تقييم مدير المدرسة وآراء المعلمين بشأن عملية تقييم أداء المعلم: دراسة نوعية
| العنوان | تقييم مدير المدرسة وآراء المعلمين بشأن عملية تقييم أداء المعلم: دراسة نوعية |
|---|---|
| المؤلف | عبد الرحمن إكينجي، سردار بوزان |
| مكان النشر | جامعة ماردين أرتوكلو - جامعة ماردين أرتوكلو |
| الموضوع | المقدم، 2018-11، المجلد 9 (2)، ص 213-240 |
| النوع | كتاب |
| اللغة | ara,eng,tur |
| رقمي | نعم |
| مخطوط | لا |
| المكتبة: | مكتبة ليتير |
| معرف أصل المكتبة | ISSN: 1309-6087, EISSN: 2459-0711, DOI: 10.19059/mukaddime.415812 |
| رقم السجل | cdi_doaj_primary_oai_doaj_org_article_108c9171fe364f7989e10c50ef03901a |
| موقع المكتبة | دليل DOAJ للمجلات ذات الوصول المفتوح |
| ملاحظات | يهدف هذا البحث إلى تحديد الكفايات التقويمية لمديري المدارس ضمن نطاق "تقييم أداء المعلم" في ضوء آراء مديري المدارس والمعلمين. تكونت مجموعة الدراسة من 15 مديرة مدرسة و 15 معلمة تعمل في رياض الأطفال والمدارس الابتدائية والمدارس الثانوية داخل حدود منطقة أرتوكلو في مقاطعة ماردين في العام الدراسي 2016-2017. تم استخدام تقنية المقابلة شبه المنظمة كطريقة لجمع البيانات. تم إعداد "نموذج مقابلة مدير المدرسة لكفاءة مدير المدرسة شبه المنظمة لعملية تقييم أداء المعلم" و"نموذج مقابلة مدير المدرسة لكفاءة مدير المدرسة شبه المنظمة" المكون من 12 سؤالًا كأدوات لجمع البيانات، وتم جمع البيانات من خلال المقابلات وجهًا لوجه. تم إنشاء عينة تطبيق المقابلة والتي تشكل عملية جمع بيانات البحث، مكونة من 15 مدير مدرسة و15 معلما في مدارس محددة مسبقا باستخدام أسلوب أخذ العينات بالتنوع الأقصى كعينة هادفة. وخضعت البيانات لتحليل المحتوى. تم اختيار الجمل كوحدة للتحليل وعرضها في جداول مع التكرارات. ووفقاً للنتائج التي تم الحصول عليها من البيانات النوعية، فقد تبين أن مديري المدارس والمعلمين ينظرون إلى عملية تقييم أداء المعلم بشكل إيجابي، على الرغم من وجود مشاكل ناجمة عن تسجيل النقاط بعد التقييم. هناك آراء مختلفة حول كفاءة مديري المدارس لإدارة العملية، ومن الممكن القول أنه سيتم تنفيذ العملية بشكل أكثر كفاءة إذا تم توفير التدريب أثناء الخدمة لمديري المدارس وتمت مراجعة الممارسات الحالية وتنظيمها بشكل أكثر شمولاً من حيث التشريع والتشغيل. |
| Detaylı Başlık | Öğretmen Performans Değerlendirme Sürecine İlişkin Okul Müdürü ve Öğretmen Görüşlerinin Değerlendirilmesi : Nitel Bir Çalışma |
