رابطه بین آموزش و رشد اقتصادی در ترکیه: 1923-2011 (رویکرد کمی)
| عنوان | رابطه بین آموزش و رشد اقتصادی در ترکیه: 1923-2011 (رویکرد کمی) |
|---|---|
| نویسنده | چالیسکان، سادان، کاراباچک، مصطفی، مکیک، اویتون |
| موضوع | اقتصادسنجی، توسعه اقتصادی، آموزش، تولید ناخالص داخلی، تخصیص منابع، دانشجویان، ترکیه |
| نوع | كتاب |
| زبان | ترکی |
| دیجیتال | بله |
| نسخه خطی | خیر |
| کتابخانه: | دانشگاه دلاور |
| شماره ثبت | cdi_proquest_miscellaneous_1418131068 |
| محل کتابخانه | مجله علوم اداری، 1901-01، ج11 (21)، ص29-48. |
| یادداشتها | چکیده به زبان ترکی: رابطه بین آموزش و رشد اقتصادی از جمله مطالعات کاربردی است که توجه زیادی را در ادبیات اقتصادی به خود جلب می کند. آشکارسازی کمی تأثیر آموزش بر رشد اقتصادی در تشویق تخصیص بخش بزرگی از منابع کمیاب به آموزش در فرآیند توسعه نقش دارد. هدف این مطالعه؛ هدف این است که تأثیر آموزش بر رشد اقتصادی در اقتصاد ترکیه برای دوره 1923-2011 آشکار شود. در تحلیل اقتصاد سنجی؛ یافته ها نشان می دهد که تحولات آموزش و پرورش بر رشد اقتصادی ترکیه تأثیر مثبت دارد. با توجه به نتایج مدلی که در آن تعداد دانشآموزان در مقاطع تحصیلی بهعنوان متغیر تحصیلی در نظر گرفته شد. افزایش تعداد دانشآموزان در مقاطع دبیرستان و آموزش عالی اثرات مثبت و معناداری بر رشد دارد. مشخص شده است که هر 1% افزایش در تعداد دانش آموزان در سطح دبیرستان در ترکیه تولید ناخالص داخلی را تقریبا 0.2% افزایش می دهد و افزایش 1% در سطح آموزش عالی تولید ناخالص داخلی را تقریباً 3% افزایش می دهد. یافتههای پیشبینی نشان میدهد که تخصیص منابع بیشتر به آموزش، بهویژه آموزش عالی، در ترکیه کمک قابل توجهی به روند توسعه اقتصادی خواهد کرد. // چکیده به زبان انگلیسی: رابطه بین آموزش و رشد اقتصادی یکی از موضوعات جذاب در ادبیات اقتصادی است. نمایش اثرات کمی آموزش بر رشد اقتصادی در ترویج تخصیص بخش بزرگی از منابع کمیاب به آموزش در فرآیند توسعه نقش دارد. هدف از این مطالعه بررسی اثرات آموزش بر رشد اقتصادی در اقتصاد ترکیه در دوره زمانی 1923-2011 می باشد. در نتیجه تحلیل اقتصادسنجی مشخص شد که تحولات آموزش و پرورش تأثیرات مثبتی بر رشد اقتصادی دارد. با توجه به یافتههای مدل که شامل تعداد دانشآموزان مقاطع مختلف تحصیلی بهعنوان متغیر تحصیلی است، افزایش تعداد دانشآموزان در دبیرستانها و مؤسسات آموزش عالی اثرات مثبت و معناداری بر رشد اقتصادی دارد. هر 1 درصد افزایش دانش آموزان دبیرستانی در ترکیه به معنای 0.2 درصد افزایش در تولید ناخالص داخلی است و هر 1 درصد افزایش در آموزش عالی منجر به افزایش 3 درصدی در تولید ناخالص داخلی می شود. برآوردها نشان می دهد که تخصیص منابع بیشتر در آموزش و پرورش به ویژه آموزش عالی، سهم قابل توجهی در روند توسعه اقتصادی خواهد داشت |
