من دروس DaF الميدانية إلى عبر الإنترنت خلال جائحة كورونا: دراسة تجريبية مع خبراء DaF من جامعة وهران2 وجامعة الجزائر2

العنوان من دروس DaF الميدانية إلى عبر الإنترنت خلال جائحة كورونا: دراسة تجريبية مع خبراء DaF من جامعة وهران2 وجامعة الجزائر2
المؤلف Sihem CHAFI
مكان النشر جامعة أحمد درعية - أدرار - جامعة أحمد درعية - أدرار
الموضوع داف
النوع كتاب
اللغة العربية
رقمي نعم
مخطوط لا
المكتبة: مكتبة ليتير
معرف أصل المكتبة ISSN: 2716-8093, EISSN: 2716-8212
رقم السجل cdi_doaj_primary_oai_doaj_org_article_1a8a90fd9fde4c049bc90650f027b90e
موقع المكتبة دليل DOAJ للمجلات ذات الوصول المفتوح
ملاحظات كان لجائحة كوفيد-19 تأثير ملحوظ على نظام التعليم في جميع أنحاء العالم، بما في ذلك الجامعات الجزائرية. وفي الجزائر، أدى هذا التغيير إلى تحول نموذجي عميق في نظام التعليم، وفي هذا السياق أثبت التعلم عبر الإنترنت أنه عنصر أساسي. يستخدم هذا المقال مقابلات مع خبراء DaF من جامعتي وهران 2 والجزائر 2 لإظهار بوضوح كيف تطور نموذج التدريس عبر الإنترنت أثناء الوباء في الجامعات الجزائرية وما تأثيره على التعليم والطلاب. كما يتم عرض نظرة مستقبلية حول مستقبل التدريس عبر الإنترنت في الجامعات الجزائرية. وتناقش التطورات والتعديلات الممكنة فيما يتعلق بطرق التدريس الهجين وتنمية المهارات الرقمية وتحديد معايير الجودة للتعليم الرقمي. سيساعد ذلك في تحديد وتطوير أهمية التدريس عبر الإنترنت كجزء مهم من نظام التعليم في الجزائر. ملخص كان لجائحة كوفيد-19 تأثير كبير على نظام التعليم في جميع أنحاء العالم، بما في ذلك الجامعات الجزائرية. وفي الجزائر، أدى هذا التحول إلى تحول نموذجي عميق في نظام التعليم، حيث أثبت التعلم عبر الإنترنت أنه عنصر أساسي. توضح هذه المقالة، من خلال مقابلات مع خبراء DaF من جامعة وهران 2 وجامعة الجزائر 2، بوضوح كيف تطور نموذج التدريس عبر الإنترنت أثناء الوباء في الجامعات الجزائرية وتأثيره على التعليم والطلاب. كما يقدم نظرة مستقبلية حول مستقبل التعليم عبر الإنترنت في الجامعات الجزائرية، ويناقش التطورات والتعديلات المحتملة المتعلقة بأساليب التدريس الهجين، وتطوير المهارات الرقمية، ووضع معايير الجودة للتعليم الرقمي. وهذا يساهم في تحديد ومواصلة تطوير أهمية التعليم عبر الإنترنت كجزء حاسم من نظام التعليم في الجزائر.
Detaylı Başlık Von On-Site zu On-Line DaF-Unterricht während der Corona Pandemie : Eine empirische Untersuchung mit DaF-Experten aus der Universität Oran2 und Universität Algier 2
عرض في المصدر مكتبة ليتير مكتبة ليتير - محرك بحث المخطوطات العثمانية
مكتبة ليتير - محرك بحث المخطوطات العثمانية مكتبة ليتير

من دروس DaF الميدانية إلى عبر الإنترنت خلال جائحة كورونا: دراسة تجريبية مع خبراء DaF من جامعة وهران2 وجامعة الجزائر2

المؤلف Sihem CHAFI
مكان النشر جامعة أحمد درعية - أدرار - جامعة أحمد درعية - أدرار
الموضوع داف
النوع كتاب
اللغة العربية
رقمي نعم
مخطوط لا
المكتبة مكتبة ليتير
معرف أصل المكتبة ISSN: 2716-8093, EISSN: 2716-8212
رقم السجل cdi_doaj_primary_oai_doaj_org_article_1a8a90fd9fde4c049bc90650f027b90e
موقع المكتبة دليل DOAJ للمجلات ذات الوصول المفتوح
ملاحظات كان لجائحة كوفيد-19 تأثير ملحوظ على نظام التعليم في جميع أنحاء العالم، بما في ذلك الجامعات الجزائرية. وفي الجزائر، أدى هذا التغيير إلى تحول نموذجي عميق في نظام التعليم، وفي هذا السياق أثبت التعلم عبر الإنترنت أنه عنصر أساسي. يستخدم هذا المقال مقابلات مع خبراء DaF من جامعتي وهران 2 والجزائر 2 لإظهار بوضوح كيف تطور نموذج التدريس عبر الإنترنت أثناء الوباء في الجامعات الجزائرية وما تأثيره على التعليم والطلاب. كما يتم عرض نظرة مستقبلية حول مستقبل التدريس عبر الإنترنت في الجامعات الجزائرية. وتناقش التطورات والتعديلات الممكنة فيما يتعلق بطرق التدريس الهجين وتنمية المهارات الرقمية وتحديد معايير الجودة للتعليم الرقمي. سيساعد ذلك في تحديد وتطوير أهمية التدريس عبر الإنترنت كجزء مهم من نظام التعليم في الجزائر. ملخص كان لجائحة كوفيد-19 تأثير كبير على نظام التعليم في جميع أنحاء العالم، بما في ذلك الجامعات الجزائرية. وفي الجزائر، أدى هذا التحول إلى تحول نموذجي عميق في نظام التعليم، حيث أثبت التعلم عبر الإنترنت أنه عنصر أساسي. توضح هذه المقالة، من خلال مقابلات مع خبراء DaF من جامعة وهران 2 وجامعة الجزائر 2، بوضوح كيف تطور نموذج التدريس عبر الإنترنت أثناء الوباء في الجامعات الجزائرية وتأثيره على التعليم والطلاب. كما يقدم نظرة مستقبلية حول مستقبل التعليم عبر الإنترنت في الجامعات الجزائرية، ويناقش التطورات والتعديلات المحتملة المتعلقة بأساليب التدريس الهجين، وتطوير المهارات الرقمية، ووضع معايير الجودة للتعليم الرقمي. وهذا يساهم في تحديد ومواصلة تطوير أهمية التعليم عبر الإنترنت كجزء حاسم من نظام التعليم في الجزائر.
Detaylı Başlık Von On-Site zu On-Line DaF-Unterricht während der Corona Pandemie : Eine empirische Untersuchung mit DaF-Experten aus der Universität Oran2 und Universität Algier 2
مكتبة ليتير - محرك بحث المخطوطات العثمانية
مكتبة ليتير يتم إعادة توجيهك...

يرجى الانتظار