نقش وضعیت اجتماعی-اقتصادی، آسیب شناسی روانی مادر، عملکرد بازتابی و جامعه پذیری هیجانی بر مشکلات رفتاری کودکان نوپا

عنوان نقش وضعیت اجتماعی-اقتصادی، آسیب شناسی روانی مادر، عملکرد بازتابی و جامعه پذیری هیجانی بر مشکلات رفتاری کودکان نوپا
نویسنده Taşdelen، Afra Selcen، Kumru، Asiye، Arıkan، Gizem
تاریخ انتشار: 2022
محل انتشار - موسسه سلامت روان قبرس
موضوع مشکل رفتار، جامعه پذیری هیجانی، آسیب شناسی روانی، عملکرد بازتابی، SES
نوع دوره ای
زبان انگلیسی
دیجیتال بله
نسخه خطی خیر
کتابخانه: دانشگاه اوزیغین
شناسه دارایی کتابخانه 1302-7840
شماره ثبت 7da580a2-aec0-4c57-a4b9-d6dbaec6c811
محل کتابخانه روانشناسی
تاریخ 2022
یادداشت‌ها TÜBİTAK
متن نمونه هدف پژوهش حاضر بررسی روابط بین وضعیت اجتماعی-اقتصادی (SES)، علائم روانشناختی مادر، عملکرد تأملی مادر و استفاده مادر از شیوه های اجتماعی شدن عاطفی و مشکلات رفتاری کودک در دوران نوپا بود. این مطالعه همچنین با هدف بررسی تفاوت‌های جنسی و سنی در نمایش مشکلات رفتاری کودکان نوپا انجام شد. مادرانی که دارای فرزندی بین 1 تا 3 سال بودند و در شهرهای مختلف ترکیه زندگی می کردند (N = 534) در این مطالعه شرکت کردند. از مادران خواسته شد بسته‌ای از مقیاس‌ها شامل فرم جمعیت‌شناختی، سیاهه مختصر علائم، پرسش‌نامه عملکرد بازتابی والدین، مقیاس مقابله با هیجان‌های منفی کودک نوپا و چک‌لیست رفتار کودک را تکمیل کنند. بر اساس گزارش‌های مادران، نتایج تحلیل‌های رگرسیون سلسله مراتبی نشان داد که SES، علائم مادری و استفاده مادر از رفتار اجتماعی‌سازی هیجانی غیرحمایت‌کننده، مشکلات رفتاری برونی‌سازی و درونی‌سازی کودک را پیش‌بینی می‌کند. همچنین، تفاوت سنی و جنسیتی در مشکلات رفتاری برونی‌سازی کودک به‌طور معنی‌داری وجود داشت که پسرها امتیاز بیشتری نسبت به دختران داشتند و کودکان در سنین بالاتر مشکلات رفتاری برونی‌سازی بیشتری را نسبت به بچه‌های کوچک‌تر نشان دادند. با این حال، برخلاف انتظار ما، اجتماعی شدن عاطفه حمایتی مادر و عملکرد بازتابی، مشکلات رفتاری کودک را پیش‌بینی نکرد. به طور کلی، یافته‌های حاضر پشتیبانی بیشتری از مدل فرآیند خانواده در پیش‌بینی مشکلات رفتاری کودک فراهم می‌کند.
DOI 10.35365/ctjpp.22.1.01
Cilt 4
مشاهده در منبع دانشگاه اوزیغین دانشگاه اوزیغین - موتور جستجوی آثار تاریخی، آرشیوها و نشریات
دانشگاه اوزیغین - موتور جستجوی آثار تاریخی، آرشیوها و نشریات دانشگاه اوزیغین

نقش وضعیت اجتماعی-اقتصادی، آسیب شناسی روانی مادر، عملکرد بازتابی و جامعه پذیری هیجانی بر مشکلات رفتاری کودکان نوپا

نویسنده Taşdelen، Afra Selcen، Kumru، Asiye، Arıkan، Gizem
تاریخ انتشار 2022
محل انتشار - موسسه سلامت روان قبرس
موضوع مشکل رفتار، جامعه پذیری هیجانی، آسیب شناسی روانی، عملکرد بازتابی، SES
نوع دوره ای
زبان انگلیسی
دیجیتال بله
نسخه خطی خیر
کتابخانه دانشگاه اوزیغین
شناسه دارایی کتابخانه 1302-7840
شماره ثبت 7da580a2-aec0-4c57-a4b9-d6dbaec6c811
محل کتابخانه روانشناسی
تاریخ 2022
یادداشت‌ها TÜBİTAK
متن نمونه هدف پژوهش حاضر بررسی روابط بین وضعیت اجتماعی-اقتصادی (SES)، علائم روانشناختی مادر، عملکرد تأملی مادر و استفاده مادر از شیوه های اجتماعی شدن عاطفی و مشکلات رفتاری کودک در دوران نوپا بود. این مطالعه همچنین با هدف بررسی تفاوت‌های جنسی و سنی در نمایش مشکلات رفتاری کودکان نوپا انجام شد. مادرانی که دارای فرزندی بین 1 تا 3 سال بودند و در شهرهای مختلف ترکیه زندگی می کردند (N = 534) در این مطالعه شرکت کردند. از مادران خواسته شد بسته‌ای از مقیاس‌ها شامل فرم جمعیت‌شناختی، سیاهه مختصر علائم، پرسش‌نامه عملکرد بازتابی والدین، مقیاس مقابله با هیجان‌های منفی کودک نوپا و چک‌لیست رفتار کودک را تکمیل کنند. بر اساس گزارش‌های مادران، نتایج تحلیل‌های رگرسیون سلسله مراتبی نشان داد که SES، علائم مادری و استفاده مادر از رفتار اجتماعی‌سازی هیجانی غیرحمایت‌کننده، مشکلات رفتاری برونی‌سازی و درونی‌سازی کودک را پیش‌بینی می‌کند. همچنین، تفاوت سنی و جنسیتی در مشکلات رفتاری برونی‌سازی کودک به‌طور معنی‌داری وجود داشت که پسرها امتیاز بیشتری نسبت به دختران داشتند و کودکان در سنین بالاتر مشکلات رفتاری برونی‌سازی بیشتری را نسبت به بچه‌های کوچک‌تر نشان دادند. با این حال، برخلاف انتظار ما، اجتماعی شدن عاطفه حمایتی مادر و عملکرد بازتابی، مشکلات رفتاری کودک را پیش‌بینی نکرد. به طور کلی، یافته‌های حاضر پشتیبانی بیشتری از مدل فرآیند خانواده در پیش‌بینی مشکلات رفتاری کودک فراهم می‌کند.
DOI 10.35365/ctjpp.22.1.01
Cilt 4
دانشگاه اوزیغین - موتور جستجوی آثار تاریخی، آرشیوها و نشریات
دانشگاه اوزیغین شما در حال هدایت مجدد هستید...

لطفاً صبر کنید