Yazar
Özorhon, Güliz, Özorhon, İlker Fatih
Basım Tarihi
2020
Basım Yeri
-
Yıldız Teknik Üniversitesi
Konu
Architectural design, Architecture education, Vernacular architecture, Mimari tasarım, Mimarlık eğitimi, Yerel mimarlık
Tür
Süreli Yayın
Dil
İngilizce
Dijital
Evet
Yazma
Hayır
Kütüphane
Özyeğin Üniversitesi
Demirbaş Numarası
1309-6915
Kayıt Numarası
a9758ebd-dcfe-451d-a85e-f3333bedd510
Lokasyon
Mimarlık
Tarih
2020
Örnek Metin
Bu çalışma, yerel mimariye ilişkin bilgilerin mimarlık eğitimi programlarında etkili bir şekilde kullanılması potansiyeline odaklanmakta ve bunu yapmanın bir yolu olarak bir ders önermektedir. Birinci bölümde kapsamlı bir literatür taraması yoluyla yerel mimarinin eğitimdeki önemi vurgulanmaktadır. İkinci bölümde ise araştırmacılar tarafından geliştirilen ve "öğrenme", "içselleştirme" ve "yorumlama" bileşenlerinden oluşan Yerel Mimariden Öğrenme (LF-VA) adlı dersin detayları ve derse katılan öğrencilere uygulanan anket bazlı anketin sonuçları inceleniyor. Anketin temel amacı dersin ve yöntemlerinin amacına ulaşıp ulaşmadığını veya ne ölçüde ulaştığını gözlemlemekti. Anket sonuçları, LF-VA'nın yalnızca öğrenciler arasında yerel mimarlık konusundaki farkındalıkta önemli bir artışa yol açmakla kalmayıp, aynı zamanda dersin, bunun nasıl uygulanabileceğine ilişkin bilgi aktarımında yararlı ve benzersiz bir araç olduğunu da gösterdiğini gösterdi.
Cilt
15
