منهجية لممارسة الرسم الرقمي ثلاثي الأبعاد في التعليم المعماري الجامعي

العنوان منهجية لممارسة الرسم الرقمي ثلاثي الأبعاد في التعليم المعماري الجامعي
المؤلف أجيرباش، أسلي
تاريخ النشر: 2023
مكان النشر - الفكر المحدودة.
الموضوع التعليم المعماري، التصميم الأساسي، التصميم بمساعدة الكمبيوتر، الرسم الرقمي، إنشاء النماذج، التعليم عبر الإنترنت، وجهة نظر الطلاب، منهجية التدريس
النوع دورية
اللغة الإنجليزية
رقمي نعم
مخطوط لا
المكتبة: جامعة اوزيجين
معرف أصل المكتبة 1474-273X
رقم السجل 004135d6-4580-445a-8b9d-b3108960961b
موقع المكتبة بنيان
التاريخ 2023
نص عينة بدأ استبدال الرسومات الورقية المستخدمة في المرحلة الأولى من التصميم المعماري بالرسومات الرقمية. نظرًا لأن العديد من الجامعات تحولت إلى التعليم عبر الإنترنت خلال فترة الوباء، فقد برزت الرسومات الرقمية إلى الواجهة في هذه الفترة. يتبين أن الأشكال المعمارية في الرسومات الرقمية يتم تشكيلها حسب برنامج الحاسوب المستخدم، خاصة في مرحلة التعليم الجامعي في الهندسة المعمارية. تم تحديد هذا الوضع كمشكلة في هذه الدراسة. وكحل لهذه المشكلة، يهدف إلى تطوير طريقة لتطوير الإبداع الموجه نحو الشكل لدى الطلاب في بيئة الكمبيوتر. وبعد دراسة الحالة التجريبية، تم إجراء استبيان مع الطلاب لتقييم هذه الطريقة. لقد تم التوصل إلى أن طريقة التمرين المقترحة في هذه الدراسة يمكن أن تمكن الطلاب من عمل رسومات رقمية بسهولة أكبر.
DOI 10.1386/adch_00073_1
Cilt 22
عرض في المصدر جامعة اوزيجين جامعة اوزيجين - محرك بحث الآثار التاريخية والأرشيفات والدوريات
جامعة اوزيجين - محرك بحث الآثار التاريخية والأرشيفات والدوريات جامعة اوزيجين

منهجية لممارسة الرسم الرقمي ثلاثي الأبعاد في التعليم المعماري الجامعي

المؤلف أجيرباش، أسلي
تاريخ النشر 2023
مكان النشر - الفكر المحدودة.
الموضوع التعليم المعماري، التصميم الأساسي، التصميم بمساعدة الكمبيوتر، الرسم الرقمي، إنشاء النماذج، التعليم عبر الإنترنت، وجهة نظر الطلاب، منهجية التدريس
النوع دورية
اللغة الإنجليزية
رقمي نعم
مخطوط لا
المكتبة جامعة اوزيجين
معرف أصل المكتبة 1474-273X
رقم السجل 004135d6-4580-445a-8b9d-b3108960961b
موقع المكتبة بنيان
التاريخ 2023
نص عينة بدأ استبدال الرسومات الورقية المستخدمة في المرحلة الأولى من التصميم المعماري بالرسومات الرقمية. نظرًا لأن العديد من الجامعات تحولت إلى التعليم عبر الإنترنت خلال فترة الوباء، فقد برزت الرسومات الرقمية إلى الواجهة في هذه الفترة. يتبين أن الأشكال المعمارية في الرسومات الرقمية يتم تشكيلها حسب برنامج الحاسوب المستخدم، خاصة في مرحلة التعليم الجامعي في الهندسة المعمارية. تم تحديد هذا الوضع كمشكلة في هذه الدراسة. وكحل لهذه المشكلة، يهدف إلى تطوير طريقة لتطوير الإبداع الموجه نحو الشكل لدى الطلاب في بيئة الكمبيوتر. وبعد دراسة الحالة التجريبية، تم إجراء استبيان مع الطلاب لتقييم هذه الطريقة. لقد تم التوصل إلى أن طريقة التمرين المقترحة في هذه الدراسة يمكن أن تمكن الطلاب من عمل رسومات رقمية بسهولة أكبر.
DOI 10.1386/adch_00073_1
Cilt 22
جامعة اوزيجين - محرك بحث الآثار التاريخية والأرشيفات والدوريات
جامعة اوزيجين يتم إعادة توجيهك...

يرجى الانتظار