Akademik Kütüphanelerde İş Zekasının İşlevinin Analizi

İsim Akademik Kütüphanelerde İş Zekasının İşlevinin Analizi
Yazar Masoumeh Adineh, Alireza Hassanzadeh, Mohammad Hassanzadeh, Ali Asghar Pourezzat
Basım Tarihi: 1401
Basım Yeri - Tahran Üniversitesi, 1401.
Konu akademik kütüphane, iş zekası, iş analitiği, Bilgi teorisi, Q350-390, Kaynakça. Kütüphane bilimi. Bilgi kaynakları
Tür Süreli Yayın
Dil Farsça
Dijital Evet
Yazma Hayır
Fiziksel Boyutlar electronic resource
Kütüphane: Bursa Uludağ Üniversitesi Kütüphanesi
Demirbaş Numarası edsdoj.135ab2ad00e64c938cf4069ab30b7bcf
Kayıt Numarası p4ir77d4w5
Lokasyon LCC:Bilgi teorisi, LCC:Bibliyografi. Kütüphane bilimi. Bilgi kaynakları
Tarih 1401
Örnek Metin Amaç: Araştırma, iş zekasının akademik kütüphanelerin temel faaliyetleri üzerindeki etkisini araştırmak amacıyla yapılmıştır. Yöntem: Bu çalışma, karma yöntemle yapılan, keşfedici nitelikteki uygulamalı bir araştırmadır. Araştırmanın yaklaşımı parçadan bütüne (tümevarım) olup, iki aşamada geliştirilmiştir. İlk olarak, temel faaliyetler belgesel araştırma (kütüphane) yöntemiyle belirlenmiş ve bulanık Delphi nitel yöntemiyle iki aşamada doğrulanmıştır. Daha sonra iş zekasının belirlenen faaliyetler üzerindeki etkisi nicel anket yöntemiyle araştırıldı. Veri toplama aracı yapılandırılmış bir anketti ve istatistiksel popülasyon amaçlı örnekleme yoluyla seçildi. Sonuçlar: 11 işleyen alanda kırk üç temel faaliyet belirlendi: 1) stratejik yönetim, 2) planlama, 3) insan kaynakları yönetimi, 4) bilgi yönetimi, 5) fiziksel alan yönetimi, 6) değerlendirme, 7) organizasyon dışı iletişim, 8) grup oluşturma, 9) ortaklık ve işbirliği, 10) yönetim Bilgi ve organizasyon, 11) referans ve bilgi hizmetler. İş zekası en büyük etkiye “planlama” alanında sahip olurken, “fiziksel alan yönetimi” alanında ise etkisi en az oluyor. Son olarak uzmanların görüşlerine göre iş zekasının akademik kütüphanelerin temel faaliyetleri üzerindeki etkisi "yüksek" olarak değerlendirildi. En büyük etki, "değişim yönetimi" temel faaliyetinde, en az ise "çevresel değişimlere uyum sağlamada çeviklik"te gözlendi. Sonuç: Akademik kütüphaneler, temel faaliyetlerini teknolojik gelişmelerle, özellikle de iş zekasıyla uyumlu hale getirerek, veri ve analitik yöntemleri kullanarak değişen topluma ayak uydurmak için yenilikçi ve yaratıcı hizmetler sağlayabilir ve kütüphanelerde verimliliği etkili bir şekilde artırabilir. Kütüphanelerde iş zekasının önemi konusunda yönetim kademelerinde farkındalığın artırılmasının akademik kütüphanelerin üst düzey yöneticilerinin öncelikli programları arasında yer alması önerilmektedir.
DOI 10.22059/jlib.2022.348656.1639
ISSN 2783-4638
İlişki https://jlib.ut.ac.ir/article_89947_d20c9baf6cd67f0939523d424f19e169.pdf; https://doaj.org/toc/2783-4638
Bursa Uludağ Üniversitesi Kütüphanesi - Osmanlıca el yazması arama motoru Bursa Uludağ Üniversitesi Kütüphanesi

