 10.61304/did.395183

شماره ثبت cdi_doaj_primary_oai_doaj_org_article_6c1cb827d478437e80fe45784ce5a378

محل کتابخانه دایرکتوری DOAJ از مجلات دسترسی آزاد

یادداشت‌ها مدارس نظامیه از بدو تأسیس تا روزی که از صحنه تاریخ محو شدند، سهم بزرگی در پیشرفت علمی جهان اسلام داشتند. وی علاوه بر حمایت بزرگی که از علم داشت، همواره آگاهی دفاع از جهان اسلام اهل سنت را از نقطه نظر اعتقادی بر دوش داشت. در واقع می توان گفت که شاید مهمترین کارکرد این مدارس همین باشد. قبل از بیان احادیثی که در مقاله سعی می کنیم به بررسی آنها بپردازیم، تاریخچه، هدف و اهمیت مدرسه نظامیه به اختصار بیان می شود. اگرچه مشهور است که مدرسین مدارس عموماً از علمای دارای گرایش قوی فقهی بودند، اما علمای حدیث در مدرسه نظامیه نیز تدریس می کردند. اساتید محدث و شاگردان مؤسسه‌ای که قرن‌هاست به تعلیم و تربیت پرداخته است، مورد تعجب و تحقیق قرار گرفتند و فعالیت‌های آنان ذکر شد. تا آنجا که مشخص می شود، در تمامی مدارس نظامیه از روز تأسیس تا روز خروج از صحنه تاریخ (قرن 11 تا 15) 7 معلم و 11 طلبه فعالیت های حدیثی ارائه می کردند. قابل توجه است که تعداد محدثان در مدرسه ای که حدود 4 قرن فعالیت داشته اند بسیار کم است.

Detaylı Başlık NİZÂMİYE MEDRESELİ MUHADDİSLER