إدارة الموارد في المكتبات الأكاديمية
| العنوان | إدارة الموارد في المكتبات الأكاديمية |
|---|---|
| المؤلف | أوندر، حقي العظيم |
| تاريخ النشر: | 2018 |
| مكان النشر | - رابطة أمناء المكتبات الجامعية والبحوث |
| النوع | وثيقة |
| اللغة | التركية |
| رقمي | نعم |
| مخطوط | لا |
| المكتبة: | جامعة اوزيجين |
| معرف أصل المكتبة | 978-605-66349-3-2 |
| رقم السجل | ddfa2a34-a55c-48cb-ac0d-9d74a30bc4a5 |
| التاريخ | 2018 |
| نص عينة | تتكون خدمات المكتبة، في شكلها الأكثر عمومية، من فرعين رئيسيين: الخدمات الفنية وخدمات المستخدم. جميع الخدمات التي نقدمها للمستخدم تخضع لعملية إعداد من ناحية الخدمات الفنية. هذا التحضير ترتبط بداية العملية ارتباطًا مباشرًا بالإدارة الفعالة لموارد المكتبة. في إدارة الموارد تحديد وتوفير المنتجات بالجودة والكمية التي تلبي احتياجات المستخدمين من المعلومات، هناك حاجة إلى خطة استراتيجية تم وضعها بشكل جدي للحفاظ على الاستمرارية في العرض والوصول. وجود سياسة محددة جيدًا لتطوير المجموعة يتم تحديثها بما يتماشى مع الاحتياجات المتغيرة، بالإضافة إلى العمليات التجارية المصممة جيدًا والتي يتم من خلالها تنفيذ السياسة؛ ويجب أيضًا تحديد المدخلات والمخرجات ومعايير التقييم والأنشطة المترابطة والفعالة والآليات المطلوبة للعملية بشكل واضح. تحظى ميزانيات المكتبات بمكانة هامة وخاصة في ميزانيات الجامعات. تعتبر الميزانية أهم عنصر يوضح الأهمية التي تحظى بها خدمات المكتبة وبالتالي تحدد جودة هذه الخدمات. المكتبات الخاصة إنهم يقومون بعمليات الشراء الخاصة بهم، وهناك اختلافات في الجامعات الحكومية والمؤسساتية، والبيروقراطية، وما إلى ذلك. وعلى الرغم من وجود عوامل، إلا أنهم يديرون ميزانياتهم الخاصة. تتبع المكتبة كل خطوة من خطوات عمليات الشراء وإدارة الموارد. هنا، ما هو مقدار الميزانية التي سيتم تخصيصها لأعضاء هيئة التدريس الذين يرتبطون مباشرة بإدارة الموارد الإلكترونية والمطبوعة. عند البت في الميزانيات المخصصة للكليات؛ ينبغي طرح أسئلة مثل ما هي اللغات التي يتم توفير التعليم بها، وما إذا كانت الموارد المطبوعة أو الإلكترونية هي الأكثر استخدامًا. فقط بعد الإجابة على هذه الأسئلة وأسئلة مماثلة بشكل صحيح يمكن أن يكون هناك توزيع عادل على أساس أعضاء هيئة التدريس. باعتبارها مكتبة أكاديمية، تشارك مكتبة جامعة أوزيجين في إدارة موارد الجامعة. وهي تعمل على أساس برامج التعليم والتدريب والبحث. عند توزيع الموارد، يتم تقييم إحصاءات الاستخدام السنوية للموارد الإلكترونية؛ وبالنظر إلى معدلات استخدام الموارد المطبوعة، تقرر زيادة عدد النسخ أو ضم طبعات جديدة إلى المجموعة. يجب تخصيص مبلغ معين لشراء موارد المقرر الدراسي الأساسي، مع مراعاة بداية التقويم الأكاديمي. تتم إدارة عملية الحصول على موارد الدورة الأساسية وفقًا لمعدلات الاستخدام في السنوات السابقة وعدد الطلاب الذين يدرسون الدورة. تعد إدارة الموارد في المكتبات الأكاديمية عملية ذات خطوات حاسمة. وينبغي أن يكون هناك توزيع مالي عادل وينبغي استخدام الموارد الواردة بأكثر الطرق كفاءة. كل مورد يتم الحصول عليه هو استثمار في المعرفة الأكاديمية للجامعة؛ وينبغي اتخاذ جميع الخيارات في إطار هذا النهج. |
| Editör | Çakmak, N., Baytur, S., Akça, S. |
