التعليم الإلزامي عن بعد: آراء طلاب اللاهوت حول التعليم عن بعد خلال جائحة كوفيد-19

العنوان التعليم الإلزامي عن بعد: آراء طلاب اللاهوت حول التعليم عن بعد خلال جائحة كوفيد-19
المؤلف إرباي، إلياس، سومر، نجاتي
مكان النشر جامعة سيرت - جامعة سيرت
الموضوع اسم المعرفة، 2021-06، المجلد 8 (1)، ص 169-204
النوع كتاب
اللغة ara,tur
رقمي نعم
مخطوط لا
المكتبة: مكتبة ليتير
معرف أصل المكتبة ISSN: 2757-752X, EISSN: 2791-707X, DOI: 10.47425/marifetname.935536
رقم السجل cdi_doaj_primary_oai_doaj_org_article_330fc7061e9d44fab36945afb02ecb19
موقع المكتبة دليل DOAJ للمجلات ذات الوصول المفتوح
ملاحظات وتؤثر عملية كوفيد-19 على الصحة والثقافة والفن والاقتصاد والسياحة وغيرها، وخاصة التعليم. وقد أثر سلباً على كافة شرائح المجتمع في هذه المجالات. لقد أدى تجاوز التعليم التقليدي في التعليم إلى صعوبات كبيرة. في هذه الفترة التي لم يكن من الممكن فيها توفير التعليم وجهًا لوجه بسبب الوباء، كان يُنظر إلى التعليم عن بعد كحل. ومع ذلك، فإن التعليم عن بعد لم يحل المشاكل الموجودة في عملية التعليم التقليدي فحسب، بل خلق أيضًا مشاكل جديدة في حد ذاته. وهذا الوضع، كما هو الحال في التعليم العام، مماثل أيضًا من حيث كليات اللاهوت. من الممكن تحديد المشاكل الموجودة في التعليم عن بعد الحالي بشكل ملموس وإيجاد حلول لها من خلال الأخذ في الاعتبار آراء المشاركين الذين يتعرضون للتعليم عن بعد. هدفت هذه الدراسة التي تناولت هذا المحور إلى الكشف عن آراء طلاب علم اللاهوت حول عملية التعليم عن بعد. وتم تقييم النتائج التي تم الحصول عليها من آراء الطلاب حول التعليم عن بعد من خلال الجداول التكرارية. نتيجة للبحث، تقرر أن فترة التعليم عن بعد كان يُنظر إليها عمومًا على أنها فترة تعليم ضائعة من قبل طلاب اللاهوت، وأن التعليم عن بعد، وهو حل بديل، لم يكن فعالاً مثل التعليم وجهاً لوجه. ولذلك فقد خلص إلى أن التعليم عن بعد ليس نظاما تعليميا مناسبا ومفيدا لكليات اللاهوت. ولهذا فإن تحسين التعليم عن بعد، الذي يشكل أساس التعليم خلال عملية كوفيد-19، بما يتوافق مع آراء المشاركين، سيعود بالنفع على المعنيين بالتعليم. ومن المتوقع أن تساهم النتائج التي تم الحصول عليها من هذه الدراسة في وضع خطط العمل لزيادة جودة التعليم عن بعد في كليات اللاهوت وتشكيل سياسات التعليم.
Detaylı Başlık Zorunlu uzaktan eğitim: Covid-19 pandemisi surecinde ilahiyat öğrencilerinin uzaktan eğitime yönelik görüşleri
عرض في المصدر مكتبة ليتير مكتبة ليتير - محرك بحث المخطوطات العثمانية
مكتبة ليتير - محرك بحث المخطوطات العثمانية مكتبة ليتير

التعليم الإلزامي عن بعد: آراء طلاب اللاهوت حول التعليم عن بعد خلال جائحة كوفيد-19

المؤلف إرباي، إلياس، سومر، نجاتي
مكان النشر جامعة سيرت - جامعة سيرت
الموضوع اسم المعرفة، 2021-06، المجلد 8 (1)، ص 169-204
النوع كتاب
اللغة ara,tur
رقمي نعم
مخطوط لا
المكتبة مكتبة ليتير
معرف أصل المكتبة ISSN: 2757-752X, EISSN: 2791-707X, DOI: 10.47425/marifetname.935536
رقم السجل cdi_doaj_primary_oai_doaj_org_article_330fc7061e9d44fab36945afb02ecb19
موقع المكتبة دليل DOAJ للمجلات ذات الوصول المفتوح
ملاحظات وتؤثر عملية كوفيد-19 على الصحة والثقافة والفن والاقتصاد والسياحة وغيرها، وخاصة التعليم. وقد أثر سلباً على كافة شرائح المجتمع في هذه المجالات. لقد أدى تجاوز التعليم التقليدي في التعليم إلى صعوبات كبيرة. في هذه الفترة التي لم يكن من الممكن فيها توفير التعليم وجهًا لوجه بسبب الوباء، كان يُنظر إلى التعليم عن بعد كحل. ومع ذلك، فإن التعليم عن بعد لم يحل المشاكل الموجودة في عملية التعليم التقليدي فحسب، بل خلق أيضًا مشاكل جديدة في حد ذاته. وهذا الوضع، كما هو الحال في التعليم العام، مماثل أيضًا من حيث كليات اللاهوت. من الممكن تحديد المشاكل الموجودة في التعليم عن بعد الحالي بشكل ملموس وإيجاد حلول لها من خلال الأخذ في الاعتبار آراء المشاركين الذين يتعرضون للتعليم عن بعد. هدفت هذه الدراسة التي تناولت هذا المحور إلى الكشف عن آراء طلاب علم اللاهوت حول عملية التعليم عن بعد. وتم تقييم النتائج التي تم الحصول عليها من آراء الطلاب حول التعليم عن بعد من خلال الجداول التكرارية. نتيجة للبحث، تقرر أن فترة التعليم عن بعد كان يُنظر إليها عمومًا على أنها فترة تعليم ضائعة من قبل طلاب اللاهوت، وأن التعليم عن بعد، وهو حل بديل، لم يكن فعالاً مثل التعليم وجهاً لوجه. ولذلك فقد خلص إلى أن التعليم عن بعد ليس نظاما تعليميا مناسبا ومفيدا لكليات اللاهوت. ولهذا فإن تحسين التعليم عن بعد، الذي يشكل أساس التعليم خلال عملية كوفيد-19، بما يتوافق مع آراء المشاركين، سيعود بالنفع على المعنيين بالتعليم. ومن المتوقع أن تساهم النتائج التي تم الحصول عليها من هذه الدراسة في وضع خطط العمل لزيادة جودة التعليم عن بعد في كليات اللاهوت وتشكيل سياسات التعليم.
Detaylı Başlık Zorunlu uzaktan eğitim: Covid-19 pandemisi surecinde ilahiyat öğrencilerinin uzaktan eğitime yönelik görüşleri
مكتبة ليتير - محرك بحث المخطوطات العثمانية
مكتبة ليتير يتم إعادة توجيهك...

يرجى الانتظار