Sosyal ağların Tahran'ın birinci bölgesindeki kar amacı gütmeyen eğitim ve öğretim okullarındaki ergen kızların sosyal etkileşimleri üzerindeki etkisi
(تأثیر شبکههای اجتماعی بر تعاملات اجتماعی نوجوانان دختر مدارس غیرانتفاعی آموزش و پرورش منطقه یک تهران)

İsim Sosyal ağların Tahran'ın birinci bölgesindeki kar amacı gütmeyen eğitim ve öğretim okullarındaki ergen kızların sosyal etkileşimleri üzerindeki etkisi
İsim Orijinal تأثیر شبکههای اجتماعی بر تعاملات اجتماعی نوجوانان دختر مدارس غیرانتفاعی آموزش و پرورش منطقه یک تهران
Yazar Asadullah Athari
Yazar Orijinal اسدالله اطهری مریم یغموری
Basım Yeri Hawzah ve Üniversitesi Araştırma Enstitüsü -
Konu Instagram, etkileşim, sosyal etkileşimler, Telegram sosyal ağı, sanal alan
Tür Belge
Dil Belirlenmemiş dil
Dijital Evet
Yazma Hayır
Kütüphane: Belfast Kraliçe Üniversitesi Kütüphaneleri
Demirbaş Numarası ISSN: 2322-2506, EISSN: 2588-4700
Kayıt Numarası cdi_doaj_primary_oai_doaj_org_article_b9274cd55a6041cb82a90a882c18f0a1
Açıklama با پیشرفت تکنولوژی و فناوری در جهان امروز شبکه‌های اجتماعی روی کار آمدند و توانستند طرفداران زیادی در گروه‌های سنی مختلف پیدا کردند و آنها را تحت تأثیر قرار دهند. هدف پژوهش حاضر بررسی تأثیرات شبکه‌های اجتماعی تلگرام و اینستاگرام بر تعاملات اجتماعی نوجوانان دختر مدارس غیرانتفاعی آموزش و پرورش منطقه یک تهران می‌باشد. جامعه آماری مشتمل 2401 نوجوان دختر 13 تا 15 سال مدارس غیرانتفاعی منطقه یک (بخش شمیرانات) در نظر گرفته شد که با استفاده از جدول برآورد حجم نمونه مورگان 330 نفر که ابتدا بین 23 دبیرستان (دوره اول) به صورت نمونه‌گیری تصادفی خوشه‌ای و سپس در مدارس منتخب تصادفی ساده انتخاب گردیدند. روش تحقیق توصیفی از نوع پیمایشی بود و به منظور جمع‌آوری اطلاعات مورد نیاز از پرسشنامه حاوی30 سؤال 7 گزینه‌ای (که روایی و پایایی آن مورد تأیید قرار گرفت) استفاده شد. اطلاعات گردآوری شده با استفاده از نرم‌افزار آماری SPSS با روش‌های آماری توصیفی و استنباطی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان می‌دهد که شبکه‌های اجتماعی تلگرام و اینستاگرام بر تعاملات اجتماعی نوجوانان دختر مدارس غیرانتفاعی آموزش و پرورش منطقه یک تهران تأثیرگذار هستند و شش فرضیه محقق تأیید شده است.
Şuna bir parçasıdır Islām va ʻulūm-i ijtimāʻī (Online), 1395-03, Vol.8 (15), p.169-190
Kaynak DOAJ Directory of Open Access Journals
Kaynağa git Belfast Kraliçe Üniversitesi Kütüphaneleri Belfast Kraliçe Üniversitesi Kütüphaneleri - Osmanlıca el yazması arama motoru
Belfast Kraliçe Üniversitesi Kütüphaneleri - Osmanlıca el yazması arama motoru Belfast Kraliçe Üniversitesi Kütüphaneleri

Sosyal ağların Tahran'ın birinci bölgesindeki kar amacı gütmeyen eğitim ve öğretim okullarındaki ergen kızların sosyal etkileşimleri üzerindeki etkisi

(تأثیر شبکههای اجتماعی بر تعاملات اجتماعی نوجوانان دختر مدارس غیرانتفاعی آموزش و پرورش منطقه یک تهران)
Yazar Asadullah Athari
Yazar Orijinal اسدالله اطهری مریم یغموری
Basım Yeri Hawzah ve Üniversitesi Araştırma Enstitüsü -
Konu Instagram, etkileşim, sosyal etkileşimler, Telegram sosyal ağı, sanal alan
Tür Belge
Dil Belirlenmemiş dil
Dijital Evet
Yazma Hayır
Kütüphane Belfast Kraliçe Üniversitesi Kütüphaneleri
Demirbaş Numarası ISSN: 2322-2506, EISSN: 2588-4700
Kayıt Numarası cdi_doaj_primary_oai_doaj_org_article_b9274cd55a6041cb82a90a882c18f0a1
Açıklama با پیشرفت تکنولوژی و فناوری در جهان امروز شبکه‌های اجتماعی روی کار آمدند و توانستند طرفداران زیادی در گروه‌های سنی مختلف پیدا کردند و آنها را تحت تأثیر قرار دهند. هدف پژوهش حاضر بررسی تأثیرات شبکه‌های اجتماعی تلگرام و اینستاگرام بر تعاملات اجتماعی نوجوانان دختر مدارس غیرانتفاعی آموزش و پرورش منطقه یک تهران می‌باشد. جامعه آماری مشتمل 2401 نوجوان دختر 13 تا 15 سال مدارس غیرانتفاعی منطقه یک (بخش شمیرانات) در نظر گرفته شد که با استفاده از جدول برآورد حجم نمونه مورگان 330 نفر که ابتدا بین 23 دبیرستان (دوره اول) به صورت نمونه‌گیری تصادفی خوشه‌ای و سپس در مدارس منتخب تصادفی ساده انتخاب گردیدند. روش تحقیق توصیفی از نوع پیمایشی بود و به منظور جمع‌آوری اطلاعات مورد نیاز از پرسشنامه حاوی30 سؤال 7 گزینه‌ای (که روایی و پایایی آن مورد تأیید قرار گرفت) استفاده شد. اطلاعات گردآوری شده با استفاده از نرم‌افزار آماری SPSS با روش‌های آماری توصیفی و استنباطی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان می‌دهد که شبکه‌های اجتماعی تلگرام و اینستاگرام بر تعاملات اجتماعی نوجوانان دختر مدارس غیرانتفاعی آموزش و پرورش منطقه یک تهران تأثیرگذار هستند و شش فرضیه محقق تأیید شده است.
Şuna bir parçasıdır Islām va ʻulūm-i ijtimāʻī (Online), 1395-03, Vol.8 (15), p.169-190
Kaynak DOAJ Directory of Open Access Journals
Belfast Kraliçe Üniversitesi Kütüphaneleri - Osmanlıca el yazması arama motoru
Belfast Kraliçe Üniversitesi Kütüphaneleri yönlendiriliyorsunuz...

Lütfen bekleyiniz.