Yazar
Baykal, Gokce Elif, Bulut, Selen, Gur, Melis, Yuceturk, Esra, Calis, Tutku, Ergul, Izel
Basım Tarihi
2024-06-17
Basım Yeri
-
ACM
Konu
CCI, Çocuk-bilgisayar etkileşimi, HCI, El takibi, Harekete dayalı etkileşim
Tür
Belge
Dil
İngilizce
Dijital
Evet
Yazma
Hayır
Kütüphane
Özyeğin Üniversitesi
Demirbaş Numarası
979-8-4007-0442-0
Kayıt Numarası
dc552ed3-3670-4feb-a7e1-52d6d6f9e1c1
Lokasyon
İletişim Tasarımı
Tarih
2024-06-17
Örnek Metin
Bu yazıda, müzik yapımına yönelik bir el hareketi izleme prototipinden (Co-Rhythm) elde edilen çocukların jestsel girdilerinin sınıflandırılması hakkında ön bilgiler sunuyoruz. Analiz, insan-bilgisayar etkileşiminde mevcut jest sınıflandırması üzerine inşa ediliyor ve jestsel girdiyi analiz etmek için bir müzik enstrümanı sesini kontrol ederken çocukların performans jestlerine ilişkin içgörüler sağlıyor. Dört çocuk (yaşları 8-11 arası) ve dört genç yetişkinle yaptığımız çalışmaya dayanarak, analiz için jest kategorilerini tanımlamaya yönelik nitel sonuçları ve çocukların prototiple jest etkileşiminin genç yetişkinlerden ne kadar farklı olduğuna dair resmi olmayan gözlem notlarını rapor ediyoruz. Bu çalışma, görsel ipuçlarının yönlendirilmiş ve serbest versiyonları ile ilgili olarak performans jestlerinin karmaşıklığını yakalamaya yönelik bir ilk adımdır. Bu çalışma, performans görevlerinde (örneğin müzik kompozisyonu) somutlaşmış etkileşim için bir girdi olarak çocukların jestlerine ışık tutmanın yanı sıra, müzik yapımında çocukların performans jestlerine rehberlik etmek için ipuçlarının nasıl daha da geliştirilebileceğine dair bir tasarım atölyesindeki uzmanlardan elde edilen bazı tasarım önerileri sunmaktadır.
DOI
10.1145/3628516.3659375
