مدل تلفیقی توانمندسازی منابع انسانی در مقابله با فساد

عنوان مدل تلفیقی توانمندسازی منابع انسانی در مقابله با فساد
محل انتشار پژوهشکده حوزه و دانشگاه (RIHU) - پژوهشکده حوزه و دانشگاه (RIHU)
موضوع توانایی، فساد، قدرت (علوم اجتماعی)
نوع دوره ای
زبان فارسی
دیجیتال بله
نسخه خطی خیر
کتابخانه: کتابخانه های دانشگاه نورث وسترن
شماره ثبت cdi_doaj_primary_oai_doaj_org_article_c0e03454acc04e6fb282ab5f061593ed
محل کتابخانه گزینه های درخواست را بررسی کنید
یادداشت‌ها پژوهش حاضر در زمینه توانمندسازی نیروی انسانی به منظور بررسی تأثیر آن بر نظارت و کنترل فساد اداری با هدف دستیابی به یک نظام اداری سالم انجام شده است. ابتدا به بررسی تحلیلی سیاست های کلی اصلاحات اداری پرداخت. ثانیاً سیاست های مربوط به موضوع این پژوهش و مؤلفه ها و شاخص های تشکیل دهنده تعیین شد. از آنجایی که این پژوهش به دو روش کتابخانه ای و توصیفی کاربردی بود، در ادامه پس از ارائه تعاریف و مفاهیم کلیدی مرتبط با اصطلاحات موجود، رویکردها، مدل ها و مطالعاتی در زمینه توانمندسازی منابع انسانی انجام و الگویی عملیاتی برای توانمندسازی مدیران نیز ارائه شده است. سپس تعریف فساد تبیین شد و انواع مشکلات جدی و بحث برانگیز در ایران و سراسر جهان مورد بحث و بررسی قرار گرفت. در پایان بر اساس یافته‌های این پژوهش، الگوی ترجیحی توانمندسازی مدیران با هدف ارتقای رفاه نظام اداری و نظارت بر فساد پیشنهاد شد. همچنین راهبردهای عملیاتی نیز برای این منظور معرفی شد.
کتابخانه های دانشگاه نورث وسترن - موتور جستجوی نسخه های خطی عثمانی کتابخانه های دانشگاه نورث وسترن

مدل تلفیقی توانمندسازی منابع انسانی در مقابله با فساد

محل انتشار پژوهشکده حوزه و دانشگاه (RIHU) - پژوهشکده حوزه و دانشگاه (RIHU)
موضوع توانایی، فساد، قدرت (علوم اجتماعی)
نوع دوره ای
زبان فارسی
دیجیتال بله
نسخه خطی خیر
کتابخانه کتابخانه های دانشگاه نورث وسترن
شماره ثبت cdi_doaj_primary_oai_doaj_org_article_c0e03454acc04e6fb282ab5f061593ed
محل کتابخانه گزینه های درخواست را بررسی کنید
یادداشت‌ها پژوهش حاضر در زمینه توانمندسازی نیروی انسانی به منظور بررسی تأثیر آن بر نظارت و کنترل فساد اداری با هدف دستیابی به یک نظام اداری سالم انجام شده است. ابتدا به بررسی تحلیلی سیاست های کلی اصلاحات اداری پرداخت. ثانیاً سیاست های مربوط به موضوع این پژوهش و مؤلفه ها و شاخص های تشکیل دهنده تعیین شد. از آنجایی که این پژوهش به دو روش کتابخانه ای و توصیفی کاربردی بود، در ادامه پس از ارائه تعاریف و مفاهیم کلیدی مرتبط با اصطلاحات موجود، رویکردها، مدل ها و مطالعاتی در زمینه توانمندسازی منابع انسانی انجام و الگویی عملیاتی برای توانمندسازی مدیران نیز ارائه شده است. سپس تعریف فساد تبیین شد و انواع مشکلات جدی و بحث برانگیز در ایران و سراسر جهان مورد بحث و بررسی قرار گرفت. در پایان بر اساس یافته‌های این پژوهش، الگوی ترجیحی توانمندسازی مدیران با هدف ارتقای رفاه نظام اداری و نظارت بر فساد پیشنهاد شد. همچنین راهبردهای عملیاتی نیز برای این منظور معرفی شد.
کتابخانه های دانشگاه نورث وسترن - موتور جستجوی نسخه های خطی عثمانی
کتابخانه های دانشگاه نورث وسترن شما در حال هدایت مجدد هستید...

لطفاً صبر کنید