سوگیری حافظه کاری و تفسیر عاطفی در نمونه ای از نوجوانان پناهنده سوری

عنوان سوگیری حافظه کاری و تفسیر عاطفی در نمونه ای از نوجوانان پناهنده سوری
نویسنده مولر، S.J.، Unal، Caghla Nor، Saretta، M.، Al Mughairbi، F.، Gómez-Odriozola، J.، Calvete، E.، Metin، B.
تاریخ انتشار: 2020-10
محل انتشار - Springer Nature
موضوع جنگ، تروما، نوجوانان، پناهندگی، احساسات، حافظه کاری، تعصب تفسیری
نوع دوره ای
زبان انگلیسی
دیجیتال بله
نسخه خطی خیر
کتابخانه: دانشگاه اوزیغین
شناسه دارایی کتابخانه 1018-8827
شماره ثبت 593511ea-825a-4db6-8c06-5010803ec7c7
تاریخ 2020-10
یادداشت‌ها صندوق تحقیقات ویژه (BOF) در دانشگاه گنت
متن نمونه تعداد پناهجویان نوجوان در سراسر جهان در چند سال گذشته به طور مداوم در حال افزایش بوده است که سعی در فرار از جنگ و ترور و سایر موارد دارند. چنین تجربه‌ای نه تنها خطر مشکلات سلامت روانی از جمله اضطراب، افسردگی و اختلال استرس پس از سانحه (PTSD) را افزایش می‌دهد، بلکه ممکن است پیامدهایی برای رشد اجتماعی - شناختی نیز داشته باشد. این مطالعه پردازش شناختی-عاطفی را در نوجوانان پناهنده ای که از درگیری مسلحانه در سوریه فرار کرده بودند و اکنون در استانبول ترکیه زندگی می کنند، آزمایش کرد. نوجوانان به دو گروه با تروما بالا (n = 31، 12 دختر، میانگین سنی = 11.70 سال، انحراف معیار = 1.15 سال) و ترومای کم (n = 27، 14 دختر، میانگین سنی 11.07 سال، انحراف معیار = 1.39 سال) با علامت و با استفاده از یک کار هوش هیجانی با استفاده از حافظه کاری کنترل هوش هیجانی تقسیم شدند. و یک غافلگیرکننده وظیفه ارزیابی سوگیری تفسیر عاطفی را دارد. نتایج نشان داد که علائم ترومای زیاد (در مقابل کم) جوانان مشابه 20٪ بدتر از به خاطر سپردن مکان مکانی یک نشانه بودند، اگرچه هر دو گروه در سطوح بسیار پایین عمل کردند. با این حال، این یافته توسط احساسات تعدیل نشده است. علاوه بر این، اگرچه همه جوانان نیز 20 درصد سوگیری نسبت به تفسیر چهره‌های مبهم (غافلگیرکننده) به عنوان منفی‌تر داشتند، جوانان با علائم بالا (در مقابل کم) هنگام تخصیص چنین چهره‌ای به دسته هیجانی مثبت (در مقابل منفی) سریع‌تر بودند. یافته‌ها تأثیر آسیب‌های ناشی از جنگ را بر فرآیندهای شناختی-عاطفی ضروری برای رشد سالم نشان می‌دهند.
DOI 10.1007/s00787-020-01656-8
مشاهده در منبع دانشگاه اوزیغین دانشگاه اوزیغین - موتور جستجوی آثار تاریخی، آرشیوها و نشریات
دانشگاه اوزیغین - موتور جستجوی آثار تاریخی، آرشیوها و نشریات دانشگاه اوزیغین

سوگیری حافظه کاری و تفسیر عاطفی در نمونه ای از نوجوانان پناهنده سوری

نویسنده مولر، S.J.، Unal، Caghla Nor، Saretta، M.، Al Mughairbi، F.، Gómez-Odriozola، J.، Calvete، E.، Metin، B.
تاریخ انتشار 2020-10
محل انتشار - Springer Nature
موضوع جنگ، تروما، نوجوانان، پناهندگی، احساسات، حافظه کاری، تعصب تفسیری
نوع دوره ای
زبان انگلیسی
دیجیتال بله
نسخه خطی خیر
کتابخانه دانشگاه اوزیغین
شناسه دارایی کتابخانه 1018-8827
شماره ثبت 593511ea-825a-4db6-8c06-5010803ec7c7
تاریخ 2020-10
یادداشت‌ها صندوق تحقیقات ویژه (BOF) در دانشگاه گنت
متن نمونه تعداد پناهجویان نوجوان در سراسر جهان در چند سال گذشته به طور مداوم در حال افزایش بوده است که سعی در فرار از جنگ و ترور و سایر موارد دارند. چنین تجربه‌ای نه تنها خطر مشکلات سلامت روانی از جمله اضطراب، افسردگی و اختلال استرس پس از سانحه (PTSD) را افزایش می‌دهد، بلکه ممکن است پیامدهایی برای رشد اجتماعی - شناختی نیز داشته باشد. این مطالعه پردازش شناختی-عاطفی را در نوجوانان پناهنده ای که از درگیری مسلحانه در سوریه فرار کرده بودند و اکنون در استانبول ترکیه زندگی می کنند، آزمایش کرد. نوجوانان به دو گروه با تروما بالا (n = 31، 12 دختر، میانگین سنی = 11.70 سال، انحراف معیار = 1.15 سال) و ترومای کم (n = 27، 14 دختر، میانگین سنی 11.07 سال، انحراف معیار = 1.39 سال) با علامت و با استفاده از یک کار هوش هیجانی با استفاده از حافظه کاری کنترل هوش هیجانی تقسیم شدند. و یک غافلگیرکننده وظیفه ارزیابی سوگیری تفسیر عاطفی را دارد. نتایج نشان داد که علائم ترومای زیاد (در مقابل کم) جوانان مشابه 20٪ بدتر از به خاطر سپردن مکان مکانی یک نشانه بودند، اگرچه هر دو گروه در سطوح بسیار پایین عمل کردند. با این حال، این یافته توسط احساسات تعدیل نشده است. علاوه بر این، اگرچه همه جوانان نیز 20 درصد سوگیری نسبت به تفسیر چهره‌های مبهم (غافلگیرکننده) به عنوان منفی‌تر داشتند، جوانان با علائم بالا (در مقابل کم) هنگام تخصیص چنین چهره‌ای به دسته هیجانی مثبت (در مقابل منفی) سریع‌تر بودند. یافته‌ها تأثیر آسیب‌های ناشی از جنگ را بر فرآیندهای شناختی-عاطفی ضروری برای رشد سالم نشان می‌دهند.
DOI 10.1007/s00787-020-01656-8
دانشگاه اوزیغین - موتور جستجوی آثار تاریخی، آرشیوها و نشریات
دانشگاه اوزیغین شما در حال هدایت مجدد هستید...

لطفاً صبر کنید