الگوی نظری تربیت معنوی با رویکرد اسلامی: مطالعه ترکیبی پژوهشی
(fatemeh vojdani)
| عنوان |
الگوی نظری تربیت معنوی با رویکرد اسلامی: مطالعه ترکیبی پژوهشی |
| عنوان اورجینال
|
fatemeh vojdani
|
| نویسنده |
فاطمه وجدانی |
| محل انتشار |
پژوهشکده حوزه و دانشگاه -
|
| موضوع |
اسلام، معنویت |
| نوع |
كتاب |
| زبان |
فارسی |
| دیجیتال |
بله
|
| نسخه خطی |
خیر
|
| کتابخانه: |
مطالعات اسلامی آکسفورد آنلاین |
| شناسه دارایی کتابخانه |
ISSN: 1735-4536, EISSN: 2588-4611, DOI: 10.30471/edu.2022.8837.2649 |
| شماره ثبت |
cdi_doaj_primary_oai_doaj_org_article_f76a6090e808426387ccc48333a8f84a |
| محل کتابخانه |
دایرکتوری DOAJ از مجلات دسترسی آزاد |
| یادداشتها |
امروزه رشد معنوی و آموزش در بسیاری از کشورهای جهان مورد توجه قابل توجهی قرار گرفته است. از سوی دیگر، ادبیات تربیت معنوی در دهه های اخیر در کشور ما ایران بسیار رواج یافته است. ترجمه و استفاده از ادبیات غربی، صرف نظر از تفاوت در مفروضات و مبانی، خطر التقاط و انحرافات بعدی نسل جوان را به دنبال دارد. از این رو در گام نخست لازم است الگوی نظری تربیت معنوی با رویکرد اسلامی مشخص شود. هدف این پژوهش تبیین الگوی نظری تربیت معنوی با رویکرد اسلامی است. این یک مطالعه کیفی است که به روش سنتز تحقیق انجام شده است. پس از تحلیل محتوای اسناد منتخب، کدگذاری دادهها، دستهبندی دادهها در 8 مقوله، ترکیب و ترکیب دادهها، در نهایت هشت مولفه تربیت معنوی با رویکرد اسلامی استخراج و به شرح زیر تبیین شد: مفهوم معنویت اسلامی، تعریف تربیت معنوی، ویژگیهای تربیت معنوی، مبانی، اهداف، اصول و روشهای تربیت معنوی، تبیین رابطه بین تربیت معنوی و آموزش معنوی. در نهایت، برخی ابهامات و چالش ها و همچنین پیشنهاداتی برای مطالعات بیشتر ارائه شد. |
| Bir Parçasıdır |
Tarbiyat-i Islāmī, 2023-03, Vol.18 (43), p.71-97 |
