العلاقة بين العنف الأسري والتحصيل الدراسي للطلاب بحث على طلاب المرحلة الثانوية
| العنوان | العلاقة بين العنف الأسري والتحصيل الدراسي للطلاب بحث على طلاب المرحلة الثانوية |
|---|---|
| المؤلف | عرفان يلدريم، ظاهر كيزماز |
| مكان النشر | جامعة ماردين أرتوكلو - جامعة ماردين أرتوكلو |
| الموضوع | المقدم، 2019-11، المجلد 10 (2)، ص 662-687 |
| النوع | كتاب |
| اللغة | ara,eng,tur |
| رقمي | نعم |
| مخطوط | لا |
| المكتبة: | مكتبة ليتير |
| معرف أصل المكتبة | ISSN: 1309-6087, EISSN: 2459-0711, DOI: 10.19059/mukaddime.551026 |
| رقم السجل | cdi_doaj_primary_oai_doaj_org_article_1b7d931ac955425180cb705124542dd2 |
| موقع المكتبة | دليل DOAJ للمجلات ذات الوصول المفتوح |
| ملاحظات | يدور هذا البحث حول العلاقة بين العنف الأسري والنجاح الأكاديمي. يغطي البحث طلاب الصف التاسع الملتحقين بالمدارس الثانوية في باغلار، مركز ديار بكر. وتغطي الدراسة ما مجموعه 1750 طالبا. وتم الحصول على بيانات البحث من استمارة المسح المطبق على الطلاب ومقياس العنف[1]. في البحث؛ لقد تقرر أن عوامل مثل المستوى التعليمي للوالدين والمهن التي يمارسونها ومستوى دخل الأسرة هي عوامل في حدوث العنف المنزلي، فالأطفال الذين يتعرضون للعنف يحصلون على درجات منخفضة في امتحان TEOG، وهو معيار أكاديمي مهم، لذلك يذهبون إلى المدارس ذات الدرجات المنخفضة مثل مدرسة الإمام خطيب الثانوية أو المدرسة الثانوية المهنية، ويشكل الطلاب الملتحقون بالمدرسة الثانوية العلمية الفئة الأقل تعرضًا لأنواع العنف التي تتعرض لها الأسرة، والطلاب الذين يلتحقون بمدرسة الأناضول الثانوية يتعرضون لعنف أقل من الطلاب الملتحقين بمدرسة الإمام خطيب الثانوية والمدرسة الثانوية المهنية. ونتيجة لذلك، تم العثور على علاقة بين العنف الأسري والتحصيل الأكاديمي للطلبة. |
| Detaylı Başlık | Aile İçi Şiddet İle Öğrencilerin Akademik Başarı Durumları Arasındaki İlişki Ortaöğretim Öğrencileri Üzerine Bir Araştırma |
