Author
Çaliskan, Sadan, Karabacak, Mustafa, Meçik, Oytun
Subject
Econometrics, Economic development, Education, Gross domestic product, Resource allocation, Students, Turkey
Type
Book
Language
Turkish
Digital
Yes
Manuscript
No
Library
University of Delaware
Record ID
cdi_proquest_miscellaneous_1418131068
Library Location
Yönetim bilimleri dergisi/Journal of administrative sciences, 1901-01, Vol.11 (21), p.29-48
Notes
ABSTRACT IN TURKISH: Egitim ile ekonomik büyüme arasindaki iliski, iktisat literatüründe yogun ilgi çeken uygulamali çalismalar arasinda yer almaktadir. Egitimin ekonomik büyüme üzerindeki etkisinin kantitatif olarak ortaya konulmasi, kit kaynaklarin daha büyük bir kisminin kalkinma sürecinde egitime tahsis edilmesini tesvik eden bir rol üstlenmektedir. Bu çalismanin amaci; 1923-2011 dönemi için Türkiye ekonomisinde egitimin ekonomik büyüme üzerindeki etkisinin ortaya konulmasidir. Yapilan ekonometrik analizde; Türkiye'de egitimdeki gelismelerin ekonomik büyümeyi olumlu etkiledigini gösteren bulgulara ulasilmistir. Egitim degiskenleri olarak, egitim seviyelerindeki ögrenci sayilarinin dâhil edildigi modelin sonuçlarina göre; lise ve yüksekögretim düzeyindeki ögrenci sayilarinin artmasi, büyüme üzerinde anlamli ve pozitif etkilere yol açmaktadir. Türkiye'de lise seviyesindeki ögrenci sayisindaki her %1'lik artisin GSYH'yi yaklasik %0,2, yüksekögretim seviyesindeki %1'lik artisin ise GSYH'yi yaklasik %3 artirdigi belirlenmistir. Tahmin bulgulari, Türkiye'de egitime, özellikle de yüksekögretime daha fazla kaynak tahsis edilmesinin ekonomik gelisme sürecinde önemli katkilar saglayacagini ortaya koymustur. // ABSTRACT IN ENGLISH: The relationship between education and economic growth is one of the most attractive subjects in economic literature. Displaying the quantitative effects of education on economic growth plays a role in promoting the allocation of a larger portion of scarce resources to education in the development process. The aim of this study is to investigate effects of education on economic growth in Turkish economy in the period of 1923-2011. As a result of econometric analysis it has been found that developments in education have positive effects on economic growth. According to the findings of the model which includes student numbers at different levels of education as education variables, increase in the number of students enrolled at high schools and higher education institutions leads to significant and positive effects on economic growth. Each 1% increase in high school students in Turkey means 0.2% increase in GDP and each 1% increase in higher education leads to 3% increase in GDP. Estimations present that allocating more resources in education, especially higher education, will generate significant contributions in economic development process
