Yazar
SABÄ°R, FÄ°RAS, MOHAMMED, JUMAA
Basım Yeri
Universiy of Zakho -
Universiy of Zakho
Konu
Govara zanistîn mirovayeti ya-Zankoya Zaxo, 2020-12, Vol.8 (4), p.705-708
Tür
kitap
Dil
ara,eng
Dijital
Evet
Yazma
Hayır
Kütüphane
Mektup Kütüphanesi
Demirbaş Numarası
ISSN: 2664-4673, EISSN: 2664-4681, DOI: 10.26436/hjuoz.2020.8.4.656
Kayıt Numarası
cdi_doaj_primary_oai_doaj_org_article_38e245f22c9842f5b56cfc52ffaab4b5
Lokasyon
DOAJ (Directory of Open Access Journals)
Notlar
Zaho Üniversitesi İnsani Bilimler Fakültesi Türk Dili Bölümünde okuyan öğrencilerinin dil bilgisi sınav kağıtlarında bulunan hatalar üzerine değerlendirme yaptığımız bu çalışmanın esasını oluşturmak amacıyla ikinci, üçüncü ve dördüncü sınıfların dil bilgisi sınav kağıtlarında yapılmış hatalardan yola çıkarak yazılmıştır. Elimizde bulunan veriler incelenerek yapılan hataların nerede ve hangi başlıklarda olduğunu ortaya çıkarılmıştır. Bu hataların ana sebebi anadilin gramerini amaç dilin gramerine katmak ve anadilden amaç dile yakıştırma ve yürütüm sonucu ortaya çıkabilmesidir. Ayrıca, öğrenciler dil bilgisinde en çok ilerleyici hataya düştükleri noktalama, yazım, sözcük, söz dizimi ve eklerin kullanışı konusunda yaptıkları yanlışlıklar saptanmıştır.
Detaylı Başlık
Zaho Üniversitesi Türk Dili Bölümünde Okuyan Öğrencilerin Konuşma ve Gramerdeki Hata Bulguları
