دراسة آراء الإداريين والمعلمين العاملين في المدارس الثانوية والثانوية العامة حول ممارسات الإدارة المبنية على القيم
| العنوان | دراسة آراء الإداريين والمعلمين العاملين في المدارس الثانوية والثانوية العامة حول ممارسات الإدارة المبنية على القيم |
|---|---|
| المؤلف | محمد علي أكين، عمر مراد أوتر، إنجين إيش |
| مكان النشر | جامعة ماردين أرتوكلو - جامعة ماردين أرتوكلو |
| الموضوع | قيم |
| النوع | كتاب |
| اللغة | ara,tur |
| رقمي | نعم |
| مخطوط | لا |
| المكتبة: | مكتبة ليتير |
| معرف أصل المكتبة | ISSN: 1309-6087, EISSN: 2459-0711, DOI: 10.19059/mukaddime.322854 |
| رقم السجل | cdi_doaj_primary_oai_doaj_org_article_a19b3f332d5e4286a2dc8181e73f152c |
| موقع المكتبة | دليل DOAJ للمجلات ذات الوصول المفتوح |
| ملاحظات | هدف هذا البحث إلى التعرف على آراء الإداريين والمعلمين العاملين في المدارس الثانوية والثانوية العامة فيما يتعلق بممارسات الإدارة المبنية على القيم. البحث هو في نموذج المسح وتتكون عينة البحث من إجمالي 390 شخصا، بينهم 65 إداريا و 325 معلما، يعملون في المدارس الثانوية العامة والمدارس الثانوية في مركز مقاطعة ماردين أرتوكلو في العام الدراسي 2015-2016. تم جمع بيانات البحث باستخدام مقياس "الإدارة حسب القيم" الذي طوره يلماز (2006) بعد دراسة الصدق والثبات. وتم استخدام النسبة المئوية والوسط الحسابي والانحراف المعياري في تحليل البيانات في الدراسة. بالإضافة إلى ذلك، تم استخدام اختبار (ت) لمتغيرات "نوع المهمة"، "الجنس"، "الأقدمية المهنية"، و"الحالة التعليمية". ويمكن إعطاء بعض النتائج التي توصل إليها البحث على النحو التالي. ووفقاً لنتائج البحث، فبينما كان هناك فروق ذات دلالة إحصائية من حيث متغيرات "نوع المهمة" و"العمر"، لم يكن هناك فرق كبير من حيث متغيرات "الجنس" و"الخلفية التعليمية" و"الأقدمية المهنية". ويمكن القول أن ممارسات الإدارة المبنية على القيم للإداريين العاملين في المدارس الثانوية والثانوية تلعب دورا هاما في خلق المناخ التنظيمي للمدرسة، وتحقيق الأهداف التعليمية، وكفاءة المدارس وفعاليتها. |
| Detaylı Başlık | Resmî Ortaokul ve Liselerde Görev Yapan Yönetici ve Öğretmenlerin, Değerlere Dayalı Yönetim Uygulamaları İle İlgili Görüşlerinin İncelenmesi |
