استراتيجيات إقناع الأقران أثناء اتباع القاعدة لدى الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 4 إلى 6 سنوات
| العنوان | استراتيجيات إقناع الأقران أثناء اتباع القاعدة لدى الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 4 إلى 6 سنوات |
|---|---|
| المؤلف | شين، إتش. إتش.، كونتاي، إيه. سي.، كومكالي، غوكتشي تاركان |
| تاريخ النشر: | 2021-11 |
| مكان النشر | - وايلي |
| الموضوع | الامتثال، السيطرة اللطيفة، السيطرة السلبية، عدم المشاركة، التفاعل مع الأقران، الإقناع |
| النوع | دورية |
| اللغة | الإنجليزية |
| رقمي | نعم |
| مخطوط | لا |
| المكتبة: | جامعة اوزيجين |
| معرف أصل المكتبة | 0961-205X |
| رقم السجل | 5cb3e970-1437-4a9a-933e-bbf269f4e251 |
| موقع المكتبة | علم النفس |
| التاريخ | 2021-11 |
| ملاحظات | معمل اللغة والتواصل ; تيري إسكينازي ; تيلبي جوكسون |
| نص عينة | على الرغم من كونه شكلًا واسع الانتشار من أشكال التواصل، إلا أن التواصل المقنع بين الأطفال لم يحظ باهتمام بحثي كبير نسبيًا. استخدمنا نهجًا جديدًا لدراسة التفاعلات المقنعة للأطفال في نموذج شبه طبيعي حيث طُلب من ثنائيات من الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 4 إلى 6 سنوات اتباع القاعدة معًا. وفي هذا السياق، لاحظنا (أ) تكرار وأنواع الاستراتيجيات التي يستخدمها الأطفال بشكل عفوي لإقناع شركائهم بالالتزام بالقاعدة، (ب) سلوك الامتثال بعد محاولة الإقناع، و (ج) تغيير الإستراتيجية بعد محاولة الإقناع الفاشلة. قمنا بترميز استراتيجيات الإقناع لدى الأطفال كالسيطرة اللطيفة، والسيطرة السلبية، وعدم المشاركة. يميل الأطفال إلى استخدام استراتيجيات التحكم اللطيف والسيطرة السلبية إلى حد أكبر من استراتيجيات عدم المشاركة لمنع انتهاك شريكهم المحتمل للقواعد. ومع ذلك، بعد حدوث الانتهاك، أظهر الأطفال في أغلب الأحيان عدم المشاركة. أدى التحكم اللطيف إلى قدر أكبر من الامتثال مقارنة بالاستراتيجيات الأخرى. كان الأطفال يميلون إلى الحفاظ على استراتيجيتهم المقنعة المتمثلة في السيطرة السلبية وعدم المشاركة، على الرغم من أنها لم تكن فعالة في الغالب في تحقيق الامتثال. تظهر هذه النتائج أن الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 4 إلى 6 سنوات استخدموا بشكل عفوي ومرن استراتيجيات الإقناع مع أقرانهم للالتزام بقاعدة ما. |
| DOI | 10.1111/sode.12525 |
| Cilt | 30 |
