مقایسه الگوهای عملکرد حرکتی کودکان اوتیسم با عملکرد بالا با همتایان عادی 12 - 7 سال
(مقایسه الگوهای عملکرد حرکتی کودکان اوتیسم با عملکرد بالا با همتایان عادی سال)

عنوان مقایسه الگوهای عملکرد حرکتی کودکان اوتیسم با عملکرد بالا با همتایان عادی 12 - 7 سال
عنوان اورجینال مقایسه الگوهای عملکرد حرکتی کودکان اوتیسم با عملکرد بالا با همتایان عادی سال
نویسنده میناز اسلامدوست نفوتی ; مهدی رضایی ; زهرا پاشازاده آذری ; علیرضا اکبرزاده باغبان
نویسنده اورجینال میناز اسلامدوست نفوتی مهدی رضایی زهرا پاشازاده آذری علیرضا اکبرزاده باغبان
تاریخ انتشار: 1395-04
موضوع اوتیسم, اوتیسم با عملکرد بالا, عملکرد حرکتی
نوع دوره ای
زبان فارسی
دیجیتال بله
نسخه خطی خیر
کتابخانه: دانشگاه تورنتو
شناسه دارایی کتابخانه ISSN: 2251-8401, EISSN: 2252-0414
شماره ثبت cdi_doaj_primary_oai_doaj_org_article_263caa04543d442491f3efb26ca359c5
محل کتابخانه DOAJ Directory of Open Access Journals
تاریخ 1395-04
یادداشت‌ها مقدمه و اهداف هدف این مطالعه مقایسه الگوهای عملکرد حرکتی در کودکان اوتیسم با عملکرد بالا با کودکان عادی بود. مواد و روش­ها این پژوهش یک مطالعه مقایسه­ای و از نوع مورد- شاهدی است. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه کودکان 7 تا 12 ساله مدرسه اوتیسم پیک هنر و کودکان عادی از مدارس ابتدایی استان تهران در سال 1393 می­باشد. آزمودنی­های پژوهش شامل 36 کودک 12- 7 ساله گرفتار به اوتیسم با عملکرد بالا از مدرسه پیک هنر بودند که به روش نمونه گیری دردسترس انتخاب شدند. و 36 نفر از کودکان عادی که به شیوه همگن انتخاب شدند. برای جمع­آوری داده­ها از پرسشنامه‌های کارز و آزمون تبحر حرکتی برونینکس- اوزرتسکی استفاده شد. یافته­ها نتایج تحلیل واریانس چند متغیری مانوا نشان داد که بین دو گروه از کودکان در الگوهای عملکرد حرکتی تفاوت معناداری وجود دارد (01/0>P). می­توان نتیجه گرفت که کودکان عادی نرخ بالاتری از الگوهای عملکرد حرکتی را دارند. نتیجه­گیری این نتیجه اشارات مهمی در زمینه آموزش و افزایش بهداشت روانی کودکان در بر دارد. از سوی دیگر الگوهای عملکرد حرکتی به عنوان یک عامل کلیدی در موفقیت کودکان نقش دارد.
Erişim bilgileri Available Online
مشاهده در منبع دانشگاه تورنتو دانشگاه تورنتو - موتور جستجوی نسخه های خطی عثمانی
دانشگاه تورنتو - موتور جستجوی نسخه های خطی عثمانی دانشگاه تورنتو

مقایسه الگوهای عملکرد حرکتی کودکان اوتیسم با عملکرد بالا با همتایان عادی 12 - 7 سال

(مقایسه الگوهای عملکرد حرکتی کودکان اوتیسم با عملکرد بالا با همتایان عادی سال)
نویسنده میناز اسلامدوست نفوتی ; مهدی رضایی ; زهرا پاشازاده آذری ; علیرضا اکبرزاده باغبان
نویسنده اورجینال میناز اسلامدوست نفوتی مهدی رضایی زهرا پاشازاده آذری علیرضا اکبرزاده باغبان
تاریخ انتشار 1395-04
موضوع اوتیسم, اوتیسم با عملکرد بالا, عملکرد حرکتی
نوع دوره ای
زبان فارسی
دیجیتال بله
نسخه خطی خیر
کتابخانه دانشگاه تورنتو
شناسه دارایی کتابخانه ISSN: 2251-8401, EISSN: 2252-0414
شماره ثبت cdi_doaj_primary_oai_doaj_org_article_263caa04543d442491f3efb26ca359c5
محل کتابخانه DOAJ Directory of Open Access Journals
تاریخ 1395-04
یادداشت‌ها مقدمه و اهداف هدف این مطالعه مقایسه الگوهای عملکرد حرکتی در کودکان اوتیسم با عملکرد بالا با کودکان عادی بود. مواد و روش­ها این پژوهش یک مطالعه مقایسه­ای و از نوع مورد- شاهدی است. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه کودکان 7 تا 12 ساله مدرسه اوتیسم پیک هنر و کودکان عادی از مدارس ابتدایی استان تهران در سال 1393 می­باشد. آزمودنی­های پژوهش شامل 36 کودک 12- 7 ساله گرفتار به اوتیسم با عملکرد بالا از مدرسه پیک هنر بودند که به روش نمونه گیری دردسترس انتخاب شدند. و 36 نفر از کودکان عادی که به شیوه همگن انتخاب شدند. برای جمع­آوری داده­ها از پرسشنامه‌های کارز و آزمون تبحر حرکتی برونینکس- اوزرتسکی استفاده شد. یافته­ها نتایج تحلیل واریانس چند متغیری مانوا نشان داد که بین دو گروه از کودکان در الگوهای عملکرد حرکتی تفاوت معناداری وجود دارد (01/0>P). می­توان نتیجه گرفت که کودکان عادی نرخ بالاتری از الگوهای عملکرد حرکتی را دارند. نتیجه­گیری این نتیجه اشارات مهمی در زمینه آموزش و افزایش بهداشت روانی کودکان در بر دارد. از سوی دیگر الگوهای عملکرد حرکتی به عنوان یک عامل کلیدی در موفقیت کودکان نقش دارد.
Erişim bilgileri Available Online
دانشگاه تورنتو - موتور جستجوی نسخه های خطی عثمانی
دانشگاه تورنتو شما در حال هدایت مجدد هستید...

لطفاً صبر کنید