بعض القضايا الأساسية في عملية تكوين التربية الدينية الإسلامية في ألمانيا

العنوان بعض القضايا الأساسية في عملية تكوين التربية الدينية الإسلامية في ألمانيا
المؤلف جينمرا، سمرا، توبالوغلو، فاتح
مكان النشر جامعة طرابزون - جامعة طرابزون
الموضوع التعليم الديني
النوع كتاب
اللغة ara,tur
رقمي نعم
مخطوط لا
المكتبة: مكتبة ليتير
معرف أصل المكتبة ISSN: 2651-4559, EISSN: 2651-4567
رقم السجل cdi_doaj_primary_oai_doaj_org_article_bfbbf5e1d8c24bceafed92cb88561156
موقع المكتبة DOAJ (دليل المجلات ذات الوصول المفتوح)
ملاحظات لقد مر أكثر من نصف قرن منذ الموجة الأولى من هجرة العمال الضيوف إلى ألمانيا، وقد توسع عدد السكان المسلمين في البلاد الآن إلى أربعة أجيال منفصلة. ويُلاحظ أن عدد الطلاب المسلمين الملتحقين بالمدارس العامة الألمانية تراوح بين 700 و900 ألف منذ بداية العقد الأول من القرن الحادي والعشرين. في مواجهة هذا الواقع الاجتماعي والديموغرافي والقبول بأن الإسلام لم يعد "الدين الأجنبي للمهاجرين الأتراك" في ألمانيا وأصبح جزءًا من المجتمع، تتم الآن مناقشة كيفية إعطاء هذه الدورة بدلاً من ضرورة وجود دورة في الدين الإسلامي للطلاب المسلمين. وعندما ننظر إلى الأمر عن كثب، نرى أن قضية التعليم الديني الإسلامي في ألمانيا تتشابك مع مشاكل متعددة الأوجه؛ ومن الواضح أن هذه القضية ظلت تشكل أحد أبرز أجندات المجتمع الأكاديمي والسياسة والجمهور لسنوات عديدة. يهدف هذا المقال إلى مناقشة خلفية بعض القضايا الأساسية المثيرة للجدل في عملية تكوين التعليم الديني الإسلامي في ألمانيا. هذه المواضيع هي؛ وسيتم فحصها تحت عناوين المجتمع الديني المرسل إليه، ومحتوى الدورة، ولغة الدورة ومعلم الدورة. وتبين في الدراسة أنه على الرغم من وجود بعض التطورات في ألمانيا نحو التعليم الديني الإسلامي المنتظم وفقا للدستور، إلا أنه لا تزال هناك مشاكل كثيرة. بعض من أبرزها؛ ولا توجد حتى الآن طائفة دينية مسلمة واحدة تتولى سلطة إجراء الدورة، ويقتصر تنفيذ الدورة في الغالب على تاريخ معين مع حلول مؤقتة مؤقتة؛ ما إذا كان محتوى الدورة يتعارض مع الدستور وإلى أي مدى يراعي التعددية في الإسلام؛ بأي لغة، العربية أو التركية أو الألمانية، سيتم استخدام المفاهيم الدينية الإسلامية؛ ويركز على المدة التي سيستغرقها سد النقص المتزايد في المعلمين في هذا المجال، وما إذا كان مدرسو المقررات الدينية الإسلامية سيحصلون على ترخيص لتدريس المقرر، وإذا كان الأمر كذلك، فمن سيمنحهم هذه السلطة.
Detaylı Başlık Almanya’da İslam din dersinin teşekkül sürecindeki temel bazı meseleler
عرض في المصدر مكتبة ليتير مكتبة ليتير - محرك بحث المخطوطات العثمانية
مكتبة ليتير - محرك بحث المخطوطات العثمانية مكتبة ليتير

بعض القضايا الأساسية في عملية تكوين التربية الدينية الإسلامية في ألمانيا

المؤلف جينمرا، سمرا، توبالوغلو، فاتح
مكان النشر جامعة طرابزون - جامعة طرابزون
الموضوع التعليم الديني
النوع كتاب
اللغة ara,tur
رقمي نعم
مخطوط لا
المكتبة مكتبة ليتير
معرف أصل المكتبة ISSN: 2651-4559, EISSN: 2651-4567
رقم السجل cdi_doaj_primary_oai_doaj_org_article_bfbbf5e1d8c24bceafed92cb88561156
موقع المكتبة DOAJ (دليل المجلات ذات الوصول المفتوح)
ملاحظات لقد مر أكثر من نصف قرن منذ الموجة الأولى من هجرة العمال الضيوف إلى ألمانيا، وقد توسع عدد السكان المسلمين في البلاد الآن إلى أربعة أجيال منفصلة. ويُلاحظ أن عدد الطلاب المسلمين الملتحقين بالمدارس العامة الألمانية تراوح بين 700 و900 ألف منذ بداية العقد الأول من القرن الحادي والعشرين. في مواجهة هذا الواقع الاجتماعي والديموغرافي والقبول بأن الإسلام لم يعد "الدين الأجنبي للمهاجرين الأتراك" في ألمانيا وأصبح جزءًا من المجتمع، تتم الآن مناقشة كيفية إعطاء هذه الدورة بدلاً من ضرورة وجود دورة في الدين الإسلامي للطلاب المسلمين. وعندما ننظر إلى الأمر عن كثب، نرى أن قضية التعليم الديني الإسلامي في ألمانيا تتشابك مع مشاكل متعددة الأوجه؛ ومن الواضح أن هذه القضية ظلت تشكل أحد أبرز أجندات المجتمع الأكاديمي والسياسة والجمهور لسنوات عديدة. يهدف هذا المقال إلى مناقشة خلفية بعض القضايا الأساسية المثيرة للجدل في عملية تكوين التعليم الديني الإسلامي في ألمانيا. هذه المواضيع هي؛ وسيتم فحصها تحت عناوين المجتمع الديني المرسل إليه، ومحتوى الدورة، ولغة الدورة ومعلم الدورة. وتبين في الدراسة أنه على الرغم من وجود بعض التطورات في ألمانيا نحو التعليم الديني الإسلامي المنتظم وفقا للدستور، إلا أنه لا تزال هناك مشاكل كثيرة. بعض من أبرزها؛ ولا توجد حتى الآن طائفة دينية مسلمة واحدة تتولى سلطة إجراء الدورة، ويقتصر تنفيذ الدورة في الغالب على تاريخ معين مع حلول مؤقتة مؤقتة؛ ما إذا كان محتوى الدورة يتعارض مع الدستور وإلى أي مدى يراعي التعددية في الإسلام؛ بأي لغة، العربية أو التركية أو الألمانية، سيتم استخدام المفاهيم الدينية الإسلامية؛ ويركز على المدة التي سيستغرقها سد النقص المتزايد في المعلمين في هذا المجال، وما إذا كان مدرسو المقررات الدينية الإسلامية سيحصلون على ترخيص لتدريس المقرر، وإذا كان الأمر كذلك، فمن سيمنحهم هذه السلطة.
Detaylı Başlık Almanya’da İslam din dersinin teşekkül sürecindeki temel bazı meseleler
مكتبة ليتير - محرك بحث المخطوطات العثمانية
مكتبة ليتير يتم إعادة توجيهك...

يرجى الانتظار