Zaho Üniversitesi Türk Dili Bölümünde Okuyan Öğrencilerin Konuşma ve Gramerdeki Hata Bulguları

Name: Zaho Üniversitesi Türk Dili Bölümünde Okuyan Öğrencilerin Konuşma ve Gramerdeki Hata Bulguları
Author: SABÄ°R, FÄ°RAS, MOHAMMED, JUMAA

İsim	Zaho Üniversitesi Türk Dili Bölümünde Okuyan Öğrencilerin Konuşma ve Gramerdeki Hata Bulguları
Yazar	SABÄ°R, FÄ°RAS, MOHAMMED, JUMAA
Basım Yeri	Universiy of Zakho - Universiy of Zakho
Konu	Govara zanistîn mirovayeti ya-Zankoya Zaxo, 2020-12, Vol.8 (4), p.705-708
Tür	Kitap
Dil	ara,eng
Dijital	Evet
Yazma	Hayır
Kütüphane:	Mektup Kütüphanesi
Demirbaş Numarası	ISSN: 2664-4673, EISSN: 2664-4681, DOI: 10.26436/hjuoz.2020.8.4.656
Kayıt Numarası	cdi_doaj_primary_oai_doaj_org_article_38e245f22c9842f5b56cfc52ffaab4b5
Lokasyon	DOAJ (Directory of Open Access Journals)
Notlar	Zaho Üniversitesi İnsani Bilimler Fakültesi Türk Dili Bölümünde okuyan öğrencilerinin dil bilgisi sınav kağıtlarında bulunan hatalar üzerine değerlendirme yaptığımız bu çalışmanın esasını oluşturmak amacıyla ikinci, üçüncü ve dördüncü sınıfların dil bilgisi sınav kağıtlarında yapılmış hatalardan yola çıkarak yazılmıştır. Elimizde bulunan veriler incelenerek yapılan hataların nerede ve hangi başlıklarda olduğunu ortaya çıkarılmıştır. Bu hataların ana sebebi anadilin gramerini amaç dilin gramerine katmak ve anadilden amaç dile yakıştırma ve yürütüm sonucu ortaya çıkabilmesidir. Ayrıca, öğrenciler dil bilgisinde en çok ilerleyici hataya düştükleri noktalama, yazım, sözcük, söz dizimi ve eklerin kullanışı konusunda yaptıkları yanlışlıklar saptanmıştır.
Detaylı Başlık	Zaho Üniversitesi Türk Dili Bölümünde Okuyan Öğrencilerin Konuşma ve Gramerdeki Hata Bulguları

Kaynağa git Mektup Kütüphanesi Leitir Library

Aramaya Dön

Mektup Kütüphanesi

Kaynağa git

Zaho Üniversitesi Türk Dili Bölümünde Okuyan Öğrencilerin Konuşma ve Gramerdeki Hata Bulguları

Yazar SABÄ°R, FÄ°RAS, MOHAMMED, JUMAA

Basım Yeri Universiy of Zakho - Universiy of Zakho

Konu Govara zanistîn mirovayeti ya-Zankoya Zaxo, 2020-12, Vol.8 (4), p.705-708

Tür Kitap

Dil ara,eng

Dijital Evet

Yazma Hayır

Kütüphane Mektup Kütüphanesi

Demirbaş Numarası ISSN: 2664-4673, EISSN: 2664-4681, DOI: 10.26436/hjuoz.2020.8.4.656

Kayıt Numarası cdi_doaj_primary_oai_doaj_org_article_38e245f22c9842f5b56cfc52ffaab4b5

Lokasyon DOAJ (Directory of Open Access Journals)

Notlar Zaho Üniversitesi İnsani Bilimler Fakültesi Türk Dili Bölümünde okuyan öğrencilerinin dil bilgisi sınav kağıtlarında bulunan hatalar üzerine değerlendirme yaptığımız bu çalışmanın esasını oluşturmak amacıyla ikinci, üçüncü ve dördüncü sınıfların dil bilgisi sınav kağıtlarında yapılmış hatalardan yola çıkarak yazılmıştır. Elimizde bulunan veriler incelenerek yapılan hataların nerede ve hangi başlıklarda olduğunu ortaya çıkarılmıştır. Bu hataların ana sebebi anadilin gramerini amaç dilin gramerine katmak ve anadilden amaç dile yakıştırma ve yürütüm sonucu ortaya çıkabilmesidir. Ayrıca, öğrenciler dil bilgisinde en çok ilerleyici hataya düştükleri noktalama, yazım, sözcük, söz dizimi ve eklerin kullanışı konusunda yaptıkları yanlışlıklar saptanmıştır.

Detaylı Başlık Zaho Üniversitesi Türk Dili Bölümünde Okuyan Öğrencilerin Konuşma ve Gramerdeki Hata Bulguları