Akademik Kütüphanelerde İş Zekasının İşlevinin Analizi

Yazar Masoumeh Adineh, Alireza Hassanzadeh, Mohammad Hassanzadeh, Ali Asghar Pourezzat
Basım Tarihi 1401
Basım Yeri - Tahran Üniversitesi, 1401.
Konu akademik kütüphane, iş zekası, iş analitiği, Bilgi teorisi, Q350-390, Kaynakça. Kütüphane bilimi. Bilgi kaynakları
Tür Süreli Yayın
Dil Farsça
Dijital Evet
Yazma Hayır
Fiziksel Boyutlar electronic resource
Kütüphane Bursa Uludağ Üniversitesi Kütüphanesi
Demirbaş Numarası edsdoj.135ab2ad00e64c938cf4069ab30b7bcf
Kayıt Numarası p4ir77d4w5
Lokasyon LCC:Bilgi teorisi, LCC:Bibliyografi. Kütüphane bilimi. Bilgi kaynakları
Tarih 1401
Örnek Metin Amaç: Araştırma, iş zekasının akademik kütüphanelerin temel faaliyetleri üzerindeki etkisini araştırmak amacıyla yapılmıştır. Yöntem: Bu çalışma, karma yöntemle yapılan, keşfedici nitelikteki uygulamalı bir araştırmadır. Araştırmanın yaklaşımı parçadan bütüne (tümevarım) olup, iki aşamada geliştirilmiştir. İlk olarak, temel faaliyetler belgesel araştırma (kütüphane) yöntemiyle belirlenmiş ve bulanık Delphi nitel yöntemiyle iki aşamada doğrulanmıştır. Daha sonra iş zekasının belirlenen faaliyetler üzerindeki etkisi nicel anket yöntemiyle araştırıldı. Veri toplama aracı yapılandırılmış bir anketti ve istatistiksel popülasyon amaçlı örnekleme yoluyla seçildi. Sonuçlar: 11 işleyen alanda kırk üç temel faaliyet belirlendi: 1) stratejik yönetim, 2) planlama, 3) insan kaynakları yönetimi, 4) bilgi yönetimi, 5) fiziksel alan yönetimi, 6) değerlendirme, 7) organizasyon dışı iletişim, 8) grup oluşturma, 9) ortaklık ve işbirliği, 10) yönetim Bilgi ve organizasyon, 11) referans ve bilgi hizmetler. İş zekası en büyük etkiye “planlama” alanında sahip olurken, “fiziksel alan yönetimi” alanında ise etkisi en az oluyor. Son olarak uzmanların görüşlerine göre iş zekasının akademik kütüphanelerin temel faaliyetleri üzerindeki etkisi "yüksek" olarak değerlendirildi. En büyük etki, "değişim yönetimi" temel faaliyetinde, en az ise "çevresel değişimlere uyum sağlamada çeviklik"te gözlendi. Sonuç: Akademik kütüphaneler, temel faaliyetlerini teknolojik gelişmelerle, özellikle de iş zekasıyla uyumlu hale getirerek, veri ve analitik yöntemleri kullanarak değişen topluma ayak uydurmak için yenilikçi ve yaratıcı hizmetler sağlayabilir ve kütüphanelerde verimliliği etkili bir şekilde artırabilir. Kütüphanelerde iş zekasının önemi konusunda yönetim kademelerinde farkındalığın artırılmasının akademik kütüphanelerin üst düzey yöneticilerinin öncelikli programları arasında yer alması önerilmektedir.
DOI 10.22059/jlib.2022.348656.1639
ISSN 2783-4638
İlişki https://jlib.ut.ac.ir/article_89947_d20c9baf6cd67f0939523d424f19e169.pdf; https://doaj.org/toc/2783-4638
Bursa Uludağ Üniversitesi Kütüphanesi - Osmanlıca el yazması arama motoru
Bursa Uludağ Üniversitesi Kütüphanesi yönlendiriliyorsunuz...

Lütfen bekleyiniz.