نویسنده
باطل، محمود
تاریخ انتشار
2018
محل انتشار
واشنگتن دی سی -
انتشارات دانشگاه جورج تاون
موضوع
عربی (زبان) -- لهجه ها، عربی (زبان) -- عربی گفتاری، عربی (زبان) -- مطالعه و تدریس، زبان عربی -- لهجه ها، زبان عربی -- عربی گفتاری، زبان عربی -- مطالعه و آموزش
نوع
كتاب
زبان
ara,eng
دیجیتال
بله
نسخه خطی
خیر
تعداد صفحات
351
کتابخانه
کتابخانه دانشگاه وسلیان
شناسه دارایی کتابخانه
OCLC : (OCoLC)974567419, ISBN : 9781626165052, ISBN : 162616505X, ISBN : 9781626165038, ISBN : 1626165033, ISBN : 9781626165045, ISBN : 1626165041
شماره ثبت
alma9932669437103768
محل کتابخانه
دسترسی آنلاین را ببینید
تاریخ
2018
یادداشتها
شامل منابع کتابشناختی و نمایه، متن به زبان انگلیسی با قطعاتی به زبان عربی است.
متن نمونه
• ادغام گویش: مرز جدیدی برای عربی
• ادغام لهجه در برنامه درسی زبان خارجی عربی: بینش، منطق، و الگوها / محمود البطال
• جداسازی یا ادغام، این سوال است: مدل برنامه عربی کرنل / مونتر یونس
• درس های آموخته شده و داده های تجربی از بیست و پنج سال استفاده از یک رویکرد یکپارچه / کرک بلنپ
• آماده سازی معلمان عربی برای ادغام: مدل ادینبورگ / جاناتان فیدرستون
• آماده سازی دانش آموزان برای آینده: ادغام گویش و استاندارد در کلاس درس زبان های خارجی عربی / لیز هانتلی
• مدل های درسی و رویکردهای یکپارچه سازی
• مدلی با کمک دیجیتال ادغام عربی استاندارد و محاوره ای بر اساس چارچوب مشترک اروپایی / Manuela E.B. گیولفو و فدریکو سالواجو
• توسعه یک برنامه درسی مبتنی بر ژانر برای آموزش زبان عربی / اما ترنتمن
• برنامه درسی استاندارد عربی یکپارچه مراکشی/مدرن برای دانش آموزان سال اول / مایک ترنر
• تکلم دیگلاسیک عربی بدون اختلاط: تمرینات و نتایج از سطح ابتدایی / سونیا شیری و چارلز جوخادار
• ادغام و توسعه مهارت
• ادغام عربی محاوره ای در برنامه درسی عربی L2: تجزیه و تحلیل گفتار زبان آموز / لما ناصیف
• خروجی بلندگوهای متنوع در کلاس درس یکپارچه: روندها و تفسیر / توماس لدی-سسر
• تأثیرات عربی یکپارچه بر مهارت های زبان نوشتاری در وست پوینت: یک مطالعه طولی / گرگ ابنر و جف واتسون
• صداها و دیدگاه های یادگیرندگان و معلمان
• ادغام عربی محاوره ای در کلاس درس: مطالعه نگرش ها و تأثیرات دانش آموزان و معلمان / مارتین ایسلیم
• ادغام گویش: دیدگاه های دانش آموزان در یک برنامه یکپارچه / محمود الباطل و کریستین گلاکاس
• ادغام و دیدگاه های دانش آموزان در یک محیط چند گویش / مای زکی و جرمی پالمر
• صدای معلمان: تجزیه و تحلیل گفتار معلمان و دیدگاه معلمان در کلاس های درس یکپارچه عربی / کارولین نجور.
Baskı
1st ed.
