مدیریت منابع در کتابخانه های دانشگاهی
| عنوان | مدیریت منابع در کتابخانه های دانشگاهی |
|---|---|
| نویسنده | اوندر، هاکی باشکوه |
| تاریخ انتشار: | 2018 |
| محل انتشار | - انجمن کتابداران دانشگاهی و پژوهشی |
| نوع | سند |
| زبان | ترکی |
| دیجیتال | بله |
| نسخه خطی | خیر |
| کتابخانه: | دانشگاه اوزیغین |
| شناسه دارایی کتابخانه | 978-605-66349-3-2 |
| شماره ثبت | ddfa2a34-a55c-48cb-ac0d-9d74a30bc4a5 |
| تاریخ | 2018 |
| متن نمونه | خدمات کتابخانه در کلی ترین شکل خود از دو شاخه اصلی تشکیل شده است: خدمات فنی و خدمات کاربر. تمام خدماتی که ما به کاربر ارائه می دهیم دارای یک فرآیند آماده سازی در سمت خدمات فنی هستند. این آماده سازی شروع فرآیند ارتباط مستقیمی با مدیریت کارآمد منابع کتابخانه دارد. در مدیریت منابع تعیین و ارائه محصولات با کیفیت و کمیت که پاسخگوی نیازهای اطلاعاتی کاربران باشد. نیاز به یک برنامه استراتژیک جدی ایجاد شده برای حفظ تداوم در ارائه و دسترسی وجود دارد. وجود یک خط مشی توسعه مجموعه به خوبی تعریف شده که مطابق با نیازهای در حال تغییر و همچنین فرآیندهای تجاری به خوبی طراحی شده که از طریق آن سیاست اجرا می شود، به روز می شود. ورودی ها، خروجی ها، معیارهای ارزیابی، فعالیت های مرتبط و مؤثر و مکانیسم های مورد نیاز فرآیند نیز باید به وضوح مشخص شوند. بودجه کتابخانه ها جایگاه مهم و ویژه ای در بودجه دانشگاه ها دارد. بودجه مهمترین عنصری است که نشان دهنده اهمیتی است که به خدمات کتابخانه ای داده می شود و در نتیجه کیفیت این خدمات را تعیین می کند. کتابخانه ها متعلق به آنها خریدهای خود را انجام می دهند، در دانشگاه های دولتی و بنیادی، بوروکراسی و غیره تفاوت هایی وجود دارد. با وجود اینکه فاکتورهایی وجود دارد، آنها بودجه خود را مدیریت می کنند. هر مرحله از فرآیندهای خرید و مدیریت منابع توسط کتابخانه دنبال می شود. در اینجا چه میزان بودجه برای کدام دانشکده با مدیریت منابع الکترونیکی و چاپی ارتباط مستقیم دارد. هنگام تصمیم گیری در مورد بودجه های اختصاص یافته به دانشکده ها؛ سوالاتی باید پرسیده شود مانند اینکه آموزش به چه زبانی ارائه می شود، آیا منابع چاپی یا الکترونیکی بیشتر استفاده می شود. تنها پس از پاسخ صحیح به این سؤالات و سؤالات مشابه می توان توزیع عادلانه ای بر اساس اعضای هیئت علمی داشت. به عنوان یک کتابخانه دانشگاهی، کتابخانه دانشگاه Özyeğin در مدیریت منابع دانشگاه شرکت می کند. بر اساس برنامه های آموزشی، آموزشی و پژوهشی عمل می کند. هنگام توزیع منابع، آمار استفاده سالانه از منابع الکترونیکی ارزیابی می شود. با توجه به میزان استفاده از منابع چاپی، تصمیم بر این است که تعداد نسخه ها افزایش یابد و یا نسخه های جدید در مجموعه گنجانده شود. برای خرید منابع دروس ابتدایی باید مبلغ مشخصی با احتساب شروع تقویم تحصیلی اختصاص داده شود. فرآیند به دست آوردن منابع دروس اولیه هم با توجه به میزان استفاده سال های گذشته و هم با توجه به تعداد دانش آموزانی که دوره را می گذرانند مدیریت می شود. مدیریت منابع در کتابخانه های دانشگاهی فرآیندی با مراحل حیاتی است. باید توزیع مالی عادلانه صورت گیرد و از منابع دریافتی به بهترین نحو استفاده شود. هر منبع دریافتی سرمایه گذاری در دانش دانشگاهی است. همه انتخاب ها باید در چارچوب این رویکرد انجام شود. |
| Editör | Çakmak, N., Baytur, S., Akça, S. |
