تأثير التدخل التعليمي القائم على نموذج إنديانا على المعرفة والمواقف والممارسة لدى النساء المرضعات
| العنوان | تأثير التدخل التعليمي القائم على نموذج إنديانا على المعرفة والمواقف والممارسة لدى النساء المرضعات |
|---|---|
| المؤلف | Roya Omidi, Mohammad Afkhami Aghda, Farzan Madadizadeh, Nooshin Yoshany |
| تاريخ النشر: | 1401 |
| مكان النشر | - جامعة شيراز للعلوم الطبية، 1401. |
| الموضوع | الموقف، الرضاعة الطبيعية، التعليم، نموذج الاتصال إنديانا، المعرفة، الأداء، الطب، الطب (عام)، R5-920 |
| النوع | دورية |
| اللغة | الفارسية |
| رقمي | نعم |
| مخطوط | لا |
| الأبعاد الفيزيائية | electronic resource |
| المكتبة: | مكتبة جامعة بورصة أولوداغ |
| معرف أصل المكتبة | edsdoj.18f0878423a1415dbbb619b72ffdc24b |
| رقم السجل | nidibhwton |
| موقع المكتبة | LCC:طب, LCC:طب (عام) |
| التاريخ | 1401 |
| نص عينة | مقدمة: حليب الثدي مهم لنمو الأطفال والوقاية من الأمراض الشائعة؛ علاوة على ذلك فهو يفيد الأم. نظرًا لأهمية هذه المشكلة، هدفت الدراسة الحالية إلى دراسة تأثير التدخل التعليمي القائم على نموذج إنديانا على معرفة وموقف وممارسة النساء المرضعات في شلمزار. الطرق: كانت هذه الدراسة بحثًا تجريبيًا مع مجموعات المراقبة والاعتقال، 38 مشاركًا في كل مجموعة، حيث تم إجراء التدخل التعليمي على 76 أم مرضعة تمت إحالتهم إلى مركز شالامزار للخدمات الصحية الشاملة في عام 1400. وكانت أدوات جمع البيانات عبارة عن استبيان أعده الباحث يتكون من أربعة أقسام: المعلومات الديموغرافية، استبيان تقييم المعرفة، استبيان تقييم المواقف، واستبيان تقييم الأداء. تم إجراء تحليل البيانات باستخدام البرنامج الإحصائي SPSS (الإصدار 24).النتائج: كان متوسط عمر الأمهات المشاركات في الدراسة 29.78 ± 6.02 سنة، مع مدى عمري 20-41 سنة. قبل التدخل التعليمي، لم يكن هناك فرق كبير بين المجموعتين فيما يتعلق بالمعرفة والمواقف ومتوسط درجات الأداء (P> 0.05). ولكن بعد التدخل التعليمي في مجموعة التدخل، زاد متوسط درجات المعرفة والمواقف والممارسة للأمهات المرضعات بشكل ملحوظ (ص). |
| DOI | 10.30476/smsj.2023.96900.1371 |
| ISSN | 2322-4339 |
| İlişki | https://smsj.sums.ac.ir/article_49155_a49f89cf92fce0714562c39a1caabb51.pdf; https://doaj.org/toc/2322-4339 |
إصدارات أخرى
5
The Effect of Indiana Model-based Educational Intervention on Knowledge, Attitude, and Practice of Lactating Women
رقم السجل: 5302213
The Effect of Indiana Model-based Educational Intervention on Knowledge, Attitude, and Practice of Lactating Women
رقم السجل: 5302555
The Effect of Indiana Model-based Educational Intervention on Knowledge, Attitude, and Practice of Lactating Women
رقم السجل: 5303659
The Effect of Indiana Model-based Educational Intervention on Knowledge, Attitude, and Practice of Lactating Women
رقم السجل: 5304441
The Effect of Indiana Model-based Educational Intervention on Knowledge, Attitude, and Practice of Lactating Women
رقم السجل: 5334778