Yazar
Çetin,Ali, Doğan,Recai
Basım Yeri
Motif Yayıncılık -
Motif Yayıncılık
Konu
Dini araştırmalar, 2018-06, Vol.21 (53), p.79-98
Tür
Kitap
Dil
ara,tur
Dijital
Evet
Yazma
Hayır
Kütüphane
Mektup Kütüphanesi
Demirbaş Numarası
ISSN: 1301-966X, EISSN: 2602-2435, DOI: 10.15745/da.420835
Kayıt Numarası
cdi_doaj_primary_oai_doaj_org_article_98e4abf63c8b4f83917deb8d4068c8e3
Lokasyon
DOAJ Directory of Open Access Journals
Notlar
Eski bir disiplin olan Mantık, akla dayalı düşünme niteliğinin bir ürünüdür. Sistematik bir yapıya kavuşmadan önce de dünyanın çeşitli bölgelerinde görülen mantıksal düşünce ve çeşitli rasyonel çıkarım biçimleri insan hayatına ve onun bilimsel nitelikli ürünlerine yön vermiştir. Aristoteles'in elinde yetkin bir şekil verilinceye kadar çeşitli yönlerden ortaya konulan Mantık, yaklaşık iki bin yıldır insan aklının ve ihtiyaçlarının doğrultusunda sürekli bir gelişim ve dönüşüm içerisinde bulunmuştur. Bu çerçevede geleneksel anlamda geçmiş tarihlerden gelen önemi, Mantık disiplinine hak ettiği konumun verilmesini gerektirmektedir. Bunun yanında mantık öğretiminin karşılaştığı sorunları çözmek ve Mantık disiplininden özellikle yükseköğretim düzleminde daha etkin bir şekilde faydalanabilmek için gerekli planlamanın yapılması isabetli olacaktır. Bu makalede kısaca Mantık disiplininin yapısına ve gelenekteki çeşitli yorumlarına değinilecektir. Yine farklı birkaç açıdan bu disiplinin önemine işaret edilerek ilahiyat fakültelerinde bu bağlamda söz konusu olan bazı sorunlara dikkat çekilecektir. Bu çerçevede tartışılmasını istediğimiz birkaç öneri de ortaya konulacaktır.
Detaylı Başlık
Mantık disiplini üzerine bazı değerlendirmeler ve öneriler
